用世界闻名雄伟创举美观介绍赵州桥一段话1、用世界闻名雄伟创举美观介绍赵州桥一段话用世界闻名雄伟创举美观介绍赵州桥一段话欢迎大家来到我们雄伟的赵州桥，这是世界闻名的一座大桥，这里创造了很多创举，像这座桥的两个拱形的大桥洞分别设计有两个小桥洞，用于平时河水的流通，这是建桥史上的一个创举，因为它可以减少流水对于桥身的冲击力，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。而且上面雕刻的各种美观的龙图案，栩栩如生。都是劳动人民的智慧结晶！2、燕子,小鱼,蚂蚁下雨前都在干什么写一段话燕子,小鱼,蚂蚁下雨前都在干什么写一段话要下雨了燕子会在将要下雨的时候飞的很低，因为翅膀上的水分会比较的大所以会重，飞不高，几乎是贴着地面飞的。小鱼会因为天气的闷热，水中氧气不足而跳跃出水面来呼吸。蚂蚁会在快下雨的时候搬家，找一个新家。3、用自己的话讲述一段有关于贝的故事用自己的话讲述一段有关于贝的故事贝壳其实是生活在水里面软体动物用于保护自己的的外壳，软体动物因为身体软经常会受伤，特别是在接触了比较坚硬物体的时候，所以有了贝壳的保护，它会有更安全的生活空间。而甲骨文贝也是由贝壳演变而来，而且因为它具有坚固的外壳，通常也被古人用来当做饰品和货币，这也是为何财、账、赠等这类的字会使用贝为偏旁的原因。4、自己讲一段贝的故事自己讲一段贝的故事，贝壳是一种很好看的东西，现在我们也经常会用来当做装饰物，其实在古代，古人就已经使用它来当装饰物了，而且还会使用它来当做货币，就比如很多的字赚赔等都会使用贝来做它的偏旁，而且象形文字的贝也是由贝壳演变过来的，就像张开壳的软体动物一样。5、贝的故事用自己的话讲一段贝的故事用自己的话讲一段一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的贝字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用贝作偏旁的字大多与钱财有关,比如,赚、赔、购、贫、货。6、介绍天然的指南针如何辨别方向的写话指导介绍天然的指南针如何辨别方向的写话指导晴天可以看太阳辨别方向，中午的时候在南边，地上的树影指着北方；晚上可以利用北极星找到南北，北极星在的方向是北方；阴雨天我们可以通过大树来辨别方向，枝叶稠的是南方，稀得是北方；冬天，还能根据积雪来分南北，化的快的是北方，化的慢的是南方。7、《海滨小城》有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？点拨：这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾，又是也会出现在一段话的中间，这样的句子也叫做中心句。本文中，这样的句子有很多，如第四五六自然段的第一句话。8、海底世界
朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。本文是从海底的环境、动物的声音与活动特点、植物的颜色及形态、海底的矿藏四个方面来介绍景色奇异、物产丰富的海底世界的。9、你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。提示：学习本文写景物的方法：选择能反应这个季节的有代表性的景物来写，写出景物的特点。例1：瓦蓝瓦蓝的天空中有几朵白云在悠闲地飘来飘去。秋风一阵又一阵，悄悄地来到人们的身边，人们感到有点凉意。秋天，一个让人们喜悦的季节。在这个美丽的季节里，让我们一起去看看我家乡的田野吧！来到稻田，农民们正在弯着腰收割金黄色的稻子。长长的稻穗半遮住了人们的身子。当你远眺时，一望无际，真所谓一颗稻谷知秋来啊！来到了果园，一棵棵树上的果实多着呢，有石榴、火龙果、橙子，还有我最喜爱的桔柑数也数不清。当你随便摘一个果实品尝，哗！很甜哦！真想再吃上菠萝蜜是家乡的特产，秋季来临，菠萝蜜就散发出迷人的香味，就像有磁性的东西一样把你吸引住了。菠萝蜜长得与榴莲差不多，有圆形的，椭圆形的，只是刺不长，不容易刺到人。当你用大刀切开它，挖出一块肉，放到嘴里，更是甜津津的，不过，还没到秋季时，它可不让你吃哦！秋天是迷人的。我希望成为音乐家，用动听的曲子来歌唱它；又希望成为画家，用五彩缤纷的画来描绘它！例2：家乡的秋天，正是丰收季节。稻子熟了，远远望去，像铺了一地的金子。玉米熟了，农民伯伯把它们垛在木头架上，像一座金字塔；大豆熟了，农民伯伯把它们晒在场院里，发出耀眼的金光。像一些散碎的小金子；高粱也熟了，红红的。狗尾巴一样穗子，正在向人们招手呢！啊！我爱这丰收的秋天。10、如果你是导游，用下面几个词来描写赵州桥如果你是导游，用下面几个词来描写赵州桥世界闻名 雄伟 创举 美观答：各位游客，大家好！大家现在所游览的就是世界闻名的赵州桥了，它由隋朝的石匠李春设计并参加建造，一座具有一千四百年历史的古桥，它代表了我们古代劳动人民的智慧结晶。它的设计非常的雄伟，而且桥面左右两边都各自有两个拱形小桥洞，方便发大水的时候河水能够从四个小洞中流过，这种设计在建桥史上也是一个创举。赵州桥不但坚固，而且也很美观。两侧都刻有精美的图案，栩栩如生。总的来说这是我国宝贵的历史文化遗产。11、如果你是导游，试着用世界闻名雄伟创举美观这些词描述赵州桥如果你是导游，试着用世界闻名雄伟创举美观这些词描述赵州桥亲爱的朋友们，大家好！我是本次赵州桥之旅的导游！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥，很高兴为你们服务。赵州桥是一座很雄伟的桥梁，它桥长五十多米，有九米多宽。这么长的一座桥都是由石头砌成，没有任何的桥墩，同时左右两边的大桥洞中各有两个拱形小桥洞，这是历史上的一个创举，是为了减轻流水对桥身的冲击，延长桥体使用，同时这座桥上还有美观的雕刻画，既坚固又美观。可以说赵州桥是我们劳动人民智慧的结晶，是我国宝贵的历史文化遗产。12、抄写赵州桥第三自然，说说这一段是怎么把美观写清楚的抄写赵州桥第三自然，说说这一段是怎么把美观写清楚的答：赵州桥第三自然段，这段话在描写赵州桥美观的同时，运用了总-分的写法，先是介绍了桥的美观，再去通过举例栏板的精美图案，这段话运用排比的修辞手法，生动地描绘出桥面石栏栏板上图案中龙的不同姿态，栩栩如生。