美丽的反义词填难看,会被扣分吗?


  中安在线 中安新闻客户端讯 “天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”曾经,李白在诗城马鞍山流连驻足并留下千古名句。如今,江畔雨后的薛家洼生态园中,鸟语花香,游人如织,“城市生态客厅”迎来八方客;在新石器时代中心聚落遗址凌家滩遗址公园,国家级3A景区已经挂牌,并将借“考古”为媒,串联长三角地区,发展文化旅游;在昔日贫困村太湖村,特色民宿和农家美食吸引着远近各地的游客;金秋十月,一年一度的马鞍山李白诗歌节也正在举行……马鞍山将充分利用好居中靠东、拥江近海的区位优势,紧扣“生态福地、智造名城”城市定位,打造安徽的“杭嘉湖”、长三角的“白菜心”。

  美丽薛家洼 江畔见新颜

  “以前这里不能看,小码头、小工厂到处都是,大货车尘土飞扬,地面污水横流,没人会想来这里。”马鞍山薛家洼生态园,市民杜江告诉记者,在这里实行搬迁改造之后,简直没法想象以前的模样。“现在太好了,这里现在已成为我休闲散步的第一选择,希望马鞍山可以变得越来越美。”

  “这里拆除了全部非法码头、散乱污企业、固废堆场。”滨投公司项目现场负责人蒋勇介绍道,通过实施岸线复绿增绿、滩涂湿地涵养保护,建设薛家洼生态游园,铺设沿江游道等工程,薛家洼生态园不断推进生态修复和基础设施的建设。

  2021年以来,马鞍山市坚持“以人为本,综合治理”,开展以薛家洼为重点区域的长江东岸综合整治,将整改建设与回应市民关切、打造美丽长江经济带、推动滨江地区产业转型升级结合起来,并聘请专业机构编制了综合整治规划。

  清退长江岸线约10公里、滩地1000多亩;拆除长江干支流非法码头153家、船舶修造企业34家;整治散乱污企业708家,整改提升各类企业156家,整合搬迁12家;清理固废堆放点95处,约90余万吨,治理修复面积800余亩;在全国率先实现长江干流及重要水域常年禁捕、渔民退捕转产工作,2984户10757名渔民告别“水上漂”……昔日生态“痛点”变身环境“亮点”,一江两岸万象回春。

  湿地风情、文创旅游、采石风景、田园风光……如今的长江东岸,江水汤汤、景点成线、生态自然,一处处亲江近水的游园、湿地成为广大市民的“生态客厅”。

  文化活起来 百姓富起来

  凌家滩出土的玉鹰(复制品)

  马鞍山凌家滩遗址公园

  位于马鞍山市含山县的凌家滩遗址,南邻裕溪河,北枕太湖山,是长江中下游巢湖流域迄今发现面积最大、保存最完整的新石器时代中心聚落遗址。

  2021年,凌家滩遗址公园成功挂牌国家级3A景区。在3.35平方公里的遗址公园,这里已涵盖文旅小镇、遗址博物馆、观光农业、墓葬祭祀区等多个片区。2021年,凌家滩遗址作为安徽地区的唯一发掘地点被纳入“十三五”期间国家文物局重大研究工程“考古中国:长江下游区域文明模式研究”,同时作为长江流域5处区域中心聚落之一被纳入新一轮“中华文明探源研究课题”。

  “考古遗址公园的创建,是以大遗址保护为核心,以‘彰显华夏玉文化,探源中华古文明’为主题,希望建设成集多项功能于一体的研学旅行目的地。”凌家滩遗址管理处主任唐军介绍,接下来将以考古为媒介,在马鞍山建立长三角的相关考古课题交流中心,致力打造集资料整理、学术交流、人才培训、公众考古和学生研学于一体的共享平台。

  渡江战役野战医院旧址

  毗邻凌家滩考古遗址公园,“不起眼”的江南村庄含山县太湖村,在脱贫攻坚的声声号角下,五年来,这座藏在深山的“贫困村”被唤醒,依托得天独厚的旅游资源和环境优势,大力发展乡村旅游扶贫特色产业,贫困户脱贫、贫困村“摘帽”,村集体收入破“30万元”大关,一连串通往幸福生活模样的升级密码逐渐被解开。



  在学习工作中,我们或多或少都会接触到试题,试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。大家知道什么样的试题才是好试题吗?下面是小编为大家收集的小学三年级下册语文试题及答案,希望能够帮助到大家。

  小学三年级下册语文试题及答案 篇1

  登开树枝( ) 透满花纹( )

  二、去掉偏旁,再用新字组词。

  三、写出下列词语的近义词。

  灵活—— 鲜艳—— 锐利——

  逃脱—— 注视——希望——

  1.愿望 失望 希望

  (1)爸爸今天有事没来开家长会,我很( )。

  (2)小刚( )成为一名优秀学生。

  (3)( )到北京去看天安门,这是奶奶的( )。

  (1)这把刀很( )。

  (2)翠鸟有双( )的眼睛。

  五、根据解释写出词语。

  1.又鲜明又美丽的意思。( )

  2.飞得很快。( )

  3.锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。( )

  4.声音清亮好听。( )

  5.集中注意力地看。( )

  6.形容又小又灵巧精致。( )

  六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。

  例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。

  1.翠鸟( )停在苇秆上。

  2.小雨( )下个不停。

  3.小鱼( )把头露出水面。

  4.翠鸟( )注视着水面。

  七、按课文内容填空。

  翠鸟( )苇秆,( )飞过去,( )小鱼,( )水面往远处飞走了。八、仔细阅读课文,回答问题。

  1.作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?

  2.“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?

  翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

  小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

  我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”

  我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。

  苇杆( 苇秆) 希忘( 希望) 住视(注视) 词养(饲养)

  登开树枝(蹬开树枝) 透满花纹(绣满花纹)

  二、去掉偏旁,再用新字组词。

  三、写出下列词语的近义词。

  灵活——机灵 鲜艳——娇艳 锐利——锋利

  逃脱——逃离 注视——凝视希望——期望

  1.愿望 失望 希望

  (1)爸爸今天有事没来开家长会,我很(失望 )。

  (2)小刚( 希望)成为一名优秀学生。

  (3)到北京去看天安门,这是奶奶的( 愿望 )。

  (1)这把刀很( 锋利 )。

  (2)翠鸟有双( 锐利)的眼睛。

  五、根据解释写出词语。

  1.又鲜明又美丽的意思。( 鲜艳 )

  2.飞得很快。(疾飞)

  3.锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。( 锐利 )

  4.声音清亮好听。( 清脆)

  5.集中注意力地看。( 注视 )

  6.形容又小又灵巧精致。( 小巧玲珑 )

  六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。

  例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。

  1.翠鸟(喜欢)停在苇秆上。

  2.小雨(淅淅沥沥地)下个不停。

  3.小鱼(悄悄地)把头露出水面。

  4.翠鸟(一动不动地 )注视着水面。

  七、按课文内容填空。

  翠鸟( 蹬开)苇秆,(像箭一样)飞过去,(叼起)小鱼,(贴着 )水面往远处飞走了。

  八、仔细阅读课文,回答问题。

  1.作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?

  从翠鸟的头上、背上,腹部三个方面写的。

  2.“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?

