中年妇女一脸暧昧的说道：“认识，当然认识了。瑶瑶嘛！”陈东阳一听，忙追问道：“那大姐，她长得漂亮嘛？”“漂亮，漂亮着呢，不仅漂亮，而且活还特别的好呢！”“小帅哥，这里不是说话的地方，你跟我走，我带你去找瑶瑶！”那中年妇女说着，一把拉起陈东阳。陈东阳紧紧跟在中年妇女的身后。很快，来到了火车站旁边的一个小巷子里。在小巷子的尽头，有一家门面很小的旅馆，中年妇女领着陈东阳飞快的进了那家小旅馆。陈东阳好奇的打量小旅馆内部的装饰，破破烂烂，还到处都是灰尘。难道自己的老婆住在这里不成？时间不大，那中年妇女将陈东阳带到了一个简陋的房间。同时，挥手叫过来一个二十几岁的性感美女。陈东阳看看那个美女，画着烟熏妆，穿着极其性感，头发烫着大波浪卷斜倚在门前，一只手将短裙拉到大腿根，露出白花的大腿，冲着陈东阳直抛媚眼。陈东阳哪里见过这阵势，心底顿时涌起一股燥热。那美女在陈东阳胸前划拉了一下，媚笑道：“帅哥，我就是你要找的瑶瑶！”此时，小旅馆门口，两个清纯的美女正鬼鬼祟祟的拿着手机在偷拍着什么。其中一个，身材婀娜，明眸皓齿，皮肤白皙。一头柔顺长发随意扎成马尾，显得十分清纯俊俏。举手投足之间，更是充满了大家闺秀的风范。只见她气愤的对身边的闺蜜说道：“哼！这些男人，根本就是垃圾。居然做这样脏脏的事情。”旁边那个美女稍显丰满，只见她拿着手机拍着，娇笑着说道：“所以才要拍下来，传到网站上去，让大家都看看啊。这种人啊，就要让他丢人！”“说的没错，只是这种地方，这种人，也太让人恶心了。看一眼都要恶心许久的！”此时，房间里。“你真是萧若瑶？”陈东阳一脸怀疑的看着那个烟熏妆美女，问道。房门一关，美女直接就靠在了陈东阳的身上，娇笑道：“是啊，我就是瑶瑶。帅哥，来吧，春宵一刻值千金啊！”“等等！”陈东阳一把推开美女，说道：“你先把钱还了！”陈东阳记得清楚，下山的时候老东西特意吩咐，婚约的事情是小，要债的事情为大！要陈东阳找到萧若瑶第一件事情就是要债！因为当年萧若瑶家借了老家伙一笔钱。烟熏女闻言差点没气乐了。到了这个地方，都是男人主动给她钱，哪里有男人给她要钱的道理？“你欠我的钱，当然要给我钱了。这是欠条！”陈东阳手中挥舞着欠条不依不饶的说道。时间过去了半个小时，烟熏女差一点就要崩溃了。她用了半个小时的时间，居然都没能叫这个乡巴佬心甘情愿的掏钱。而这个傻小子还一口一个：“你欠我的钱，你干啥要我掏钱？这是欠条，赶紧还钱来！”最后烟熏女终于崩溃了：“你走吧。老娘不挣你的钱了。”直到走出小旅馆，陈东阳还有些莫名其妙。心说那个女孩一定不是萧若瑶，不然哪里能欠债不还呢。陈东阳从小到大都住在山上，对外面的世界一窍不通，根本不知道，方才进去的那个小旅馆，到底是做什么生意的。不过，他可以肯定的是，那个烟熏女肯定不是萧若瑶。“唉，看来还得继续寻找啊。”陈东阳苦笑一声。“瑶瑶，快看，那个家伙出来了。衣冠不整，还一脸猥琐的笑容，肯定是已经得到满足了。”小旅馆门口不远处，那两个美女还在偷拍着。“我呸，满足……”长发美女无语的轻呸一声，皱眉娇声道：“彤彤你无聊不？居然喜欢拍这样的人！”吴雪彤嘿嘿一笑，晃了晃手中的手机，说道：“萧大小姐你这就不懂了，现在好多人都喜欢看这个呢。”“咱们拍下来传到咱们的网站上去，正好增加点人气。”“你这个小妮子！真会别出心裁！”萧若瑶无奈的苦笑一声，伸出小拳头捶打了一下吴雪彤。这种地方，萧若瑶估计一辈子都不会来的。脏兮兮的小巷，还有那些肮脏的女人和恶心的男人。要不是自己闺蜜吴雪彤办了一个网站，需要拉人气。别出心裁的想到偷拍那些来偷腥的男人，萧若瑶才不会来这种地方。抬头看着不远处，那个刚刚走出小旅馆的男人，一脸猥琐的模样，萧若瑶就觉得恶心。世界上怎么会有如此猥琐如此肮脏的男人，呸！自己看这样的男人一眼都会恶心一辈子。就在这个时候，一辆人力三轮车忽然进了巷子。拉三轮的是五十几岁的老伯，三轮车后面还跟着一个中年人推车。自从那辆三轮车一进入巷子，陈东阳立即就察觉到了不对劲了。杀气！没错，骑三轮的那个老伯和推三轮的那个中年人，他们身上有淡淡的杀气！陈东阳练武二十载，对于杀气是非常敏感的。所以当他看到那两个人的时候，陈东阳心中立即就提高了警惕。难道是冲我来的？可是，我刚刚到这个城市，谁也不认识啊？而且也没有得罪什么人啊？陈东阳有些不解。只见那两个人从陈东阳身边走过，并没有任何异常。甚至连看都没有看陈东阳一眼。但是，当那两个人走到距离陈东阳不远处，那两个美女身边的时候，意外忽然发生了。