这样写层次更加的清楚，描写也更加的生动。13、《赵州桥》生字组词《赵州桥》生字组词省shěng（节省）xǐn（反省）横hng（横竖）hng（蛮横）爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）济j（救济）jǐ（人才济济）赵zho（赵国、姓赵、赵州桥）省shěng（节省、身份、省钱）县xin（县城、知县、县长）智zh（智力、智慧、心智）慧hu（聪慧、慧眼、秀外慧中）历l（历代、历来、历历在目）匠jing（木匠、工匠、能工巧匠）创chung（创造、创业、创办）举jǔ（举手、举行、举重）且qiě（而且、尚且、且慢）设sh（设想、假设、设计）计j（计算、计较、不计其数）史shǐ（历史、史记、史无前例）14、赵州桥的美观怎样写清楚的赵州桥的美观怎样写清楚的通过对于第三自然段的阅读我们就能够看出来，作者是怎样将赵州桥写美观的。从这段话中我们可以看出来，它采用了排比的修辞手法，很生动的描绘了桥面石栏栏板上面的图案，栏板上图案中龙的各种不同的姿态，栩栩如生。15、赵州桥第三自然段是怎样把美观写清楚的赵州桥第三自然段是怎样把美观写清楚的朗读课文抄写第三自然段体会这段话是怎样把赵州桥的美观写清楚的从这段话中我们可以看出来，它采用了排比的修辞手法，很生动的描绘了桥面石栏栏板上面的图案，栏板上图案中龙的各种不同的姿态，栩栩如生。16、如果你是导游，该如何向游客用自己的话介绍赵州桥如果你是导游，该如何向游客用自己的话介绍赵州桥朋友们大家好，我是本次赵州桥的导游，这是一座世界闻名的石拱桥安济桥，但是大家比较熟知的应该就是赵州桥。这是一座隋朝石匠李春设计并参建的桥，距今已经有了一千四百多年历史了。这座桥桥长五十多米，有九米多宽，中间行车，两旁走人。而且这么长的桥全部都是石头砌成的，下面没有桥墩，只有一个很大的拱形桥洞，两侧各有两个小型的石拱桥洞，用于发大水的时候水流流过，这种设计在建桥史上是一个伟大的创举，能够减轻石桥重量的同时还能减轻流水对桥身的冲击。这么实用的桥其实也很美观，师傅们精巧的雕刻工艺，像把桥做活了了一样，有各种各样的龙，很是精美，可以说赵州桥是我国宝贵的历史遗产，也代表了劳动人民的智慧和才干。17、用世界闻名雄伟创举美观介绍赵州桥用世界闻名雄伟创举美观介绍赵州桥世界闻名的赵州桥。他是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。赵州桥非常雄伟。整个桥身全部用石头砌成，长50多米，宽9米多，横跨在37米多宽的河面上。整座桥没有用桥墩支撑，且桥身上有四个拱形小桥洞，这种设计在建桥史上是一个创举。赵州桥十分美观，桥上的石栏雕刻着惟妙惟肖图案：一跳条飞龙嘻戏玩耍。这就是我们古代劳动人民智慧的结晶。18、赵州桥第三自然段表示美观的句子赵州桥第三自然段表示美观的句子。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：两条嘴里吐出美丽水花的龙相互缠绕着；两条各自遥望单前爪相互抵着的飞龙还有雕刻着双龙戏珠的。所有的龙都好像是活的一样在游动。作者通过排比的修辞手法，还有采用了各种吐出抵着游动等这类动词，将龙也写活了。19、《海底世界》五段是怎样围绕一句话写清楚的《海底世界》五段是怎样围绕一句话写清楚的海底的植物差异也很大。这一句话其实也是第五自然段的总起句，主要写了海里植物的差异大，然后围绕这个意思说明了一是色彩多种多样；二是通过作比较、列数字的方法说明大小差异很大。20、《海底世界》四段是怎样围绕一句话写清楚的《海底世界》四段是怎样围绕一句话写清楚的海里的动物，各有各的活动方法，课文是如何写清楚的。这一句话其实是总起句，总的写了海里动物各有各的活动方法。之后就围绕这个总的意思来分别写了海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这五种海底动物，从它们的活动速度和活动方式两个方面做介绍，分别采用了列数字、作比较、打比方等这类的说明方法，将海底动物活动方式多样性写了出来。21、朗读课文说说课文是从哪个方面介绍海底世界的朗读课文说说课文是从哪个方面介绍海底世界的海洋世界这篇文章主要从海底的光线、海底的声音、海底动物活动特点、海底植物差异和海底丰富物产这五个方面来写的。1、海底的光线：海底是宁静黑暗的，但是在这一片黑暗的深海里，却有很多闪烁的观点，那是有发光器官的深水鱼在游动。2、海底的声音：海底是有声音的，用水中听音器就能听到海底动物窃窃私语的各种声音。3、海底动物活动特点：文中举例了海参、乌贼、章鱼等几种典型动物的生活方式不同。4、海底植物差异：海底有山、峡谷，也有草地和森林。5、海底丰富物产：从第4-6自然段我们分别可以从动物、植物、矿物三方面了解海底丰富的矿产资源。22、展开想象：想一想火烧云还会变成什么？模仿课文写一段。展开想象：想一想火烧云还会变成什么？模仿课文写一段。天空中的火烧云变化真快啊！就在这时，天空中又来了一个小人偶，它长着金黄色的长头发，扎着长长的小辫子，穿着红红的短裙子。她手拿着一朵小花在天空中跑来跑云，过了两三秒钟，小人偶的裙子变黄了，长头发变黄了，长头发变短了，手里拿着的小花也不见了。观看的人们正在寻找小人偶的小花，小人偶又不见了。23、课文从哪几个方面给大家介绍了海底世界？课文从哪几个方面给大家介绍了海底世界？阅读完整篇内容以后，我们就能发现课文是从海底动物的声音和活动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海底世界的。24、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳光（朝着阳光的堤岸)动工：大多是在十月挖掘：扒土（前足)搬土块（钳子）踏地（后足) 推土、铺土（后腿上的两排锯）整修：一直到冬天蟋蟀的住宅在修建的时候选址就有很多的讲究，不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳光（朝着阳光的堤岸)因为这样的话，遇到一些情况也不会影响到住宅的安全，动工大多选择在十月份，挖掘过程：扒土（前足)搬土块（钳子）踏地（后足) 推土、铺土（后腿上的两排锯）大概经历了一整个冬天。