  这反映了“我们”在老渔翁的开导之下,从内心深处懂得喜爱翠鸟喜爱翠鸟不应该是将它们捉来饲养,而是应该和它们做朋友的道理之后,盼望翠鸟在苇秆上多留一会儿。

  小学三年级下册语文试题及答案 篇2

  1、 我会拼,也会写。(11分)

  2、 我能分清,还能组词。(4分)

  3、 我会查。(2分)

  “贷”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。

  1、 照样子,写词语。(4分)

  (2)栩栩如生: (彬彬)有礼

  2、 按要求写成语。(10分)

  (1) 在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分)

  (2) 在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分)

  (3) 从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分)

  1、把句子补充完整。(4分)

  2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗,你更喜欢哪一首,把它默写在下面。注意写明作者。(5分)

  通过课内外你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少写三个,不会写的字用拼音)(3分)

  3、按原文填空。(2分)

  地球上的( )和( )都是太阳送来的┄┄一句话,没有太阳,就没有我们这个( )( )的世界。

  《一个小村庄的故事》选段

  一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

  不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

  什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

  1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

  出现——( )增加——( )缩小——( )

  2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是_______、_____________________。我自己还能分别写两个,_______、_______,(“一张张”式的) 、 。(“来来往往”式的)(3分)

  3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

  4、“大雨没喘气儿。”这句话用了_______的修辞手法,意思是

  5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)

  6、综合平台。(6分)

  本学期,我们开展了“调查周围环境”的综合性活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)

  1、口语交际。(5分)

  咆哮的洪水卷走了小村庄,和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者,可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?

  请你设计一组对话,写在下面的横线上。

  2、作文(25分)

  《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果,开展综合性让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象,写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。

  (2)要把内容写具体,语句要通顺,想象要合理。

  (一)生字园(17分)

  1、词语每个1分,共8分,同音字每个0.5分,共3分。

  2、每空0.5分,共4分。 3、每空0.5分,共2分。

  (二)美词园(14分)

  1、每空0.5分,共4分。 2、(1)(2)小题每个成语1分,(3)小题2分,共10分。

  (三)佳句园(14分)

  1、每句1分,共4分。 2、题目、作者1分,每句诗1分,共5分。写民间故事,写对一个得1分,共3分。

  3、每空0.5分,共2分。

  (四)阅读园(20分)

  1、消失 减少 扩大,每词1分,共3分。 2、每词0.5分,共3分。

  3、树木变成了……天空了。 2分

  4、拟人,大雨连续不断,几天没停(意思正确即可)。

  5、不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。(写出相关内容也可,有问题酌情扣分)

  6、综合平台。写对三点就可得6分,有问题酌情扣分。

  (五)说写园(30分)

  1、口语交际。(5分)无错字、语句通顺,表达清楚、符合人物身份给满分,有问题酌情扣分。

  小学三年级下册语文试题及答案 篇3

  一、积累与运用(46分)

  1.书法秀。(4分)

  默写《惠崇春江晚景》中你喜爱的诗句。

  2.看拼音写词语。(10分)

  3.在括号里找出画横线的字的正确读音。 (6分)

  4.选字填空组成词。(8分)

  5.给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号,4分)

  责:①责任;②要求;③责备,处罚。

  (1)保护环境,人人有责。________

  (2)小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。________

  东西:①指方向(东和西);(②指事物;③特指人和动物

  (3)刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。________

  (4)这是爸爸的东西  , 你不要乱动。________

  6.按要求写句子。(8分)

  (1)海底的动物常常在窃窃私语。(写拟人句)

  (2)弟弟觉得受了委屈,哇的一声大哭起来。(照样子补充句子)

  妈妈生气了,________关上了房门;不再理睬我和妹妹。

  (3)接着把句子写完整。

  教室里安静极了,              。

  (4)老师说:“我明天出差,语文课由李老师来上。'(改为转述句)

  7.我会根据学过的内容填空。(6分)

  (4)独在异乡为异客,________。

  (5)          ?        ,善莫大焉。

  (6)垂柳把溪水当作________,山溪像________一样平静。

  二、阅读与理解(20分)

  1.课内阅读,完成问题(10分)

  有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,星现出各种奇妙的形状  , 告诉我们许多奇妙的故事……

  当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

  雨后,我们会看到地上有许多水注,就像有趣的鏡子,映射着我们的脸。

  一天结東了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

  (3)读画横线的句子,想象ー下,云彩会呈现出什么形状?

  2.课外阅读,完成问题(10分)

  春意很深了,但在北方还是春寒村,一阵暖人的春风刚刚吹过,又来了片(qìn)人心脾的冷雨。

  我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻役地颤动着,张不开来。它奄(yǎn)奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多可怜呀!

  它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。

  我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫(niān)了,它细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。

  我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵(mēng)了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅(mì)什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。

  它活过来了,我竟感到无限的喜悦。

  (1)在括号里填上恰当的词语。

  (2)文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子,可以看出这是一只________的蝴蝶;文中还有一处写了白蝴蝶的外形,请找出来,也画上横线。

  (3)“我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。

  (4)这篇文章的写作顺序是(   )。

  A.时间顺序  B.事情发展的先后顺序

  (5)白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔,它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?

  三、作文(34分)

  1.根据下面的材料,写一则寻物启事。(4分)

  三年级(1)班的李晗同学,6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂,衣服的一角写有他自己的名字。

  2.写一写自己身边有特点的人。(30分)

  题目自拟注意用上表示人物特点的词语,如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。

  小学三年级下册语文试题及答案 篇4

  一、看拼音写词语。(10分)

  二、下列每组多音字的读音完全相同的一项是(  )。(2分)

  A.散步  闲散  散文   仙女散花

  B.禁止   禁烟   不禁  情不自禁

  C.裁缝  石缝  缝补  见缝插针

  D.积累  累计  累累   日积月累

  三、比一比,再组词。(6分)

  壮(  )衫(  )符(  )魂(  )验(  )幻(  )

  状(  )杉(  )付(  )魄(  )检(  )幼(  )

  四、读句子,找出句子中的反义词。(6分)

  1.骄傲使人落后,谦虚使人进步。

  (  )--(  ) (  )--(  )

  2.妈妈忙碌了一天,终于可以悠闲地看会儿电视了。

  (  )--(  )

  3.请你们注意安全,不要做危险的游戏。

  (  )--(  )

  4.狮子是凶猛的,山羊是温顺的。

  (  )--(  )

  5.王强战胜了懦弱,勇敢地走向了成功。

  (  )--(  )

  五、看图写出寓言故事的名称,并回答问题。(12分)

  1.比喻自己欺骗自己的成语是第  幅图。

  2.第 幅图告诉我们不要妄想不劳动就可以得到收获。

  3.第③幅图告诉我们的道理是(  )

  A.我们做人要诚实,不要自欺欺人。

  B. 不要把眼光总是局限于自己所处的环境,要把眼光放得长远些,多看看外面的世界。

  C.学习别人的长处,不能生搬硬套、胡乱模仿别人,反而把自己原来的东西忘掉。

  4.图①成语的近义词是( )

  A.见风使舵   B.见机行事   C.随机应变   D.墨守成规

  六、按要求写句子。(10分)

  1.(  )我们仔细地观察、寻找,(  )能从极普通的事物中找到美。(填合适的`关联词)

  (1)赵州桥表达了劳动人民的智慧和才干。

  (2)在回家的路上,我推测蜜蜂一定可能找不到家了。

  3.鹿叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生”。(转为陈述句)

  4.蚯蚓难道不是靠眼睛看东西吗?(改为陈述句)

  七、排列句子。(5分)

  ( )一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个小男孩欢快地叫着:“快来看呀,水珠真美啊!简直像一粒粒珍珠!”