1、毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨你见过怎样的雨？当时的情景？毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨你见过怎样的雨？当时的情景？星期三，我们正在上体育课的时候，下起了毛毛雨。毛毛雨下得很小，不影响我们上体育课。毛毛雨像个调皮的小女孩，一会儿躲在云后面，一会儿又出来散散步。哇！又下起雨了，毛毛雨真是一个调皮的小女孩啊！我很喜欢下毛毛雨，因为我穿了雨衣，它打湿不了我的衣服，我就可以在雨中玩耍了！我在雨中等你们来和我玩耍！2、北师大一年级数学上册《教室》1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?2.想一想，要找的是谁?3.猜一猜，说的是什么物品?北师大一年级数学上册《教室》1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?答案：教室前面有黑板，黑板的左边是电视机，在黑板的上面、国旗的下面有8个大字自尊、自信、自强、自立教室中间摆了课桌。2.想一想，要找的是谁?找第1排从右数第3个同学。（淘气）3.猜一猜，说的是什么物品?这个物品在电视机的下面。电视机的下面有书本、花盆和地球仪，是什么呢?在地球仪的左边。我知道了，是花盆。3、雷雨前,雷雨中,雷雨后的景色变化雷雨前,雷雨中,雷雨后的景色变化雷雨前：乌云满天黑沉沉的压下来，树叶不动，蝉鸣不叫，忽然的就来一阵风，将树枝吹得乱摆。蜘蛛也都慌忙逃走了，闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨中：雨下的越来越大，树和房子都看不清了，慢慢的雷声和雨声都变小了。雷雨后：雨后的空气都变得清新，一条彩虹挂在了天空上，蝉、青蛙又开始叫了，蜘蛛又坐在网上了，池塘里水满了。4、毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨你见过怎样的雨，场景怎样毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨你见过怎样的雨，场景怎样毛毛雨：毛毛雨细如牛毛，又像是花针，很密集的斜织着，从天上飘落了下来，落在了河水中，它轻轻地漾起了小小的碧波；落在了树叶上，它顽皮的荡起了秋千;落在了花朵里，它欢快的玩起了滑翔；落在了小朋友的身上，没了，我们可以不用撑伞都能够在外面游荡。。5、你可以编出这样的小马过河的故事吗?必须用上下面词语有马棚,愿意,磨坊,驮,挡你可以编出这样的小马过河的故事吗?必须用上下面词语有马棚,愿意,磨坊,驮,挡马棚有一匹叫皮特的小马，总是希望自己能够快点长大，这样就可以帮助妈妈做一些自己能够做的事情，这样就可以帮助妈妈减少很多的重担。日子一天天的过期了，皮特也慢慢的长大了，这天妈妈让他将小麦驮到两公里以外的磨坊去研磨一下。他很愿意且开心的答应了，一路哼着歌心情十分的愉悦，但是走到半路却被一条河流给挡住了，这时候皮特犯难了，如果回家问妈妈来回又太远了。正在为难的时候，皮特看到了老牛伯伯，于是过去问牛伯伯这条小河能过去吗？牛伯伯很确定的说很浅的，只到脚，皮特一听，谢过了牛伯伯准备蹚过去，这时候一只松鼠突然跑出来拦住他说：不要过去，你会死的，上星期我一个朋友就在这里淹死了，这河水很深的听了这句话皮特很吃惊，怎么牛伯伯和松鼠说的不一样呢？我还是回去问问妈妈吧！于是他又很懊恼的回去了，妈妈看到他还以为他送过去了，很是开心，但是皮特就说，妈妈村口的那个小河我过不去，妈妈说这不是很浅的吗？然后皮特将事情告诉了妈妈，妈妈听了告诉他我们要学会尝试，要学会动脑筋，皮特听了很难为情，于是就再次去到小河边准备小心的蹚过去，才发现原来河水不像牛伯伯说的那么浅。也不像松鼠兄弟说的那样深~6、你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下年轮：年轮比较密的一边是北方，因为它和阳光有密切的关系，有阳光的方向长的比较快，被阴面的年轮长的会比较的慢，所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。竹子：竹子身体颜色比较青的这方面朝南，青黄的朝北，在没有风的情况下，竹子的尖端一般都是倒向南方的。7、你见过什么样的雨，当时情景是怎样的？你见过什么样的雨，当时情景是怎样的？