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泰安煜烁苗木有限公司位于泰山之阳，汶水之滨的大汶口镇。这里交通发达、通讯便利，京沪铁路、104国道、京福高速公路、即将兴建的铁路贯穿镇区南北，交通十分便利。 跨越五千年的“大汶口文化”孕育着勤劳朴实的大汶口人，肥沃丰饶的“汶阳田”更培育出种类繁多的好苗木。我公司自成立以来始终以“品种纯正”为育苗宗旨，以“诚信”为经营理念，以为果农创造价值为己任，勤勤恳恳、实实在在对待每一位客户。湖州长兴牛奶草莓苗基地-2022一览表已更新

湖州长兴牛奶草莓苗基地-2022一览表已更新我场主要销售新品种桃树苗、【早熟、中熟、晚熟桃树苗】桃树苗、苹果苗、枇杷树苗【云南枇杷】核桃苗、草莓苗、吉塞拉矮化大樱桃苗（车厘子大樱桃苗）、梨树苗、杏树苗、花椒苗、香椿苗、蓝莓苗、山楂苗等各种用苗。我场主要销售新品种桃树苗、【早熟、中熟、晚熟桃树苗】桃树苗、苹果苗、枇杷树苗【云南枇杷】核桃苗、草莓苗、吉塞拉矮化大樱桃苗（车厘子大樱桃苗）、梨树苗、杏树苗、花椒苗、香椿苗、蓝莓苗、山楂苗等各种用苗。目前，生产中农民不知道作物带走哪些营养元素，带走多少，无法确定补充哪些营养元素，补充多少，所以容易造成盲目施肥南螅肥料分配不衡，而土壤养分也得不到正确归还，造成肥料的浪费。毫无疑问，发展大地和大棚蔬菜栽培计划的实施对该行业的发展产生积。湖州长兴牛奶草莓苗基地-2022一览表已更新 棚内空气湿度以60%--70%为好，因此，当棚内气温超过30℃时，应通风，11月至12月应于上午10时至下午3时揭开大棚及中棚两头塑膜通风，当棚内湿度超过70%时，也应通风，以降低棚内空气湿度，花期棚内放养蜜蜂。

湖州长兴牛奶草莓苗基地-2022一览表已更新且成活率明显偏高。主要处理措施为：修根剪叶：草莓种苗定植前，我们要先剪掉部分老叶残叶等，留存两叶一芯即可。这样操作可以有效地减少植株水分的蒸腾，同时可以促进发出新的根系。如果到手的种苗比较健壮，且根系发达，我们则需要将多余的毛细根系全部剪掉，仅留一拳高的长度即可。细小的穴盘苗可以不对根系进行处理或稍微处理即可。小提示：剪刀需要提前使用多菌灵溶液进行消毒处理，避免不必要的二次感染。沾根：所谓沾根就是先配比一定量的消毒溶液，然后将草莓的根部全部浸泡到溶液内。很多人往往忽略此步骤，或者稍微沾一下就进行定值。在这里，小编还是强烈建议广大朋友们进行不低于二十分钟的浸泡处理，这样可以让草莓植株能充分地将药。湖州长兴牛奶草莓苗基地-2022一览表已更新 宜用沟灌，使水灌到沟高2/3处为好，让水渐渐渗入畦土，沟内余水排出，若天旱，应5-7天灌水1次，用橡胶管前端套上一段金属管进行穴灌，既省水，又能保持畦土疏松，秋季多雨时，应及时排水，草莓园四周应早做排水沟道。

湖州长兴牛奶草莓苗基地-2022一览表已更新草莓进棚前的准备

首先选择背风向阳、土层深厚、肥沃、疏松、排灌条件好的地块建棚。栽植前整地施肥 将地块深翻，起垄作畦，畦宽60厘米，沟宽30厘米，畦高20－25厘米。畦中间开沟施肥，每充分腐熟的农家肥3000公斤，复合肥50公斤，硫酸钾40公斤，覆盖后整细畦面园土。

草莓苗的品质是益的根本，高质量的苗要做到：植株健壮、无病虫害、根系发达白嫩，须根多，植株保留三到五片叶片，叶柄粗壮嫩绿，顶芽无损伤。进棚的草莓苗要选择适合大棚栽植的品种，不是所有草莓苗都适合大棚种植。一般大众化的品种有：章姬、红颜、甜宝，丰香、妙香、法兰地等品种。草莓苗适时定植的时间一般为 9月上中旬至十月中旬，过晚将影响上市时间。定植于阴天或晴天傍晚，每畦种双行，行株距为25～30厘米×15～20厘米，栽7500株。移栽时先铺设滴灌或微喷带然后覆盖黑色地膜，地膜根据行间距扣眼栽植，栽植时根部深埋3－5厘米较适宜，要将草莓苗朝向垄边。定植后及时浇水，缓苗期小小水勤浇。