  ( )太阳升高了,水珠被 ,荷叶上连水痕都没有留下。

  ( )有一天早晨,荷池里的鱼儿溅起的水花落在荷叶上。

  ( ) 它对荷叶说:“看,由于我的存在,才使你有了光辉。”荷叶听了微笑不语。

  ( )水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了珍珠。

  八、阅读感悟。(26分)

  (一)课内阅读。(16分)

  天空的云,从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

  这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的了 一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色 葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的,见也未曾见过的颜色。

  1.选文作者是    ,文章选自其著作《      》。(2分)

  2.在文段空白处给句子加标点。(2分)

  3.这段话采用  的修辞方法,写出了火烧云不仅颜色 而且变化  。(3分)

  4.用“  ”画出描写火烧云颜色的词语,这些词语可以用    这个词来概括。(4分)

  5.“还有些说也说不出来,见也没见过的颜色”这句话说明了( )(1分)

  A.火烧云的颜色多

  B.火烧云变化得很快

  6.请仿照第2段中第一句的写法,用“一会儿…一会儿…一会儿…”写一段话。(4分)

  (二)课外阅读。(10分)

  卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189年到1192年间。

  卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。

  ①以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。②这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态,栩栩如生。

  桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为燕京八景之一。

  早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个名叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”,桥柱上的狮子是“美的奇观”。

  1.给加点字选择正确的解释。(2分)

  (1)姿态各异( )①不同 ②特别 ③奇怪

  (2)闻名世界( ) ①听见 ②用鼻子闻 ③有名气

  2.短文第2段是围绕哪句话写的?用“  ”画出来。(2分)

  3.划横线的①②两句,分别表现了卢沟桥的什么特点?请选一选。(    )(4分)

  ①句表现了卢沟桥( )②句表现了卢沟桥( )

  A.造型美观  B.设计科学

  4.短文第5个自然段中,马克·波罗是怎样评价卢沟桥的?请写在下面。(2分)

  九、作文平台。(25分)

  你的家乡有哪些风俗习惯呢?比如元宵节看花灯、端午节吃粽子等。请你从中选择一种风俗向大家介绍一下!

  提示:1.注意把过程写清楚,把语句写通顺。

  2.不要写错别字,正确使用标点符号;不少于300字。

  小学三年级下册语文试题及答案 篇5

  登开树枝( ) 透满花纹( )

  二、去掉偏旁,再用新字组词。

  三、写出下列词语的近义词。

  灵活—— 鲜艳—— 锐利——

  逃脱—— 注视——希望——

  1.愿望 失望 希望

  (1)爸爸今天有事没来开家长会,我很( )。

  (2)小刚( )成为一名优秀学生。

  (3)( )到北京去看天安门,这是奶奶的( )。

  (1)这把刀很( )。

  (2)翠鸟有双( )的眼睛。

  五、根据解释写出词语。

  1.又鲜明又美丽的意思。( )

  2.飞得很快。( )

  3.锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。( )

  4.声音清亮好听。( )

  5.集中注意力地看。( )

  6.形容又小又灵巧精致。( )

  六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。

  例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。

  1.翠鸟( )停在苇秆上。

  2.小雨( )下个不停。

  3.小鱼( )把头露出水面。

  4.翠鸟( )注视着水面。

  七、按课文内容填空。

  翠鸟( )苇秆,( )飞过去,( )小鱼,( )水面往远处飞走了。八、仔细阅读课文,回答问题。

  1.作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?

  2.“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?

  翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

  小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

  我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”

  我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。

  苇杆( 苇秆) 希忘( 希望) 住视(注视) 词养(饲养)

  登开树枝(蹬开树枝) 透满花纹(绣满花纹)

  二、写出下列词语的近义词。

  灵活——机灵 鲜艳——娇艳 锐利——锋利

  逃脱——逃离 注视——凝视希望——期望

  1.愿望 失望 希望

  (1)爸爸今天有事没来开家长会,我很(失望 )。

  (2)小刚( 希望)成为一名优秀学生。

  (3)到北京去看天安门,这是奶奶的( 愿望 )。

  (1)这把刀很( 锋利 )。

  (2)翠鸟有双( 锐利)的眼睛。

  五、根据解释写出词语。

  1.又鲜明又美丽的意思。( 鲜艳 )

  2.飞得很快。(疾飞)

  3.锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。( 锐利 )

  4.声音清亮好听。( 清脆)

  5.集中注意力地看。( 注视 )

  6.形容又小又灵巧精致。( 小巧玲珑 )

  六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。

  例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。

  1.翠鸟(喜欢)停在苇秆上。

  2.小雨(淅淅沥沥地)下个不停。

  3.小鱼(悄悄地)把头露出水面。

  4.翠鸟(一动不动地 )注视着水面。

  七、按课文内容填空。

  翠鸟( 蹬开)苇秆,(像箭一样)飞过去,(叼起)小鱼,(贴着 )水面往远处飞走了。

  八、仔细阅读课文,回答问题。

  1.作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?

  从翠鸟的头上、背上,腹部三个方面写的。

  2.“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?

  这反映了“我们”在老渔翁的开导之下,从内心深处懂得喜爱翠鸟喜爱翠鸟不应该是将它们捉来饲养,而是应该和它们做朋友的道理之后,盼望翠鸟在苇秆上多留一会儿。

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考试反思作文600字(精选41篇)

  在社会发展不断提速的今天,我们的任务之一就是教学,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那要怎么写好反思呢?下面是小编整理的考试反思作文600字,希望对大家有所帮助。

  考试反思作文600字 篇1

  扣人心弦的考试结束了,在老师公布成绩的同时,我的心情也是波澜起伏,难受之余就剩总结与反思了。

  我很清楚,在这次语文竞赛选拔考试中,我没能通过考试,这令老师非常惊讶。在平时,我是一个热爱学习、勤动脑的孩子,老师把一个班十个名额的机会给了我,可见老师对我的信任,可我却让老师失望了。

  考试后我也很自责,很伤心。在两次考试中,几道小题曾是老师叮嘱了几遍的题,可我还是没有记住,在考试中一道也没有做对。在老师给我说了要考试的那段时间里,老师曾多次向妈妈反映,我最近学习状态不太好,还老是跟同桌说话。

  其实在那段时间里,我因为考试的事情和英语补习班的考试,放在同一个星期。因为压力过大,开始变得浮躁,脾气也大了,令我在课堂上容易分神,注意力不集中,还请老师原谅。

  在那段时间里,我还没有及时复习以前所学过的古诗,以前的古诗没有记牢,在我考试的时候,关于古诗积累的题都没有写出来,这也是我失分的最大原因。

  “失败是成功之母。”我不能因为这一次考试失掉信心,通过这次考试,我认识到了自己的不足,背诵过的古诗没有记牢,古诗方面的知识积累太少,并且也没有及时复习以前背诵的古诗。

  我一定会吸取这次考试的教训,以后加倍努力学习,今后我一定会牢记以前妈妈总对我的批评:“学习是脚踏实地的事情,来不得半点虚假,否则到头来欺骗的只是自己!”我这次真的体会到了妈妈所说的话的含义!妈妈总说“世上无难事,只怕有心人”我今后一定要当个有心人,在该拼搏的时侯努力学习!