25、你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号 diyuan1904 （复制到微信添加好友）免费送你4下语文全套课后答案资料26、你眼中的乡村景致是怎样的用一段话写下来你眼中的乡村美景是怎样的？如何用一段话描写乡村景致？我们的乡村是个美丽蛾地方。春天万物复苏，桃红柳绿。迎春花盛开，银燕从南方飞来好一派春意盎然的景像。夏天，万物生长盛旺，百花盛开，稻田里的秧苗绿油油的，就好像给大地铺上了绿色的大地毯。果园里枝繁叶茂，果实累累、生机盎然秋天，稻团里的稻谷金灿灿的，好像是给稻田铺上了金黄色的大地毯，从远处望去格外耀眼。果园里的石榴一个个露出圆圆的笑脸。柿子树挂满了许多红红的小灯笼，好似在向人们传递着丰收的喜讯，农民伯伯个个都笑开颜。课外拓展：描写农家生活的诗句采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明《饮酒》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。陆游《游山西村》茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。王安石《书湖阴先生壁》乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田一翁卷《乡村四月》27、你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。乡村，是一幅美丽而自然的风景画，是一首抒情的歌谣。它没有城市的繁华，没有仙境般的景色，可它有着与众不同的风景。到了晚上，一轮明月悄然升起，远处的村庄不时传来几声狗吠。昆虫也开始活动了：啁、啁不知名的小精灵在草丛中奏起了美妙的音乐；萤火虫也提着小灯笼在空中飞舞，犹如一颗颗亮晶晶的小流星。乡村的夜晚一下子变得神秘起来，丰富起来。新年过去几天后，田野一片雪白。几个小伙伴在雪地上堆起了雪人，黑纽扣做眼睛，胡萝卜当鼻子，最后还不忘给雪人带上一顶大草帽。雪人堆好后，我们打起了雪仗，抓起一把雪团揉成球向对方扔去，对方也开始反击雪地成了孩子们雪球大仗的战场，欢笑声传出好远好远。啊！乡村，你那迷人的风景怎能不令我一心向往？28、用一段话描述你眼中的乡村景致用一段话描述你眼中的乡村景致你眼中的乡村景致其实我们可以借由乡村的一些风景，来抒发自己的感情。例：乡村的风景如花一样美丽，不论是在什么季节，都有属于自己的一道独特而迷人的风景。早晨，乡村淡蓝色的天空中云雾缭绕，环境一片朦胧，好似童话的仙境一般。当太阳随着散去的雾冉冉升起，村子屋顶飘着袅袅炊烟，更加令人着迷！乡村是淳朴、美丽且令人心旷神怡的。29、阅读四年级下册《猫》说它老实吧仿写人写一段阅读四年级下册《猫》说它老实吧仿写人写一段邻居家的小妹妹说她胆子大吧，看恐怖片都不带眨眼的，但是却不敢一人走夜路，晚上回家都要找同伴先把自己送回家。30、说它老实吧小练笔仿写一段话说它老实吧小练笔仿写一段话我家的小猫说它胆小吧，它的确很胆小，看到有陌生人来就直接躲起来，而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候，就直接自己去追，直到抓到为止。而且还会逗着老鼠，不让它跑走，又不让它死掉，将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食！31、小练笔：’根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》课后练习及答案小练笔根据课文内容，给那块叫海力布的石头写一段话，简要介绍它的来历。参考答案:这是一块不平凡的石头，人们叫它海カ布。它有一段传奇的故事。从前，有个猎人叫海力布，他非常善良，常把打回来的猎物分给乡亲们，自己只留很少的一部分。大家都很尊敬他。有一次海力布从老鹰手中救出了小白蛇龙王的女儿。龙王为了感谢他，让他挑选金银珠宝，海力布都拒绝了，却只要了龙王嘴里能听懂各种动物语言的宝石，但是听到的话不能说出去要不然就会变成石头。从此海力布捕到的猎物更多了。有一天，他听见小鸟说今晚大山要崩塌，村子将被洪水淹没。海力布听了，赶快回到村庄把这个消息告诉乡亲们，并让乡亲们赶快搬走。可乡亲们非要海力布说出理由。海カ布最后决定牺牲自己换来全村人的性命，于是他把事情的原委都告诉了乡亲们。说完海力布就变成了一块石头。乡亲们迅速搬走了，到了晚上，大山果真崩塌了，洪水像猛兽一样淹没了整个村庄。后来，人们世世代代都纪念海力布。32、小练笔：给那块叫海力布的石头写一段话小练笔：给那块叫海力布的石头写一段话从前，有个猎人叫海力布，他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。龙王把宝石送给海力布。这是一块神奇的块宝石，把它含在嘴里，就能听懂世上各种动物的话。小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说，如果向别人说了，那么就会从头到脚变成僵硬的石头。可是，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息，为了救乡亲们，他把鸟儿的话告诉了乡亲们，自己就变成了石头。33、某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。北师大六年级数学上册《身高的情况》练一练习题及答案某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。140以下：2140-144：3145-149：8150-154：4155-159：7160-164：4165-169：5169-169以上：334、“一无所有”的唐东杰布依靠什么留下了“一段传奇”一无所有的唐东杰布依靠什么留下了一段传奇答:（1）因为唐东杰布拥有一颗为民造福的善心，而且有毅力。