湖州长兴牛奶草莓苗基地-2022一览表已更新在后期起苗操作中，更有利于我们分辨不同苗龄的生产苗。起苗时，我们只需要将割断整排连接的匍匐茎即可，非常便利。不然那种随便爬随意安家的种苗会纵横交错的发展，给起苗工作带来了极大的不便。防患未然这将是我们后期长期间断性进行的必要工作。以防为主，防治结合。我们要根据整个苗期草莓常出现的病虫害进行防治。草莓常见的病虫害有黄萎病、青枯病、根腐病、炭疽病、叶斑病、白粉病、蓟马、蚜虫、红蜘蛛等。同时还要防范地下害虫，主要有地老虎、蛴螬、蝼蛄等。这些地下虫害会损害草莓的根系，对植株造成威胁，同时也会因伤口感染各病菌。现实中，草莓发病时往往是几种病菌或几种虫害同时感染发生。所以我们在防治时，不要偏重于单一病菌或。湖州长兴牛奶草莓苗基地-2022一览表已更新 硬度大，耐贮运，成熟后自然存放7--10天才仍然保持原色，原味，口感好，品质优良，产量表现:单果重高，级序果均单果重41g以上，大果重105g以上，单株结果均达500g以上，每亩产量可达4000kg以上。

本次交流的主题是学在第34次集体上的讲话，通过学的讲话，深刻领会数字经济的迫切性、数字经济对发展的深刻影响以及未来数字经济发展的基本的方向。我在这里抛砖引玉，谈几点自己的体会。

一、理解关于数字经济讲话的精神

  （一）如何认识数字经济发展的迫切性指出，数字经济发展迫切性有三个维度。即速度，广度，深度。首先是速度，即“数字经济发展速度之快”。数字经济的发展速度是整个经济发展速度的三倍之多。放眼，去年经济负增长，但数字经济还是保持正增长。第二抒度，即“数字经济辐射范围之广”。从广度来看，上到的航天宇宙的科学，下到传统的餐饮业如美团外卖，都需要数字化支撑。第三是深度，即“数字经济产业渗透之深”。从影响深度来看，数字化的元素渗透到整个产业的全流程。（二）如何认识数字化对发展的影响深远在讲话中指出，数字化对发展的影响非常深远。数字经济的发展对未来的发展都具有非常大的影响，而且这种影响是具有性的。这一方面也包含三个维度，即数字经济的发展正在成为重组要素资源、重塑经济结构、改变竞争格局的关键力量。重组重塑和改变，不是原有的经济结构上的修修补补，也不是原有资源要素上的一个增减，更不是原有的经济结构上的一种完善，因而要重塑、要变革、要重组经济发展格局。所带来的冲击力也是百年未有之大变局中间的一个非常重要的特征。（三）把握发展数字经济的目标对未来数字经济的发展提出了非常明确的方向。他指出未来数字经济发展包括三个方向，一是促进数字和实体经济的深度融合；二是要赋能传统产业转型升级；三是催生新的产业、新的业态、新的模式。我们要深刻理解，从在讲话中间进一步理解数字经济发展的迫切性、它的重大的影响力以及它的发展方向，并将其作为指导我们在物流和供应链领域中间开展数字化的一个顶层引导。通过，我们要加深对三个主题的认识是把握数字经济发展的基本阶段、发展的现状和发展的趋势，明确物流和供应链数字化的战略。第二个是物流和供应链的数字化的价值所在。第三个主题守于联合会如何推进数字化工作的思考。