  考试反思作文600字 篇2

  期末考试成绩发表了,我的成绩还是不理想,问题主要在数学上,只打了82.5分,仔细地浏览了一遍试卷,考砸的主要原因是:粗心、马虎,做题不认真。这使我想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

  “细节决定成败”,我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问,甚至在书写时丢三落四等等,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。

  “态度决定一切”,我要改掉学习态度不认真的坏习惯。平时对一些简单的数学运算题不认真去计算,对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎,总认为考试时认真做就可以了,可一到考试时还是答不对,从而导致在考试中基础性、记忆性知识的题目失分过多。在今后,我要改变自己的学习态度,从基础的知识学起,注重一点一滴的积累,并加强训练,确保在基础知识方面不丢分。

  “知己知彼,百战不殆”,我要在失败中吸取教训,不断提高自己。虽然这次没有考好,但我不会灰心丧气,不会气馁,我要从现在开始,充分利用这个假期,制定一个学习计划,确立新的学习目标,并长期坚持下去,不断提高自己。

  有志者事竟成,失败乃成功之母,我要以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,我相信,在下次考试中一定能取得满意的成绩。

  考试反思作文600字 篇3

  在这个星期,我们进行了一学期一度的期中考试。

  在试卷发下来时,我的心怦怦直跳,一看到那试卷那一道道我们复习过的题目,想:“唉,我还以为很难呢?我们都复习过了。”于是,我津津有味地做了起来。做好后,我一点也不紧张。我翘着二郎腿,坐在椅子上。时间到了,我迫不及待地交了上去,心里乐滋滋的,自以为成得100分了。

  下课时,章老师告诉了我的数学成绩,99.5,耶!我高兴的一蹦三尺高。当老师在发英语试卷时,我想:“我数学都可以考99.5,英语保证没问题!”“沈灵策,83.5”,罗老师故意提高了嗓门说。我匆匆忙忙地走上去,将信将疑,说:“老师,这是不是我的试卷?”老师严肃地说:“你自己看吧!”我看了一下,“沈灵策”三个大字端端正正地写着。我看着那一题题不该错的填空题时,我把打“√”题看成了标号题,我真想一下子让时间回到期中考试时,可是上没有后悔药。

  如果可以再给我一次机会,我一定把英语考到一百。

  考试反思作文600字 篇4

  日月如梭,光阴似箭,不知不觉一个月过去了,在这一个月里,我们是否努力了,是否思考了,是否全身心投入了,但次月考让我大失所望,原本在考试之前到已经复习好了,但面对这一张张难以入目的试卷,令我不禁陷入沉思,看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。

  这次语文稍微有一点难度,基础题没有扣太多分数,主要是阅读理解失分太多,这跟平时的积累和不断的巩固联系是有很大的联系,从这次考试中,我有许多不足之处:在做题的时没有认真读题,只是一目十行;在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题;阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍;作文的题目要划关键词,要多读关键词,考前也要做好准备,就能写出好的文章;做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。

  英语也做的不是很好,选择题连续错了好几条,自己对这个分数也不是很满意,上课时认真听讲,不开小差,做好笔记,仔细完成作业,多积累,多读背。

  小四门的政治和历史,主要是记忆上的背诵和平时的积累,导致在材料上许多分数档次拉开,政治选择题不是失分较多的题型,在考试中反映出的问题主要是,审题上的失误,知识性的不足,大题部分题目看不全材料中的信息,结果在答说明类试题时,以偏概全,顾此失彼。不能准确理解题意,所以在回答时不知所云,离题万里。还有就没有背到的的题目,内容写的很少,以至于空在那里。在背书的时候也要有一个条理性。灵活运用。

  所以我,期中一定要考到理想的成绩。加油,努力,我们要吃得苦中苦,方为人上人。

  考试反思作文600字 篇5

  前几天,是我们六年级的一模考试,当时我就感觉自己不会考好,有很多题以前没有做过,看着就不会。

  那次考完试之后,右眼皮一直在跳,别人都说只要右眼皮跳,那就说明要有坏事发生,果然坏事真的发生了,今天试卷就给批出来了,满分120分,才考了80.9分,这下我真的完了,发下试卷后,和别人一对比,感觉自己考的很差,都不知道回家后应该怎么交代。

  这张试卷对我来说是比较难的,我的试卷中,有很多题做错了,有的还不用改错,我就自己把这些做错的,做了归类,看看为什么错。

  1、课外知识很一般,学过的都忘了。我们现在是六年级的学生,1―6年级学的东西,都得再过一遍,自己的记忆力很差,不过一年变会记不住几个,自己也不预习,使现在把学过的都忘了。

  2、不仔细看要求。有的题,就是因为没有看清要求,才会错的,虽然减的分很少,但是一两分的成绩,也会有很大的差距,这让自己的分数减少。

  3、该背过的东西没有背熟。这张试卷上有二十分的冀教版背诵题,虽然之前背过一部分,但有的已经不熟了,有一些重点课文没有背过。

  4、写错字。现在虽然大了,但还是减少不了写错字,每个字扣得分很少,但是积累起来,确是一个很大的数目,有的错字是因为自己忘了,才不会写,有的是记错了。

  十一号还有一次升学毕业考试,也没有很多的时间复习,但是我一定要全力以赴,不能再犯同样的错误,要好好的复习,把自己背过的、学会的灵活运用。

  考试反思作文600字 篇6

  我盼望已久的数学期末考试成绩出来了,考了99分,但我还是不满意,我的目标是冲着100分去的。但是因为一种说不出的原因,头脑给顿了一下,就贸然的写上了答案,结果当然是――“错”了。

  我非常不甘心,就因为那道题:抄写一份资料,王老师要1|2小时完成,李老师要1|3小时完成,他们两个一起抄需要几个小时完成?

  我又为我的粗心付出了严重的代价,再次与100分失之交臂。我在考场的时候,我填了一个1|6,但是当考卷发到我手里的时候,我又看了看那道题,我就想到了正确的答案应该是1|5。但不知为何,在考场上我会写出那种答案。李老师让那道题错的人都站起来,让我们说:“我考试很认真啊,我检查可细心啊!”

  说完这句活之后的我非常羞愧,认为不应该错,我真是想骂自己愚蠢,怎能栽在这种题上?其实我以前也错过,我这次又遇到它的时候,我细心了,但又是因为想当然,再次成了它的手下败将。但是已经考完了,再后悔也没有任何用处,因为世界上没有卖后悔药的。我只有一个办法,把那道题记录下来,然后再深深地烙印在我的脑海里,我把它当成耻辱,但又要当成经验,只要完成了以上的几个步骤,我相信我以后都不会错这类的题了。

  可以说,我为这场期末考试付出了很多,但是我还仍需努力。所以我为期末考试总结了经验。

  1、填空题写的时候要写清楚。

  2、判断题注意陷阱。

  3、选择题看清选项再作答。

  4、口算、简算、方程要全对。

  5、解决问题看清题目要求,认真作答。

  6、答卷完成之后再做一遍,在做的过程中检查错误。

  我以后要依靠这些经验,继续往上进步!