发下誓言并坚持实行它。 （2）同时也是因为塘东街不的善良得到了藏族人民的支持，比如能歌善舞的七兄妹，还有大批的渔民、工匠、流浪汉等。正是因为这两个方面才让一无所有的唐东杰布留下了一段创奇。35、仿写课文第三自然段，用一段话写出你对时间流逝的感触仿写课文第三自然段，用一段话写出你对时间流逝的感触小学生活尽管已经接近尾声，中学阶段也已经像我们慢慢走来，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。36、赵州桥新鲜感的句子有哪些赵州桥新鲜感的句子有哪些三年级学生，关于古桥的认识有限，因此在教学中首先应激发学生对桥的兴趣，然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。《语文课程标准》指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，语文课要上成语言文字训练课。教学活动的设计，既要关注文本的人文内涵，又要注意归纳和领悟文本的读写方法。这篇课文就是要引领学生了解围绕一个意思把一段话写清楚的方法。词语赵州桥 石匠 设计 创举 冲击 节省 不但 而且 各自 似乎体现 人民 智慧 才干 历史字词解释设计：正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。横跨：在上形成拱形；从一个界限展开、伸展或延伸到另一界限。坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。雕刻：在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案。缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。智慧：辨析判断、发明创造的能力。遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。冲击力：物体相互碰撞时出现的力。双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。词语搭配一座石拱桥 一个创举 减轻重量 精美的图案
雄伟的赵州桥一个大桥洞 两条飞龙 节省石料 宝贵的遗产 世界闻名的石拱桥
词句赏析：1.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥已经有一千四百多年了。
开篇介绍了赵州桥的地点，设计者，建造的年代，还告诉赵周桥是世界闻名的。世界闻名突出了赵州桥在世界建桥史上的影响力。一千四百多年说明了赵州桥历时之长，表达了作者对建桥技术的赞美之情。2.赵州桥非常雄伟。
这是第二自然段的总起句，后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕雄伟展开的具体描写。3.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这里运用了列数字的说明方法，介绍了桥的长度、宽度，从而表现了赵州桥的雄伟。两个多字，体现了文章用词的准确性。4.这么长的桥，全部用石头砌成横跨在三十七米多宽的河面上。全部用石头砌成，下面没有桥墩，说明了桥的设计精巧；横跨在三十七米多宽，列数字从长度上说明桥的设计坚固。5.这种设计，在建桥史上是一个创举，既又减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计指的是全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。用既又，这组表并列关系的关联词，从两个方面说明了赵州桥设计的好处，一是坚固，二是桥身轻，节省石料。创举是对赵州桥的赞美，也是对设计者的赞美，还包含着作者强烈的民族自豪感。6.这座桥不但坚固，而且美观。这是一个过渡句，起承上启下的作用。精巧承接上文的内容，美观引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。7.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的还有的刻着双龙戏珠。运用排比的修辞，有的有的还有的生动地描写了龙的姿态，突出了栏板上图案的精美。赵州桥已有一千四百多年了，但雕刻的图案并未因时间的流逝而消失，说明雕刻很有深度，很有功夫。8.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
所有的指桥上栏板上雕刻的所有的龙。似乎都在游动是作者的想象。因为雕刻得太逼真了，活灵活现，给人一种游动的感觉。真像活的一样是因为雕刻的太精美了，精美绝伦，栩栩如生。这句话不仅是对这层内容的总结，也是对桥上所有图案的高度评价。9.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。课文结尾点明了赵州桥的历史价值，赞扬了劳动人民的智慧和才干，字里行间充满了自豪之情。37、赵州桥说课稿教学设计听课记录赵州桥说课稿教学设计听课记录教学目的要求：　　1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。　　2.学会本课生字，理解新词的意思。　　3.体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。　　4.学习作者观察事物的方法。　　教学重点难点：　　课文的第2、3自然段介绍了赵州桥设计上的特点和好处，这是教学的重点和难点。　　教学思路：　　教学本课时，要从整体入手，通过看图导入新课，初识赵州桥；初读课文，整体感知课文大意；细读课文，了解自然段主要内容；精读课文，理解内容，指导学习方法；泛读课文，回顾总结等步骤，引导学生在理解词句和读懂课文内容的基础上，学习作者抓住事物特点、具体而有重点地观察事物的方法，从而激发学生的观察兴趣，培养学生的观察能力和理解能力。　　