  二、数字经济是重构经济发展与治理模式的新型经济形态

数字经济重构经济发展与治理模式的新型经济形态。有几个要素需要把握。首先需要明确数字经济是生产要素。以后，同志提出科技是生产力，科技是一个新的生产要素。现在开始将数字作为一种新的生产要素。所以现在的生产要素包括五个方面，就是劳动力、劳动条件（生产工具）、土地资源、和数字。其次数字要成为生产要素，必须要有赋能，这个就是数字和现代网络。数字要与实体经济的深度融合。信息可以作为一个产业去它，但是数字化不能仅仅为一种产业。数字经济更多的是数字和各类的产业进行深度融合以后，通过数字的生产要素所创造出的价值。数字经济的本质是和实体经济进行深度融合与共生的。只要产生一个经济行为，就会同时产生一组数字。数字经济的目标是加速重构经济发展和治理模式的新型经济形态。重构经济发展。从物流来讲，就是要重构物流的组织模式。重构模式，更重要的是重构治理模式。推动数字经济包括四个维度。除了我们比较熟悉的数字产业化和产业数字化以外，还有数字化治理和数字的价值化。个维度是数字产业化。数字产业化就是指信息通讯业，也就是说能够促使数字的形成、数字的积累、数据的存储、数据的交换、数据的处理等等这些所形成的产业，包括通讯设备的制造、电信业、软件开发、互联网等等。第二个维度是产业数字化。产业数字化是数字经济发展的主阵地，是数字化和各行各业的融合，是我们未来物流与供应链要推的数字化进程的一个根本所在。第三个维度就是数字化的治理，数字化的治理它实际上是分成两个方面，一方面是对数字经济发展过程中对数字本身的治理。更关键的是通过数字化对、社会乃至经济甚至家庭的一种治理。第四个维度是数字的价值化。数字价值化包括三点。是数字资源化，数据要形成资源。第二是数字资源变成数字资产。第三是要形成资本，也就是数据资本化、化。

　　近日，人社部颁布35个国家职业技能标准，其中，互联网营销师、网约配送员等新职业系首次颁布国家职业技能标准。12月28日，教育部公布2022届高校毕业生规模预计1076万人，同比增加167万，规模和增量均创历史新高。教育企业动态方面，互联网农民职业教育培训平台天天学农完成C轮融资；商汤科技登陆港交所，总市值近1500亿港元；因退费问题被众多家长起诉，VIPKID回应将分批有序退费；四季教育2021年底前终止K9学科校外培训业务；海亮教育拟私有化退市，此前已中止K9义务教育业务；俞敏洪助农直播带货首秀……更多教育行业新鲜事，详见下文。

　　职业 | 人社部颁布互联网营销师等35个国家职业技能标准

　　近日，人力资源社会保障部组织制定了35个国家职业技能标准，陆续予以颁布。其中，由人力资源社会保障部与有关部门联合颁布的国家职业技能标准17个，分别是：

　　与国家文物局颁布了文物修复师国家职业技能标准；

　　与自然资源部颁布了无人机测绘操控员国家职业技能标准；

　　与中央网信办、国家广播电视总局颁布了互联网营销师国家职业技能标准；

　　与中央网信办、工业和信息化部、公安部颁布了信息安全测试员国家职业技能标准；

　　与工业和信息化部颁布了呼叫中心服务员、人工智能训练师、电气电子产品环保检测员、多工序数控机床操作调整工、电子专用设备装调工、光纤光缆制造工等6个国家职业技能标准；

　　与民政部颁布了殡仪服务员、遗体防腐整容师、遗体火化师、公墓管理员、社群健康助理员等5个国家职业技能标准；

　　与住房和城乡建设部颁布了燃气供应服务员、燃气储运工等2个国家职业技能标准。

　　由人力资源社会保障部单独颁布的国家职业技能标准18个，其中：网约配送员、建筑信息模型技术员、鉴定估价师（机动车鉴定评估师）、信用管理师等13个职业属于现行《中华人民共和国职业分类大典（（2015年版））》第四大类“社会生产服务和生活服务人员”；裁剪工、缝纫工、铆工、缝制机械装配调试工、无人机装调检修工等5个职业属于第六大类“生产制造及有关人员”。

　　上述35个国家职业技能标准中，互联网营销师、信息安全测试员、人工智能训练师、电气电子产品环保检测员、社群健康助理员、网约配送员、建筑信息模型技术员、出生缺陷防控咨询师、无人机驾驶员、无人机装调检修工等新职业系首次颁布国家职业技能标准。

　　35个国家职业技能标准是适应我国服务业和生产制造业等产业行业发展需要，紧贴相关职业岗位技术技能水平发展，对从业人员的理论知识和技能要求提出的综合性水平规定，是开展职业教育培训和人才技能鉴定评价的基本依据，对促进相关领域从业人员素质提升、相关产业升级、行业发展将产生深远影响。人力资源社会保障部将会同相关部门进一步组织编写培训大纲和培训教材，加强职业技能培训，指导企业等用人单位和社会培训评价组织开展职业技能等级认定工作。