  考试反思作文600字 篇7

  今天月考的试卷发了下来,我打开卷子看到上面的分数大吃一惊,语文75分,数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

  老师见我们都看过了卷子后说:“咱们班这次月考算是全学年中不错的了,有些同学进步了,但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的,周围好像有许多鄙视的眼光盯着我,脸上不禁发烫并低下了头。

  我心里不停地埋怨自己,怎么这么差劲,不但有些题不会,就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题,竟然被扣了5分,在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典,平时还给我讲成语故事让我加深印象,可我就是不理会。

  再说数学就更让人沮丧,因为马虎竟然丢掉了22分,比如:第五大题中的第2题,我将小红的距离标反了,结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题,我将活动项目看窜了,结果虽然答案巧合的对了,可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少,哎,我怎么总爱犯马虎的毛病啊!

  考试反思作文600字 篇8

  经过一个学期的学习,终于迎来了盼望以久的期末考试。

  我信心百倍的上了“战场”,经过了一天半的奋斗,结过出来了,考的十分不理想,没有达到老师给我定的目标。害的我一周都闷闷不乐。

  回到家,我闭门思过,想出几点很重要的原因来:第一:学习态度变了,没有以前那么认真了。第二:时间观念不强,不能合理的安排好时间,我扪心自问:每次写作业到很晚是写字速度太慢吗?不是的,是在开小差。导致很多宝贵的时间都浪费了。第三:马虎,审题不认真。

  有句话说得好:“逆水行舟,不进则退”。意思是:无论在学习还是在生活中,都要不断努力进取。就如身处逆流中的船一样,不思进取必将顺流而下。学习何尝不是这样?在学习上,难免会遇到一些困难,所以我们就要努力去克服困难,才能让“小船”平安前进,还有一句话:“失之毫厘谬以千里。”意思是开始稍有一点差错,结果就会造成很大的错误。所以在学习上,要认真仔细,不要想当然,发现错误及时改正,否则将变成大错,后果不堪设想。

  我一定要努力学习,克服缺点,洗刷三年级下学期期末考试的耻辱,争取在四年级取得优异的成绩。

  考试反思作文600字 篇9

  这次语文考试,我原以为我可以考到95分以上。周四,发语文试卷的时候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到语文试卷的时候,我一下子“僵”住了,卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上,那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光,把我打得晕头转向。世界上什么药都有,可惜没有后悔药,现在能做的就是反思。

  首先,我最大的失误就是错别字,错别字在卷子上“遍地开花”。

  犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语,我居然把“覆盖”写成“附盖”,看到诸如此类的错误,我恨不得给自己一个耳光。其次,让我没想到的是我的作文也扣了2分,这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”,我把大量的笔墨放在游戏的介绍上,而只字未提自己如何去玩,余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚,但无法让别人知道游戏有多有趣”,整个作文缺乏生动性,让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清,提笔过于急躁。哎,世上没有后悔药啊!

  针对这次考试的失误,我觉得利用寒假好好练下字,多多阅读提高写作技巧。激流勇进,越是困境,我越努力,希望这次教训能使我发愤图强。

  考试反思作文600字 篇10

  期末考试结束了,成绩我也一一知晓,自己学习不足之处也一目了然,我要认真的对自己做一个期末反思。

  这次考试与以往大有不同,是电脑阅卷要求是非常严格的,写字的`工整与否也是非常重要的!为此老师让我们提前三天用黑笔写字,让我们先熟悉一下。这次考试我失分的也是自己字迹写的不工整,我决定要利用暑假时间把自己的字写得漂漂亮亮的,让别人看到我写的字就会说道真是字如其人啊!

  这次的成绩对我来说是一百个不满意,也使我在同学面前非常羞愧,我暗暗下定决心:首先我要合理利用暑假这个大好时光,把掌握不牢固的知识全部补回来,并在这个基础上提前预习五年级的知识,比别人更胜一级,妈妈也告诉我一句话:“不怕同桌是学霸,就怕同桌过暑假。”这句话使我有了感悟,我应该比别人更努力来弥补自己学习的不足之处,只有更努力的人才会有更多的收获。虽然这次成绩不是很理想,但是我并没有放弃学习,我要学会不懂就问,也要温故而知新。

  两个月的时间足够改变一个自己,改变自己是要靠自己的自觉,这个决心在我的暑假里会默默的发芽。妈妈说:“我这次考的不理想,只能说明之前学的没有学好,以后要更加努力。”加油!我相信自己一定是最棒的哦!

  考试反思作文600字 篇11

  考试反思一学期的期末考试即将来临,同学们既紧张又兴奋,紧张的是一学期的期末考试快要来临了,兴奋的是期末考试考好后,就可以放寒假了。于是,同学们都在拼命地复习着,想在考试中取得好成绩。我也一样,认真地复习着,准备着迎接考试。

  我原先给语文、数学、英语和科学都定了分,分别是语文九十五分以上,后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上,后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。

  时光慢慢的流逝,期末考试慢慢地到来了。考试那一天,我胸有成竹地走进了考场,答好了题,就开始检查不久,老师就让同学们交卷了。

  结果,总是与现实相反。语文才考了九十三点五分,数学才考了九十七分,英语才考了九十六分,科学也不怎么好,也只考了九十九分。四门门科,一门也没有达标,一门也没有一百分,四门门科加起来才三百八十五点五分,比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上,英语和科学虽然不知道怎么样,但多半也是错在了粗心上。

  经过这一次期末考试,我对于下一次的考试,不会再马虎、草率做题了,我会认认真真地做题,仔仔细细地检查了,最后再慎重地交卷了。

  考试反思作文600字 篇12

  初三的一年是基本适应了新课改教材,教材内容、对重难点、对知识应传授的深度能够做到心中有数。所以在备课上下了不少功夫,虚心向同年级老师请教。课堂上注意精讲多练,注意了作业的布置和检查,课后辅导也下了一定的功夫。本次考试,两个班级都尽到了自己最大的努力。反思自己的教学,有很多问题需要解决。

  在课堂教学时,有时有急躁情绪,急于完成课堂目标,而忽视了同学对问题的理解。没有给学生足够的时间思考问题,久而久之,一部分同学就养成了这样一个可怕的习惯:老师出题时不用去思考,因为老师一会儿就讲,这样恶性循环下去,学生由来不及思考发展成为根本不用思考或完全依赖老师讲解,继而发展成为需要去独立思考时,却已经不会思考,长此以往,学生的思维能力何以得到提高?学生课后不能独立完成作业也就在情理之中。

  在课堂教学中由于缺少对他们的及时鼓励,有时也不免使学生对自己也失去了信心,适时的激励对学习成绩的提高应该说也是一个很大的促进。要学会表扬的艺术,而不是不满意就对学生抱怨。对学生发火。

  在下一步的教学中,要努力保持原有成绩,甚至更好。

  考试反思作文600字 篇13

  考试已经过去了,我收获不大,但是,我应该多反思一下。

  咳!奥数真的没有考好,连40分都不到,有很多题老师都讲过,就不应该错,我很惭愧,不认真看题,在找规律填数里面,把花点看成了黑点,要是认真看了,还可以多拿几分。就因为我们最近浮躁,态度一点都不端正,在宿舍里说话,评不上文明宿舍,在宿舍里闹,就因为闹,才引起了这样的后果。说说数学吧,虽然这次考了100多分,但是考的也不怎么样,这不是我的真实水平,这次考好,那是老师看我们奥数没有考好,批评了我们,考试的时候,数学老师,千叮咛,万嘱咐,我记在心里了,这才考好的。这次的附加题我还写对了,就这一道题,我想了十几分钟,当时,我想要放弃的时候,奥数,老师对我已经很失望了,这次数学,我一定不能让老师失望。英语的分数还没有出来,现在,我还不知道,我知道英语有一个题我错了,考不了满分了。