教学用具：投影片。　　教学时间：两课时。　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学步骤：　　一、看图导入新课，初识赵州桥。　　谈话：请同学们看图上这座雄伟而美观的桥，谁知道它叫什么桥？在什么地方？有什么特点？是谁设计建造的？二、初读课文，整体感知课文大意。　　1.教师范读课文，要求同学们认真听老师读，仔细看课文，用心记。教师读完后，请同学们不看课文，谈谈你知道了有关赵州桥的哪些知识，看谁记得既准确又多。　　2.同学们谈谈自己记忆的内容。　　3.朗读课文，自学生字新词。　　(1)学生查字典自学生字，理解不懂的词语，并做好笔记。(2)教师检查自学情况。　　①请同学们分节读课文，看生字的读音是否正确。　　②抽查对词语的理解，要求同学们不但能谈出字典上的释义，而且能联系课文内容谈谈自己的理解。　　③教师指导学生通过看图理解拱形、栏板、雕刻这几个词的意思。　　三、细读课文，了解各自然段主要内容。　　1.轻声朗读课文，说说各自然段的主要内容。　　2.在理解各自然段的基础上，完成填空：　　(1)赵州桥是世界闻名的石拱桥。　　(2)赵州桥既非常雄伟，又十分坚固。　　(3)赵州桥不但坚固，而且美观。　　(4)赵州桥是我国宝贵的历史遗产。　　四、朗读课文，质疑，解决文中不理解的词语。五、课堂练习。　　1.抄写生字，并用生字组词。指导书写慧字。2.读一读课后第一题，联系课文想一想这些问题分别在哪些自然段。　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教学步骤：　　一、导言。　　这一节课，我们继续学习第11课《赵州桥》（板书课题）。提问：通过上节课的学习我们知道了什么？　　二、精读课文，理解内容，指导学习方法。　　1.学习第1自然段（齐读）。　　(1)读了这一段你知道了什么？　　(2)请根据第一段内容用因为所以说一句完整的话来赞美赵州桥。　　(3)以自豪、赞美的语气朗读第1自然段。　　(4)回忆学习过程，掌握学习方法。第1段的学习过程是以朗读为主线，深入理解课文。学习方法是：一读，了解写了什么；二读，抓住词语，理解作者是怎样写的；三读，体会作者的思想感情。　　2.学习第2自然段。　　(1)自读并思考：全段有几句话，说说每句话的主要意思。整个自然段是围绕哪一句话来写的？　　(2)指名朗读，其他同学边听边划出文中具体写赵州桥雄伟坚固的词语和句子。重点理解这么长的桥、全部用石头砌成、没有只有横跨、创举各是什么意思。　　(3)同桌讨论上述词语在说明赵州桥雄伟坚固中的作用。　　(4)练习用因为所以的句式向大家介绍赵州桥的雄伟坚固，以及其建筑结构在建桥史上的创举。　　(5)创举是什么意思？这种设计在建桥史上是一个创举，是指怎样的设计？理解既又句式。　　出示文字投影片：这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，又减轻了桥身的重量，节省了石料。①划线部分的内容为可移动的文字片。②出示投影片后要求学习朗读。第一遍朗读按课文原句顺序进行。第二遍朗读时可将前后两条划线部分内容互相交换。这样，使学生从朗读的实践中理解既又是同一内容的两个方面，体会并列句式关联词语的使用。③在朗读中要求学生说出减轻和节省的反义词。）　　(6)指导学生以赞美的感情朗读第2自然段。　　(7)引导学生小结：赵州桥非常雄伟，十分坚固。　　3.学习第3自然段。　　(1)轻声读课文，讨论：　　①第3自然段主要写什么？第3自然段和第2自然段的内容是怎样联系起来的？　　②第3自然段是围绕哪一句话写的？　　(2)用文字投影片练习填空：　　栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。（①划线部分内容为可移动的文字复片，便于学生完成填空后，变换句子的顺序反复朗读，从实践中理解分号的作用。②在练习完毕，从实践中使学生了解分号的实际作用后，启发学生从感性上初步认识先总起后分述再总结的写法。）　　(3)小结：赵州桥的栏板上雕刻着精美的图案。　　4.学习第4自然段。　　(1)思考：课题是赵州桥，课文1至3自然段已把赵州桥建造的年代、外形特点和栏板上精美的图案作了介绍，为什么还要写第4自然段？　　(2)联系课文说说你对赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干是怎样理解的；对赵州桥是我国宝贵的历史遗产又是怎么理解的。　　(3)大声朗读最后一个自然段，要读出自豪的感情。　　三、读课文，回顾总结。　　1.朗读课文，进一步体会文章的主要内容。　　2.填空：这篇课文讲的是历史悠久，世界闻名的赵州桥既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。　　附：板书◆38、赵州桥上课笔记划重点赵州桥上课笔记划重点教材分析：《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕设计这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是美观。介绍赵州桥美观时用有的有的有的所有的的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。我会写：赵zho（赵国、姓赵、赵州桥）省shěng（节省、身份、省钱）县xin（县城、知县、县长）匠jing（木匠、工匠、能工巧匠）设sh（设想、假设、设计）计j（计算、计较、不计其数）史shǐ（历史、史记、史无前例）创chung（创造、创业、创办）举jǔ（举手、举行、举重）且qiě（而且、尚且、且慢）智zh（智力、智慧、心智）慧hu（聪慧、慧眼、秀外慧中）历l（历代、历来、历历在目）多音字：省shěng（节省）xǐn（反省）横hng（横竖）hng（蛮横）爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）济j（救济）jǐ（人才济济）近义词：闻名有名 雄伟宏伟 减轻减弱节省节约 坚固牢固 美观美丽精美精致 宝贵珍贵反义词：减轻加重 容易困难 节省浪费精美粗糙 坚固松散理解词语：遗产：先人所遗留下来的财富。