　　相关国家职业技能标准具体内容已在人力资源社会保障部官网公布。为更好地发挥国家职业技能标准在引导职业教育培训、开展职业技能等级认定和规范从业人员行为中的基础性作用，深入推进职业技能提升行动，支持服务经济社会发展和技能人才队伍建设，人力资源社会保障部开发了“国家职业技能标准查询系统”，该查询系统覆盖了目前正式出版的全部1200多个国家职业技能标准，并已在“中国职业培训在线”平台和“职培云”微信公众号正式上线，实现线上免费查询。其中，2018年以后颁布的270多个职业标准还可通过“技能人才评价工作网”中的“职业标准系统”进行查询。

　　高校 | 2022届高校毕业生规模预计1076万 同比增加167万

　　12月28日，教育部召开新闻发布会，围绕促进高校毕业生就业工作介绍“我为群众办实事”实践活动成效。据介绍，2022届高校毕业生规模预计1076万人，同比增加167万，规模和增量均创历史新高。

　　教育部高校学生司司长王辉指出，疫情对就业的影响仍在持续。当前部分行业和企业生产经营还未恢复到疫情前水平。就业市场用人需求还存在不确定性，部分中小企业扩大吸纳就业的能力下降，散发疫情对校园招聘活动产生不利影响。同时，就业的结构性矛盾尚未得到根本缓解。存在“就业难”与“招人难”并存的现象，不同专业、行业和地区间用人需求差异较大。综合研判，当前高校毕业生就业形势依然严峻复杂。

　　王辉介绍，上个月，教育部印发了就业工作年度文件，提出了七个方面24条具体举措。11月19日，教育部、人力资源社会保障部共同召开网络视频会议，对做好明年高校毕业生就业工作进行了全面部署。教育部启动实施了“2022届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”，主要目标任务就是全力确保2022届高校毕业生就业局势稳定。

　　当前，2022届高校毕业生就业工作正在有序推进：一是各地各高校正在全面推进落实工作部署。31个省（区、市）和新疆生产建设兵团，都已采取召开省级就业工作会议、印发就业政策文件、召开大型专场招聘活动等方式，全面推动2022届高校毕业生就业工作。

　　二是组织开展“校园招聘月”系列活动。持续开展“24365校园招聘服务”，教育部大学生就业网会同12家社会招聘机构已累计发布岗位信息近2156万条；会同有关部门直接举办专场网络招聘活动10场，累计提供各类岗位80多万个；各地各高校已为2022届高校毕业生举办校园招聘活动4万多场，累计提供岗位信息近2000万条。

　　三是组织开展重点群体就业能力培训。在财政部大力支持下，教育部启动实施“中央专项彩票公益金宏志助航计划——全国高校毕业生就业能力培训项目”，通过线上线下就业能力培训，帮助参训学生增强求职信心、提升就业竞争力。目前，“宏志助航计划”已开展线下培训4万余人。

　　四是组织实施供需对接就业育人活动。教育部启动实施“供需对接就业育人项目”，围绕定向人才培养培训、就业实践实习基地建设、人力资源提升等方面，推动校企合作，深化就业与培养有机联动、人才供需有效对接。经过前期征集审核，教育部汇总发布了281家用人单位的2804个项目指南，目前正在开展校企网络对接洽谈。同时，教育部还举办了“全国中小企业人才供需对接”活动，已有1000余所高校、2800多家中小企业参与对接。

　　下一步，教育部将会同相关部门，推动各地各高校全面落实就业工作责任，加强部门联动和协同配合，确保各项促就业政策措施落地落实，全力促进2022届高校毕业生更加充分更高质量就业。希望社会各界积极支持高校毕业生就业工作，努力营造全社会共同支持高校毕业生就业的良好氛围。

　　整改 | 教育部下发8大类62条整改清单规范高校非学历教育

　　12月25日记者获悉，教育部下发通知要求做好普通高等学校非学历教育对照检查整改工作，并给出包括8个大类、62条具体规定要求的检查整改清单。

　　教育部要求，在整改结果确认前，高校全面停止与校外机构开展的非学历教育合作办学项目。对整改期间敷衍应对、弄虚作假的要取消高校非学历教育办学资格，并追究相关责任人责任。

　　下发8个大类、62条内容检查整改清单

　　2021年11月，教育部办公厅印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》（以下简称《规定》），对规范普通高等学校（以下简称高校）非学历教育办学与管理提出了明确要求。

　　教育部在最新下发的通知中强调，各地教育行政部门、各高校全面、准确理解和把握《规定》要求，确保政策执行不“缩水”不“跑偏”，认真组织属地高校对照《规定》开展非学历教育检查整改工作，并给出了可参考的检查整改清单。