  这次期中考试没有考好,老师,爸爸妈妈一定对我很失望,我下一次努力,让他们刮目相看。

  考试反思作文600字 篇14

  又高兴又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!我拿起试卷好好的反思了一番。

  我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0.5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……散文吧原创

  我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超越自己。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

  不过,通过这次考试,我终于知道是我玩的太多,复习的太少。今后,我一定要努力起来,加油,朝明天美好的未来出发。

  期末考试不管我们考得好或者不好,我们一定要进行下反思。

  考试反思作文600字 篇15

  时间如流水,毫不留情地带走一切。对于我来说,他留下了这么一句话:为自己的懒惰付出代价吧!没错,也是如此。月考转眼间过去了,又一次的记载着我的不是。在这次月考中我惨败而归,不仅伤透了父母和老师的心,也让自己无地自容。

  当我知道地理成绩的瞬间,我的心似乎崩溃了。我呆呆地回想起分数,心雨不停的下。天旋地转,让我害怕,让我烦恼,让我悲伤。每当别人提到地理分数的时候,我就好想哭。我知道我没资格哭,那是我懒惰付出的代价。我知道,自己付出了多少努力,得到的就会有多少。然而,我付出的并不多,所以我得到也就如此。

  我分析了一下试卷,有绝大部分题目是由于我的马虎粗心做错的,但也有少数部分题目我确实不懂。老师平常也就经常告诫我们认真仔细,可我就是改不了粗心大意的毛病。这次我一定改正。

  另外,上课时我总是开小差,不认真听讲。这次,我一定会痛改前非的。以后,我每天放学后腾出一部分时间来复习地理功课。我还要准备了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来。

  我知道,仅仅是语言是苍白无力的。我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言。

  考试反思作文600字 篇16

  今天一大早,就给我来了个晴天霹雳,我无法接受我的成绩。我看到各科分数后,一脸的疑惑。

  我每考一项,都觉得特别轻松,考完试更是如此。在昨天,我还嘻嘻哈哈,一口咬定肯定能进前200名。可成绩不会说谎,我也应该好好反思一下。

  我承认妈妈的话,考试前的两周,学习态度的确不太好,总想享受片刻的那几分钟安逸。

  我的组长既优秀又谦虚,稳居全班的前三。我们第六组的其他成员都有了进步,只有我退到了全班中段。这只是文化科,像体育、美术、音乐这样的科目还没加入其总分,若加上,一排名,别说300,就是400,我大概也进不了了。

  我感觉自己被自己的成绩打了脸,考前的几天,王雅慧问我:“孟子歆,有没有信心考前200”。“能”!我自信的许诺过。我只希望她

  不要看到我的成绩,如果看到了她会怎么想?第一次不想与她见面。

  我的父母并没有打我,而是希望我能在在这次失利中吸收教训。我的心里顿时被揪成一团麻。爸爸在和我谈话后,又是笑又是跳的安慰我,他说我还有三年的初中生活继续拼搏。这三年很快,一年如一日,很快。

  我最近的随笔又是抱怨作业多,又是埋怨老师。喊出来的口号,从没坚持,三天打鱼两天晒网。一天天得瑟的不行,看到成绩才想起后悔。

  同样的学校,同样的老师,同样的教育,别人却取的优秀,而我没有。

  父母说,我考多少都无所谓。他们要的是我的态度,而不是单纯的成绩。听妈妈说:

  “上帝给了每人两杯水――苦水与甜水”。

  考试反思作文600字 篇17

  考试想奔跑一样,需要心灵上的坚韧不屈。毕竟,跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满无限障碍的。这次奔跑我摔了一大跤而这次是我摔跤的障碍是什么呢?

  总失是语文,整张试卷分析下来,从一道曾经做过的并错了的选择题来看,我的复习方法还不到位,做过的也错,平时老师讲完试卷,没有注意回顾。作文,阅读题无疑肯定要被扣,这就要加强课外的阅读训练。

  其次是数学,这次失分惨重,一道填空题,明明会做,谁知心急一粗心写错了扣了宝贵的3分啊。平时的习惯不好,平日看题且仔细点,就不会错。最后一道题,是真的不会做,尽管老师讲过类似的,但是当时我没听懂,后来有没有问老师,所以不会。这就反映出了一个很严重的问题,我喜欢堆问题,并不及时解决,知识点才不懂,课外题目看的也太少了。

  再一个是英语,这次考得一般般吧,但做题目答卷时还有诸多不确定,这也说明我平时学习有楼多,许多知识还没掌握,这些靠记,经常记,常常记,读。

  至于科学,我只能说我的分析不太好,才错了许多题目,还有一些书本上的题,这也错,真是无话可说。复习时,应该更全面,不单单复习练习卷,还得看课本上的内容,该背的知识肯定要背。

  最后是社会思想政治,这一科应该最好考试,但因为是开卷考试,所以也最难好,因为有些知识书本上没有,必须要自己理解才能做的出来。如果遇到不懂的,应早些提问思考,解决,在平日多想,多问,多少对学习有些帮助。

  这次考试是个教训,摔跤了要知道痛,下次就不会在这样了,没考完一次试,我都尽量改善,我学习方法的不足。争取去的属于自己的一套好的学习方法,提高学习成绩。

  考试反思作文600字 篇18

  时间似乎过得很快,但转眼间,已经过了半个学期。我仔细听着钟表的声音,仿佛感觉到了时间的流动,生命的流逝。时间仿佛是一片大海,我仿佛是大海里航行的那个人。我在大海里慢慢成长进步。刚到上海的时候,我还不能适应海上的生活。很长一段时间,我没有找到航海的诀窍,所以我没有比别人划得更好。花了六分之一的时间后,我才知道,在海里游泳是多么惬意,虽然很费劲,虽然要慢慢学会划船的技巧和准确性。但是,我还是觉得很开心。因为在这个探究的过程中,我发现了一种超越自己的快乐。

  划船不就跟学习一样吗?取得好成绩需要一个适应的过程。

  仔细想想,我真的只是因为不适应吗?我觉得有这个原因,但完全是因为这个吗?应该不会!很多时候,本该当天学完的知识,却因为自己的意志没有得到评价,没有明确的目标而被耽误了。推迟到周末学习,导致很多该学的东西没有时间复习,最终有些东西不扎实,考试自然会暴露这些缺点。

  那么,既然知道了自己的问题出在哪里,就要去改正,去完善。从现在开始,只要能学好那天学的东西,并且复习巩固,周末就有足够的时间复习其他科目,保证万无一失。我们考试的时候,一定会有把握,有信心,无论怎么考都无所畏惧。也要给自己定一个目标,这个目标不能太高也不能太低;如果太高,在没有超过这个目标的时候,就会气馁;太低的话,太容易超出自己的标准,所以没有超越自己的快感。所以,给自己定目标是必不可少的。

  我继续在学习的海洋中泛舟,慢慢积累我在泛舟过程中发现的经验,努力去熟悉和掌握。在这知识的积累中,我感受到了时间的流动,生命的流逝。在这片大海上漂流的同时,我学会了学习和反思。

  考试反思作文600字 篇19

  我终于要飞了!什么?我是谁?我是诸葛亮。但是,虽然我现在觉得很轻松,但是一想到过去,心里还是会有些难过!