毛毛雨：在家里的时候看着天气是阴沉沉的，还以为是多云，可是当走出去的时候就会发现，毛毛雨细如牛毛，斜斜地织成一片，轻轻地如自天而降的轻纱。张开耳朵静静听，却什么声音也听不见。毛毛雨无声无息地下着，下的天潮潮，地湿湿，真是润物细无声毛毛雨躲过了眼睛，骗过了耳朵，却调皮地跳进了领口，冷不丁地让人缩起了脖子。阵雨：天空的乌云密布，突然就随着哗的一声，像是千万支箭一齐离弦的声音，豆大的雨珠从天而降，砸在树叶上，砸在人们身上，人们奔跑着，逃离着这枪林弹雨般的袭击，哗哗的雨水酣畅淋漓，洗掉了地上的圬垢，还没走到目的地雨就没有了，来的快去的也快。暴雨：没有一丝征兆，天突然的变黑了，顿时豆大的雨就下了下来，一颗一颗的非常大，没几秒一个水坑就变成了一个小池塘，大风、大雨就吹过来了，还伴有雷电，很是吓人，这时候爸妈就说，赶紧把电视给关掉，不然电视要坏掉了。8、生活中，你见过什么样的雨生活中，你见过什么样的雨生活中我们见到的雨有很多，特别是近期一直处于雨期的我们。举例：暴雨，早上天气还是好好的，有大太阳，慢慢的瞬间乌云密布，黑压压的一片都看不清人，接着狂风大作，路边的树木都在随风飞舞，比较细小的树木因为承受不住这大风的肆虐，身子都断掉了。人们在路上一个个都形色匆忙，都想要赶着早点回家。突然的豆大的雨点就落了下来，身上瞬间就湿掉了。然后迎着这狂风，整个人都哆嗦起来。有种寒风刺骨的感觉。9、你见过什么的雨?是什么样的情景?你见过什么的雨?是什么样的情景?生活中我们见到的雨有很多，特别是近期一直处于雨期的我们。举例：暴雨，早上天气还是好好的，有大太阳，慢慢的瞬间乌云密布，黑压压的一片都看不清人，接着狂风大作，路边的树木都在随风飞舞，比较细小的树木因为承受不住这大风的肆虐，身子都断掉了。人们在路上一个个都形色匆忙，都想要赶着早点回家。突然的豆大的雨点就落了下来，身上瞬间就湿掉了。然后迎着这狂风，整个人都哆嗦起来。有种寒风刺骨的感觉。10、见过什么样的雨,是怎样的情景见过什么样的雨,是怎样的情景生活中我们见到的雨有很多，特别是近期一直处于雨期的我们。举例：暴雨，早上天气还是好好的，有大太阳，慢慢的瞬间乌云密布，黑压压的一片都看不清人，接着狂风大作，路边的树木都在随风飞舞，比较细小的树木因为承受不住这大风的肆虐，身子都断掉了。人们在路上一个个都形色匆忙，都想要赶着早点回家。突然的豆大的雨点就落了下来，身上瞬间就湿掉了。然后迎着这狂风，整个人都哆嗦起来。有种寒风刺骨的感觉。11、人家是人家，我是我”，结合生活实际，说说你是怎样理解这句话的？人家是人家，我是我，结合生活实际，说说你是怎样理解这句话的？其实每个人都有每个人的特点，别人有的我们不一定会有，我们有的别人也不一定会有，所以我们不需要为了迎合别人而改变自己。确看待别人的看法，不要盲目改变自己。12、生活中，你见过什么样的雨当时是什么情景？生活中，你见过什么样的雨当时是什么情景？生活中我见过台风天伴随着的台风雨。台风天伴随的台风雨，威力是非常大的，首先是接连几天都在下着雨，随着台风的不断靠近，雨也变得越来越大，像河边的河堤都被雨水漫上来，一个成年人站在水中三分之一的地方被掩埋，而且很多的房子都进水。使得家具什么的都有不同程度的破坏，而且风也特别的大，一个成年人都能被吹走的样子。所以几乎没有人在外面，总的来说台风雨会让很多人损失很大的一笔财产，甚至会出现伤亡的情况。13、毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景那还记得吗？毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景那还记得吗？阵雨：阵雨的季节，一般都是在夏天。特别是连着的太太阳的，大家都觉得室内特别的闷热，室外又是特别的热，所以长期积存的热气，在云中积水，由于承受不住，就会从空中掉落下来，阵雨一般都是不连续的，而且范围也非常大。最让我印象深刻的就是有一次的阵雨，明明是同一个地区，但是这边地上特别湿还伴有风下着雨，另外的一边却天气晴朗，万里无云。就好像是一个透明的玻璃罩子遮挡住了一样。14、你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景？和同学说一说你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景？和同学说一说我见过阵雨。