　　检查整改清单共包括8个大类、62条具体规定要求，分别涉及指导思想、管理体制和职责、立项与招生、合作办学、教学管理、财务管理、条件保障、监督管理与处罚等方面。

　　具体内容包括，高校在保证完成国家下达的学历教育事业计划的前提下，方可举办非学历教育。高校独资、挂靠、参股、合作举办的独立法人单位，不得以高校名义举办非学历教育。高校应严格规范非学历教育招生行为，自行组织招生，严禁委托校外机构进行代理招生。严禁合作方以任何名义收取费用。

　　同时，检查整改清单中强调，高校不得以“研究生”“硕士、博士学位”等名义举办课程进修班，面向社会举办的非学历教育不得冠以“领导干部”“总裁”“精英”“领袖”等名义，不得出现招收领导干部的宣传。

　　整改结果确认前高校全面停止非学历教育合作办学项目

　　关于对照整改工作，教育部要求，逐条逐项对照检查，对检查发现的问题要建立整改台账，制订整改方案，明确整改时限，妥善处理问题（包括遗留问题），切实做到改到位、改彻底。

　　整改工作结束后，部属高校应将整改情况和结果报教育部职成司确认；其他高校报当地省级教育行政部门确认。在整改结果确认前，高校全面停止与校外机构开展的非学历教育合作办学项目。

　　同时教育部指出，各地教育行政部门要建立健全评价标准和办学质量抽查、评估机制，对现有相关管理制度、机制进行调整完善，建立健全工作责任制和责任追究制度，严肃查处违规办学行为，让高校非学历教育监管“有力度”“长牙齿”。特别是对整改期间敷衍应对、弄虚作假的要取消高校非学历教育办学资格，并追究相关责任人责任。

　　此外教育部明确，从2023年开始，各省级教育行政部门要在每年1月份前做好上一年度属地高校非学历教育办学情况明细的备案工作。要加强对备案信息的梳理分析，对备案发现的苗头性问题，及时督促高校进行改正。

　　北京 | 鼓励支持幼儿园开设托班 严查炒作学区房等乱象

　　北京鼓励支持幼儿园开设托班，招收2至3岁幼儿

　　12月28日，北京市政府印发《北京市“十四五”时期社会公共服务发展规划》（下文简称《规划》），其中提到要扩大普惠性托育服务供给，鼓励和支持有条件的幼儿园开设托班招收2至3岁幼儿；到2025年，每个街道至少建有一个具备综合功能的社区养老服务机构。

　　鼓励支持幼儿园开设托班招收2至3岁幼儿

　　《规划》聚焦减轻婴幼儿家庭照护负担，支持公办和民办普惠托育机构建设。鼓励和支持有条件的幼儿园开设托班招收2至3岁幼儿，支持家庭托育点、社区婴幼儿活动场所和托育服务设施建设，支持用人单位、产业园区提供职工福利性托育服务，到2025年底每千常住人口拥有托位)，是专门面向学校、教育机构推出的创新STEAM科学课程平台：主要覆盖从幼儿园到小学六年级9个级别，近300节科学课程，并提供说课视频、教案、实验操作视频等全套教学材料，为STEAM科学教师及科学教育机构提供了低门槛的课程体验机会和交流平台。

　　玩创Lab希望玩创科学云的推出，可以通过全面开放体系化的科学课程，提供更为深度的一站式科学教育服务，包括教师培训、教具供应、日常招生服务等，帮助学校和教育机构更顺畅开展儿童科学素质教育，从而改善科学教育的供给方式。据悉，华为云与玩创未来达成了全面合作协议，玩创科学教育课程将得到华为云智能科技的深度加持，为教育新供给注入创新技术元素。

　　粉笔职教推出大学生搜题学习平台“火星搜题”

　　近日，粉笔职教旗下大学生搜题学习平台“火星搜题”进行了版本更新，其题目涵盖英语政治高数及各类公共课、专业课。

　　据苹果应用商店开发者信息介绍，火星搜题App是一个针对大学生的搜题学习平台，正式于今年2月在应用商店上线。

　　据悉，火星搜题对大学生在校期间所需的学习题目、课后答案及主流网课平台答案均有囊括。同时，还扩充了数学学科教材覆盖面，对公式识别、答案匹配等问题提供了最优解决方案，帮助用户高效学习。通过AI算法智能匹配搜题结果，提升题目搜索准确性，精准匹配答案并推荐相关题目推荐。

　　上线10个月来，火星搜题App经过4次迭代，不断扩充题库、热门网课及教材内容。在最新的版本中，火星搜题App新增背单词功能，涵盖四六级、考研词库。