  听说关羽去世了,我不禁感到震惊:难道不是很会打仗吗?怎么会这样?我后悔没有让刘备多给关羽一些兵和马,我后悔没有仔细警告关羽。如此一来,荆州和麦城未必失守,关羽也不会死!但事实并非如此!

  就在我悲痛欲绝的时候,我听到了张飞被杀的消息。我立刻从椅子上摔了下来。张飞为什么要离开?对此,我不仅后悔,还责怪自己。自责自己是军事家,越来越迷茫。你甚至没有考虑这个细节。怎么能打?

  从那一刻起,我就经常告诉自己,一切都要全面,不能有错!

  事已至此,但最终还是救不了:刘备率领数十万大军前来复仇,只有几十人落败。当我到达白蒂城时,刘备已经奄奄一息了。我为他感到难过。他问我的时候很有信心的说他想统一全国,但是统一之前他就要死了。这时,刘备哭着对我说:“我没有听军师的指示,我自己照顾自己,带领军队,最终我被打败了。讨厌!如果我不幸去世,我丈夫可以帮助阿逗。如果他不能互相帮助,他可以自己负责自己的事情。”听完之后,我觉得对不起自己。我答应他要帮助统一全国,但是我没有做到。

  刘备死后,看着刘禅,我决定帮他治理国家。因为哪有刘传国、诸葛志国这样的说法?

  我把兵法传给姜维,调兵遣将。

  我望着天空,做着白日梦。

  我想了想,突然觉得周围有点潮湿。哦,是我的眼泪。

  我终于要飞了!希望下次不要再这样了。让我重新对待一切。

  考试反思作文600字 篇20

  考试的目的是测试每个人对知识的掌握程度。以下是我对期中考试的反思和分析。

  语文考试成绩不错,虽然很优秀,但是作文不是很好,成绩也不理想。都很优秀,语文一定要100%以上,以后要多练习,多积累。

  选择题,这次好像比之前有进步,但是我的古诗词比较差,所以我的翻译会被扣分。另外这句话有答案,下次要注意了。我的生意做的不错,但是下次会积累更多的古字,需要加强。

  这次看书很简单,但是我已经扣了六分。以后要注意读书。第一个做的不错,但是以后读书要注意单词,因为这个扣,第二个差,扣五分。以后应该多做现代阅读。应该保持综合学习。

  数学这次比以前认真了,但是还是有一些题因为粗心被扣了12分。这个题目很简单,都做过类似的提醒和答题。因为粗心,他们扣了两分,发现第五大问题没有求交平方根。考试前,他们没有复习错公式。最后一道题被扣了四分,下次数学考试应该100%以上。

  英语这次没达到目的。听力部分本来应该是完全正确的,但是把一个单词的发音改成了另一个单词的发音,所以扣了0。5分。单选题,因为粗心,被扣了一分。老师都说了,完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改写句子,扣0.5分。英语作文要注意,下次要加强英语作文,争取拿到自己的目标分数。

  我一般科目考的不错,历史考的不好。选择题我错了三个,这里比别人差了好多分。地理选择题没做好,错了五道题。他们背后的基础知识做的很好,这次生物也很简单,但是实验题只考了一分,以后实验题要加强。政治综合问题要加强。

  这次期中考试让我明白了很多。要取得好成绩,我要细心、勤奋、周到。

  考试反思作文600字 篇21

  时光飞逝,日月如梭。半个学期过去了,我们也迎来了期中考试,我紧张得连个好周末都没有。然而期中考试如期举行,我恍惚间考完了七科。

  这张卷子改的惊人,周五下午就可以改这些科目了。我忐忑不安地度过了周末。我怀着紧张的心情进了教室,升了旗,然后中国历史试卷发了出去。星期二,所有的文件都陆续发给了我。

  语文这一次,我达到了我的目标分数,但是选择题分数太大,太粗心,不然我就优秀了。这是一道选择题。由于粗心,我错过了六点。下次期末考试尽量把选择题都答对,争取考出优异的成绩。文言文这次没达到十多分,没达到目标分。以后多做文言文阅读。这次看书我很满意。但是因为粗心,我丢了好几个分,所以要23岁以上才能看期末考试。综合学习就是好好学,争取下次考满分。下一篇作文考38分以上。下一次语文考试会很优秀。

  数学是一门很差的考试,比自己的目标少十分。选择题我输了6分。因为粗心,我在写试卷的时候开始紧张。我很紧张自己能不能考出优秀的成绩,连老师之前讲过的题目都不会做。这是分数损失最大的第四大问题的答案。32分的答案是个大答案,我只考了8分。只是解决问题紧张了,又变得粗心了。下次我一定更加努力,不要紧张,小心点。第五个问题是做好,好吧。第六题卡住了,我又做不下去了。如果第二个小问题仔细一点,可以得三分。总之做完数学试卷一定要小心,少粗心。

  我这次英语考的不错,达到了110多分的目标分数。但是以后小心点,做倒数第二题。多读多背。下次期末考试尽量考111分以上。

  历史,政治,地理,生物之后要努力,要精益求精,尤其是地理,差一点不及格。

  总之下一次期末考试总成绩会超过435。

  考试反思作文600字 篇22

  这一次,我英语考试彻底考炸了。至于我为什么这么伤心,倒不是因为爸爸妈妈会批评我,而是因为我自己原本花了那么大的力气备考期末英语考试,但没想到我自己的英语考试会毁在听力上。

  于是,我一个人独自待在家里,静静反思为什么我英语考得不好。首先我英语考试是从考试的一个月前开始准备的。我刷了起码十多套卷子。而且我笔试方面的成绩也在稳步提升。虽然英语提升不大,最好只会错四题,但是大多数也是在13题之内,很少会到13题之外。但当我看到我的成绩,特别是英语听力错了16题的时候,我整个人都蒙了,我不知道为什么,我之前的努力全部白费,而且我也不知道,为什么,别人不努力,就能获得高分。我愤怒,我无助,只知道上天对我不公平。而且我也不知道未来到底该怎么做,才能在下一次成功。因为,我已经用尽了浑身解数,来应付英语听力考试。而且我这一次英语笔试也是不怎么样,比我以往做的都要低一些。

  所以,我不知道我应该如何做,才能提高自己的英语听力。然后我到网上去寻找答案,但是没有太有用的答案来给我。有的人说,你可以多做英语听力,磨炼耳朵,自然英语听力就上去了,我的确也去尝试过了,但是我的英语水平好像没有一点提高。但是,对于我来说,我毫无疑问只能匍匐前行,把能用的方法都用一边,来应对我接下来的考试。

  最后,我打算在我下个学期,每天晚上都要进行英语听力训练,一方面是为了提高自己英语听力,尽可能地提升我的英语水平,另一方面,我也希望的我的英语听力英语口语也可以慢慢提升,我希望能有所收获,有所进步吧。

  考试反思作文600字 篇23

  期中考试到了,我粗略了看了一下分数,简直是不堪入目。因此,是时候该反思一下自己了。确实也是很多地方都没考好,我看了下物理两大题,总共三十二分,结果我零分,果真不是什么学物理的料。其实,说实话,每科都没有考好,不过,排名还算不错,在七百多人的年段,考了个一百多名,比同小组的同学都厉害那么一点点吧,毕竟我这小组才四个人。主要还是这次数学有所长进,不枉我寒假早上读晚上读,终于进步了一些,虽然跟班里的顶峰级人物相比还差的很远,但对我来说,已经很不错了。英语也好像超过了班里平均分一点点,语文的话就那样。主要还是理化生加起来考的比他们都高不少,一二十分,不少了,虽然还是不咋样,但毕竟,从排名的角度算是还不错了。