创举：从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。雕刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。设计：在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。精巧：精致巧妙。美观：外形好看;漂亮。词语扩展：表示有名的词语闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩含有龙的词语叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙句子解析：1、赵州桥非常雄伟。这句是本段的中心句,点明赵州桥设计坚固的特点。后面介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。2、这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。全部用石头砌成，下面没有桥墩,说明了桥的设计精巧;横跨在三十七米多宽,列数字从长度上说明桥的设计坚固。3、这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计指的是全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。用既又,这组表并列关系的关联词,从两个方面说明了赵州桥设计的好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。创举是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。4、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。运用列数字的说明方法,写出了赵州桥的长度和宽度,体现了桥的雄伟。两个多字,体现了文章用词的准确性。5、这座桥不但坚固，而且美观。这是一个过渡句,起承上启下的作用。精巧承接上文的内容,美观引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。6、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。运用排比的修辞，有的有的还有的生动地描写了龙的姿态,突出了栏板上图案的精美。7、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。点明了赵州桥的历史价值,赞扬了劳动人民的智慧和才干。问题归纳：1.读课文，想一想课文写了什么？本文介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。2.第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的?从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的设计坚固的。3.仿照课文，用有的有的还有的写一句话。天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是美丽极了。课文主题：本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。课后习题答案：一.朗读课文。抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的美观写清楚的？这段话在描写赵州桥的美观时，运用了总一分的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚，描写生动，让人读了如见其形。二.假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名
雄伟
创举
美观示例：河北省有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。三.你还知道哪些我国的宝贵的历史文化遗产？写下来，和同学交流。1.明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫） 1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。2. 颐和园（北京）1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。3. 孔庙、孔林、孔府（山东曲阜） 1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。4.长城（北京）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。课外拓展：赞美劳动者的名言警句1.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。达芬奇2.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉配第3.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、聪明和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基4.劳动是生命的法则，也是它最美的果实。莫里斯5.劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。英格索尔6.劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。莫格索尔7.劳动是最可靠的财富。法国8.