一道道闪电，像一把把利剑在空中挥舞；一阵阵雷声，像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答，滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了。霎时间，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，将天和地缝合了。15、学着课文《雷雨》写毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景学着课文《雷雨》写毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景我见过阵雨。一道道闪电，像一把把利剑在空中挥舞；一阵阵雷声，像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答，滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了。霎时间，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，将天和地缝合了。16、体会下面诗句，说说你看到了怎样的画面？体会下面诗句，说说你看到了怎样的画面？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天是一幅春和景明的图画，以黄鹂和白鹭对举，描述初春景象。17、看到下面的情景，你会想到些什么？试着写下来看到下面的情景，你会想到些什么？试着写下来喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：鹊，鹊，鹊我知道，她是在说：__________________________我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！我懂得，他们的意思是：__________________________第一空中，喜鹊阿姨叼来了虫子，喜鹊弟弟一定想吃虫子，所以他们可能会说：我要吃，我要吃！第二空中，喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里，接着她可能会说：吃吧，吃吧，不要着急！18、《掌声》读下面的句子，你体会到英子是怎样的心情？你还从课文的哪些地方体会到了英子心情的变化？画出来和同学交流。读下面的句子，你体会到英子是怎样的心情？你还从课文的哪些地方体会到了英子心情的变化？画出来和同学交流。*英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。答：犹豫、慢吞吞、红红的这几个词都可以看出英子内心的紧张、自卑、痛苦。*英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。答：深深地鞠了一躬可以看出英子变得自信、快乐。文中还写到她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。，也可以看出英子变得自信、快乐、开朗。19、秋天的雨课后答案，想象一下，还会把颜色分给谁呢？三年级语文上册秋天的雨教材课后练习题答题解析：想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。答：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢! （仅供参考，答案不唯一）20、古诗三首课后答案，写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？答：秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。21、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。北师大版三年级上册数学《植树》算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。404=10124=310+3=1322、发挥想象，说说如果你变成了你想变的，会发生什么奇妙的事？发挥想象，说说如果你变成了你想变的，会发生什么奇妙的事？