  嗯,这里该开始补救的计划了。首先,数学是硬伤,还是需要每天不断练习的,毕竟150分不是开玩笑的。其次就是物理,生物,英语了。英语就每天早上背单词,背句子这样子。然后,语法填空也要背,毕竟熟能生巧,改错也是,老师别的不怎么在意,但是他却会重抓改错和语法填空,毕竟,这个就靠积累,多背还是很有好处的。物理的话,应该就公式了,或者多看网课,寒假有次就看到了什么磁场黑科技,不走寻常路,看的我有点迷就是了。生物的话,就每天找题目做,然后就背答案就好了,毕竟这个号称理科中的文科,对我来说实在是不小的挑战啊。

  行百里者半九十,虽说每天都做题目很枯燥,但是,还是要坚持啊,有种遗憾叫我原本可以,祝大家心想事成,学业进步!

  考试反思作文600字 篇24

  谦逊是反省的最高贵的收获,它是建立起对抗骄傲的防线。――题记

  晚上的夜景格外美丽,星辰在天上闪耀,似乎正在诉说今天的趣事,知了正在歌唱,似乎正在宣泄夏日的炎热,而我坐在电脑前,手不断抖索着,看着眼前的分数。

  我眼睁睁的看着分数,我稳住了心神,缓慢的坐下来,开始回忆起这次考试的场景,那些记忆就像走马观灯一样闪烁着……“慢着,这里有问题!”我大叫了一下,仔细地想想,这里是没有注意问题的字眼,从而浪费了一两分,我使劲地拍了拍桌子,恨不得想穿越时空,回到那一刻修改的我答案!同时我也想到,由于我的做题速度太快了,忽略了答案的质量,这也成为我的一大缺陷,成为了审卷老师眼中的“突破口”,我叫苦不迭。

  但时间会冲淡一切,我的情绪慢慢地冷静下来,让自己的理性作为主导地位,开始反思自己的过错,我拿出了一本笔记,然后执笔在上面写东西,开始对自己的审判。“这里的题目有严重缺陷……”。“这里的答案内容答非所问了!”,“这里的答案质量不过,这是一大缺陷”……我就像一位教徒,面对着上帝开始对自己的审判。

  过了一会儿,我合好上了笔记,谈了一口气,打开了外面的窗户,发现那小鸟正在不断地训练飞行,虽然它总是飞翔不稳,容易掉下去,但是由于他擅长总结自己的问题,所以慢慢地它学会了飞翔。我当时顿悟,人失败是不可怕的,人非圣贤,孰能无过?而问题的关键在于是否有一种态度与总结问题的方法,拥有的话,失败就马上被我们击败,黎明的曙光也会朝着我们绽放!

  这一次的考试反思,使我学会了许多道理,也使一个不懂世事的小孩子转变成成熟的青少年,我想这个经历,算是人生一大收获吧。

  考试反思作文600字 篇25

  在今天下午的第一节课,我们举行了“如何提高成绩”的期中考试的反思总结会,而通过这次会议,让我真正的从根本上面意识到了自己在学习中的中中原因和问题。

  在下午的第一课中,老师和各位学霸们总结出来了我们班同学的学习问题和到底是谁影响到了我们班的学风教育和谁在拖班级的后腿,而总结出来的精华有如下几点:我们需要去安排,计划我们的学习时间,并且在背书上面找到最佳的背书时间;还有就是睡眠,睡眠每天最晚最晚不超过11点睡觉,早睡觉为明天的学习工作打下了很好的基础;而下课的时候,我们需要趁热打铁一样的去立刻完成今天的习题,这样可以做到事半功倍;在家庭中,我们每天都要进行复习,等复习结束后,在写作业,这样可以提高学习效率;而在我们学校的小组中,我们需要有人去带动不爱学习或者是学习成绩在班级中下游的区域的同学等。

  而我听过这次大会后,我也对我自身进行了总结,反思,我发现我在各个学科上面的基础和在每次考试的准备的时候做的不充分,在基础上,每天都需要“今日事,今日毕”要背诵的,必须当天完成,不可一拖再拖,到考试的时候,又是有许多的基础知识要弄的,所以,背诵的基础的知识点,就在日常。而在考试前,我的基础没有打好,这就造成了我的基础部分丢分严重,并且后面的题目没有时间做了。把时间都放在了前面,而留给后面题目的时间就不多了,这样就会有一个恶性循环了。

  通过这次的总结反思会,使我认识到了我学习上面的不足,并且督促我在以后的学习生活中加以改正。并且利用到以后的学习中,督促自己,并且督促他人,给三班一个良好的,学风优秀的环境!

  考试反思作文600字 篇26

  生活中有一件事没人在意,但在意之后,他就从失落和失败的深渊中被拯救出来。这种东西叫反射。

  很少有人会反思自己的错误,以至于重蹈覆辙,不知悔改。他们在社会上不是少数。也许你看到这个题目,可能就不看了。那么,就证明了你是大多数人,证明了当你陷入失败的深渊时,你无法逃避,无法破产,无法流浪街头。反思是能让你快乐的良药,也是能让你从失败中成功的引导者。更重要的是,这个东西是自己一点一点创造出来的。所谓‘伤疤忘了痛’,就是不能反思的人往往有表现,相当于你失败了一次。但是,在你走出失败的场景之前,你必须继续用失败的方法去做,最后的结果一定不是成功。反思是我们的灵丹妙药,能让你一直保持应有的心情。比如你骂别人,别人打你,你最后还是会生别人的气,你是一个不会反省的人。如果他会反思,他不会怪别人,也会怪自己骂别人。当你在这里看到它时,你可能会认为反思是懦弱和软弱的表现。不,恰恰相反,反思是强者应该有的标志。可以让强者更强,让强者拥有开放的心态。和别人争面子的都是弱者。弱者不会知道自己的错误,只会责怪别人。这不能怪别人。这样,证明你是一个真正的弱者,你根本不会反思。但是,你心里想的是你是一个强者,再一次证明你是一个弱者,因为弱者不仅不体现,还自诩自己很强大,根本不了解他们之间的本质,哪怕是一件值得做的事情,说自己的强者有自己的强者之手;能反思的都是谦虚的,属于真正的强者。反思可以改变你的性格,让你成功,开阔你的心情,让你变得坚强。

  既然反思如此重要,社会上大多数人还是不知道如何反思真相。这种人属于弱者。让我们再考虑一下。这样,我们会有更多的成功机会,减少彼此的委屈,敞开心扉。

  考试反思作文600字 篇27

  一个人要认识到自己的错误并改正,他才能有进步。而反思,则也是必不可少的。

  期中考试,数学还行,但是语文嘛,却将总分拉到了年级十六名。

  于是,我开始反思:基础与阅读失分较多,而习作基本没什么较大的问题。基础就不用说了,平时知识掌握不太牢靠。阅读提取信息与了解人物的形象特点,总体来说不是很好。基本来说,就是老师一挖坑我就一头栽进去。判断能力明显低于其他同学。

  综合以上方面,我主要是想出了以下的应对方案,并且严格执行以确保在以后的考试时后不会掉进坑里去。

  在记忆里的黄金时期

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