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威39、赵州桥评课优缺点及建议赵州桥评课优缺点及建议《赵州桥》这篇课文，主要介绍了举世闻名的赵州桥在设计上的特点。从王老师执教的第一课时片断中，可以看出执教者在突出这一重点上的良苦用心。首先，以简驭繁，为学生理解课文重点扫清字词障碍。字词教学是讲读每一篇课文经常性的任务，同时又最能体现教师驾驭教材的功力。在第一课时中，王老师采用不同的方法，引导学生对先后出现的二十八个生字难词轻松愉快地进行了学习。在通过板书强调州济洨三字后，教师打出幻灯片，集中就创举似乎智慧等十四个生词，引导学生讨论发言，在紧张愉快的气氛中初步扫清了字词障碍，激发了学生的学习热情，然后通过教师范读和学生自读，把学生的思路引进课文，为学生深入理解和掌握课文重点做了良好的知识和心理准备。其次，化难为易，为学生把握课文重点选择最优教学手段。很显然，王老师把赵州桥设计上的特点做为课文的重点。限于学生的阅历和知识水平，让学生了解赵州桥设计上的特点是比较困难的，王老师在学生默读课文时，要求对照书上插图，在初步了解赵州桥设计特点的基础上，打出赵州桥彩色幻灯片，引导全班学生研究，把学习热情推向了高潮，经过一番热烈讨论，教师通过板书肯定了同学们的学习成果。课文重点，通过电教手段，在教师的精心指导下，由学生自己比较容易地解决了。理解赵州桥在建筑上的美观，是学生学习课文的一个难点。对几种雕刻图案做抽象讲解是比较困难的'。当学生提出什么叫戏珠，飞龙是什么样的和抵着怎么讲时，王老师照样以分别放映幻灯片的办法轻而易举地解决了。第三，环环相扣，为突出训练重点巧作安排。如在处理段与段的联系中，在第一段最后抓住世界闻名提出问题，过渡到第二段的学习。为了突出对第二段的理解而又不冲淡训练重点，在讲解第三段时，王老师只出示图画，帮助学生理解栏板上的图案。又如在课文和板书的结合上，为了突出训练重点，王老师首先板书设计特点，引起同学注意，接着把同学讨论得出的赵州桥在设计上体现雄伟和美观的正确答案，都扼要地做了板书。这便是一堂课中学生总在教师指引下围绕训练重点积极主动活动的奥妙所在。此外，王老师尊重学生的发言，从多方面肯定学生的学习成果，在师生双向情感交流中启发和调动学生自学的积极性，也是本堂课围绕训练重点成功教学的重要特点。40、赵州桥评课说课稿教学反思赵州桥评课说课稿教学反思《赵州桥》这篇课文主要介绍了举世闻名的赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。我在教学中注意了以下教学策略的实施：一、以读为主阅读是现在读文教学中的一个主旋律，本课教学中，我也把朗读摆在了十分重要的位置，强调从读中感悟。要想让学生真正理解一篇课文的内容和它所要表达的思想感情光靠教师在讲台上一句一句的讲解是起不到多大的效果的。所以要想学生理解得彻底，一个重要的手段便是读。例如第一自然段的教学，同学们，你们平时喜欢用什么方法来读课文呢？我喜欢大声朗读！声情并茂，不错！我喜欢一个字一个字地点着读！一字不落，也不错！我喜欢默读！看得仔细，也很好！好，那就请同学们选择你自己喜欢的方式来朗读这一段，并找一找本段主要写了什么？（初读）学生很快便找到了本段交代了：赵州桥的地理位置、设计者和建造的年代。那为什么要介绍这些呢？除此之外你还读到了什么？（再读）作者是想给我们一个大体的介绍，我还知道了，赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。很好，那有谁能告诉我世界闻名说明了什么？说明了这座桥十分的有名！哦？有这么多的桥，为什么这座石拱桥举世闻名呢？（读一读，划一划）因它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有1300多年了。这是一句句子，其中包括了建造时间和设计者，那么是否因为这是李春设计并参加建造而使它出名还是因为其它什么原因呢？请找出一些词语概括。（再读此句）学生划出了隋朝已经有1300多年了。请你用一个词来概括这二个词说明了赵州桥建造的什么特点？（教师出示句子填空）-----------------是赵州桥世界闻名的原因之一。距今为止已经很久了；历史悠久；古老；年代久远，我再请学生把这些词填入到空格中，注意句子的通顺性。然后全班评议决定使用年代久远（历史悠久）。这样边读边理解，层层深入，让学生自读自悟、边读边思、相互讨论中去学习朗读，去理解词语，去培养语感。二、多种学习方式并存，自主选择此篇文章中，第二自然段是重点段落，我决定在学生自学的基础上再进行指导。同学们读课文的方式有很多，相信你们一定还有许多不同的理解课文的方法比如说：划重点词句，画画等！接下来就请你们采用不同的方法来自已学习第二自然段！老师，我是用划重点词语的方法来学习的。我找到了赵州桥桥长50多米，有9米多宽；全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这些句子来说明赵州桥的结构。嗯，你找得真不错！还有同学用了别的方法吗？老师，我用了画图的方法。那就请你上来给我们展示一下吧！嗯，你画的赵州桥真是惟妙惟肖，那你能不能告诉我，为什么你不把这四个小桥洞画在一起呢？那样看起来就不舒服了！哦，原来赵州桥在设计时还体现了一种对称的美！那同学们，你们还能找到生活中哪些对称的物品呢？蝴蝶！不错！天平秤！你真聪明！人！对！我们生边其实还有许许多多对称的物品，希望我们同学以后能够多留心地来观察它们！（至于这样的设计有什么样的作用，这些内容书上都写得较为清楚，所以我没有花大力气去讲，只作了简单的分析）。接下来，我请学生对赵州桥的设计作一个评价。学生的评价是：很了不起；哦！了不起你是仅仅指桥吗？我觉得设计者和建造者也很了不起！为什么呢？因为以前没有卡车、挖土机这些机器帮助，全都是靠当时的劳动人民自己的双手来建造的！嗯，听了你的介绍之后老师也十分佩服古代劳动人民的智慧和才干！老师，我觉得古代的人很伟大也很聪明！嗯，老师也跟你有同感！这时全班都有了共鸣，师生共同来探讨工程的不易和出色，人民的力量和智慧。让学生从中体会我国悠久的文明，激发学生的爱国热情。