我想变成一只青蛙，在草丛里和蟋蟀、萤火虫一起开演唱会，在池塘里和小鱼、小虾做游戏。可是只有活动的东西我才看得见，这给我带来了一些麻烦。23、山行写的是那个季节的景色，你从哪发现的？山行写的是那个季节的景色，你从哪发现的？答：《山行》描绘的是秋天的景色《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远，石径曲长，白云袅袅，人家暖暖，一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽，使诗人流连忘返，舍不得离去，并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。24、哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会?　　哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会?　　人的生命只有一次，生命是宝贵的。然而，哈尔威船长在生死的关键时刻，选择了坚守岗位、舍己救人，将生的希望让给他人，将死亡留给自己。他的行为是英雄的壮举，他的生命是无私而崇高的。25、四上《一只窝囊的大老虎》你有过类似的经历吗？印象最深的是什么，和同学交流。排练时的情形，我记忆很深刻，而表演时到底怎么演完的，我一点儿也记不起来。你有过类似的经历吗？印象最深的是什么，和同学交流。原因：当时太紧张了。类似经历示例：A、 终于轮到我们上台了，我既高兴又着急，高兴的是终于能上台了，着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次，但在等待的时候，我的心还是怦怦直跳。音乐响起，我面带微笑，随着音乐翩翩起舞，心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声，我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀！B、终于轮到我们上场了，我既高兴，又紧张。高兴的是能上台了，紧张的是怕忙中出错，那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起，我们面带微笑，开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化，我们的诵读声时而高，时而低；时而快，时而慢；时而重，时而轻。有时我们还轻打快板，敲击铃鼓，和着节奏，把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了，心里就像喝了蜂蜜一样甜。26、“月明园中，藤萝腋下，母亲膝盖”能唤起你怎样的感情？月明园中，藤萝腋下，母亲膝盖能唤起你怎样的感情？答：通过月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上能让我想起在藤萝叶下的院子里，我头枕在母亲的膝盖上，那一刻的温馨，只有自己的家人才能够给的安心，让人觉得温暖且安逸。27、“月明的园中，藤萝的腋下，母亲的膝下”让你有何感受？月明的园中，藤萝的腋下，母亲的膝下让你有何感受？答：在一个月明星稀的夜晚，明亮的月光洒满了菜园，藤萝垂挂在廊亭边，诗人安静地趴在母亲的膝盖上，感受着她温柔而又关爱的抚摸，听她讲诉儿时的趣事。这样的画面使我感到恬静、温馨、美好。28、10.(1)张大爷有一块长方形小菜园(如上图)，他想用篱笆围起来，需要篱笆多少米? (2)如果两个公司所售的篱笆质量相同，你能帮张大爷推荐一下，选用哪家公司的比较合算?你是怎样想的?与同伴进行交流。北师大版五年级上册数学《练习二》10.(1)张大爷有一块长方形小菜园(如上图)，他想用篱笆围起来，需要篱笆多少米?想:求篱笆的长度就是求出长方形菜园的周长,再减去门的宽度。长方形周长=(长+宽)x2(26.4+20.1)x2-1=92(米)答:需要篱笆92米。(2)如果两个公司所售的篱笆质量相同，你能帮张大爷推荐一下，选用哪家公司的比较合算?你是怎样想的?与同伴进行交流。①甲公司总价:1.9x92=119.6(元)119.6128.8②乙公司单价:128.892=1.4(元)1.41.3答:选甲公司比较合算。29、(1)观察9的倍数，它们有什么特征?
(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。
(3)如果左表扩“充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》(1)观察9的倍数，它们有什么特征?一个数各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。斜对角(3)如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。108、117、126 135、144、153、162、171、180、189、19830、在那个危急时刻,船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流，我的观点。在那个危急时刻,船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流，我的观点。当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。31、通过语言形态等的描写，你能看出老支书是怎样的人？通过语言形态等的描写，你能看出老支书是怎样的人？答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。语言：老汉沙哑地喊话：桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：你还算是个党员吗？排到后面去！老汉凶得像只豹子。32、这篇小说写了一位怎样的老支书? 找出写老支书动作、语言、神态的句子,结合相关情节说说你的理解。部编版六年级上册语文第12课《桥》课后练习答案这篇小说写了一位怎样的老支书? 找出写老支书动作、语言、神态的句子,结合相关情节说说你的理解。(1)老支书是个心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的人。(2)老支书自己的儿子违反纪律,他揪出来后严厉训斥，并命令其排到后面去，从中可以看出他不徇私情的品质;在组织过桥时老支书沙哑地喊话党员排在后边,从中可以看出他先人后己的精神;面对突如其来的洪水，一百多号人你拥我挤地往南跑人们又疯了似的折回来，而老支书不说话像一座山,从中可以感受到他镇定从容、临危不乱的态度。33、表里的生物中,我是一个怎样的孩子?表里的生物中,我是一个怎样的孩子?从文章中我们可以看出来，我是一个好奇心很强的孩子，而且喜欢观察，善于思考，对于事物也是比较执着的孩子。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出些刺耳的声音呢？这句话运用了反问加肯定的修辞手法，说明死的东西不能发出声音，虽然这种观点让人觉得很幼稚，但是却表现出来小时候的我是一个善于思考的孩子。34、排练时的情形，“我”记忆很深刻，你有过类似的经历吗？排练时的情形，我记忆很深刻，你有过类似的经历吗？A、 终于轮到我们上台了，我既高兴又着急，高兴的是终于能上台了，着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次，但在等待的时候，我的心还是怦怦直跳。音乐响起，我面带微笑，随着音乐翩翩起舞，心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声，我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀！B、终于轮到我们上场了，我既高兴，又紧张。高兴的是能上台了，紧张的是怕忙中出错，那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起，我们面带微笑，开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化，我们的诵读声时而高，时而低；时而快，时而慢；时而重，时而轻。有时我们还轻打快板，敲击铃鼓，和着节奏，把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了，心里就像喝了蜂蜜一样甜。35、从生与死的价值的对比中，你明白了什么?从生与死的价值的对比中，你明白了什么?答：精神和身体是可以分开的，反动统治者活着，不过是行尸走肉，毫无价值:革命者死了，却虽死犹生，精神永存。