这种学习不仅让学生学习到了知识，更学会了学习方法，从课本当中去感悟更多，这才是最重要，也是我们语文教学中应该教给学生的。遗憾之处：1、没有收集好关于赵州桥在建造时的一些书面资料。2、课堂调控能力还不够。41、赵州桥佳句有哪些赵州桥佳句有哪些三年级学生，关于古桥的认识有限，因此在教学中首先应激发学生对桥的兴趣，然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。《语文课程标准》指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，语文课要上成语言文字训练课。教学活动的设计，既要关注文本的人文内涵，又要注意归纳和领悟文本的读写方法。这篇课文就是要引领学生了解围绕一个意思把一段话写清楚的方法。词语赵州桥 石匠 设计 创举 冲击 节省 不但 而且 各自 似乎体现 人民 智慧 才干 历史字词解释设计：正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。横跨：在上形成拱形；从一个界限展开、伸展或延伸到另一界限。坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。雕刻：在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案。缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。智慧：辨析判断、发明创造的能力。遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。冲击力：物体相互碰撞时出现的力。双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。词语搭配一座石拱桥 一个创举 减轻重量 精美的图案
雄伟的赵州桥一个大桥洞 两条飞龙 节省石料 宝贵的遗产 世界闻名的石拱桥
词句赏析：1.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥已经有一千四百多年了。
开篇介绍了赵州桥的地点，设计者，建造的年代，还告诉赵周桥是世界闻名的。世界闻名突出了赵州桥在世界建桥史上的影响力。一千四百多年说明了赵州桥历时之长，表达了作者对建桥技术的赞美之情。2.赵州桥非常雄伟。
这是第二自然段的总起句，后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕雄伟展开的具体描写。3.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这里运用了列数字的说明方法，介绍了桥的长度、宽度，从而表现了赵州桥的雄伟。两个多字，体现了文章用词的准确性。4.这么长的桥，全部用石头砌成横跨在三十七米多宽的河面上。全部用石头砌成，下面没有桥墩，说明了桥的设计精巧；横跨在三十七米多宽，列数字从长度上说明桥的设计坚固。5.这种设计，在建桥史上是一个创举，既又减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计指的是全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。用既又，这组表并列关系的关联词，从两个方面说明了赵州桥设计的好处，一是坚固，二是桥身轻，节省石料。创举是对赵州桥的赞美，也是对设计者的赞美，还包含着作者强烈的民族自豪感。6.这座桥不但坚固，而且美观。这是一个过渡句，起承上启下的作用。精巧承接上文的内容，美观引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。7.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的还有的刻着双龙戏珠。运用排比的修辞，有的有的还有的生动地描写了龙的姿态，突出了栏板上图案的精美。赵州桥已有一千四百多年了，但雕刻的图案并未因时间的流逝而消失，说明雕刻很有深度，很有功夫。8.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
所有的指桥上栏板上雕刻的所有的龙。似乎都在游动是作者的想象。因为雕刻得太逼真了，活灵活现，给人一种游动的感觉。真像活的一样是因为雕刻的太精美了，精美绝伦，栩栩如生。这句话不仅是对这层内容的总结，也是对桥上所有图案的高度评价。9.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。课文结尾点明了赵州桥的历史价值，赞扬了劳动人民的智慧和才干，字里行间充满了自豪之情。42、小练笔：注意两足奔跑 重达数十吨照样子写一段话小练笔：注意两足奔跑 重达数十吨照样子写一段话答：圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。43、三下语文赵州桥生字组词三下语文赵州桥生字组词1.认识择、宫等10个生字，读准都、作等4个多音字。2.能从第2 至4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一 段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。我会认注音及组词择：z（选择、择取、择优）都：dū（首都、都城、古都）宫：gōng（故宫、皇宫、宫殿）摊：tān（摊位、地摊、水果摊）贩：fn（商贩、贩卖、小贩）吏：l（官吏、吏治、贪官污吏）作：zuō（作坊）态：ti（态度、形态、状态）驴：lǘ（毛驴、骑驴、驴肉）寸：cn（一寸、寸步、尺寸）乘：shng（千乘、一乘、万乘）笼：lng（鸟笼、笼中之鸟）栏：ln（栏杆、围栏、桥栏）貌：mo（风貌、容貌、才貌）44、你是导游会怎么用世界闻名雄伟创举美观介绍赵州桥？你是导游会怎么用世界闻名雄伟创举美观介绍赵州桥？〔答案大家找〕游客朋友们:大家好!欢迎你们来到赵县,光临世界闻名的赵州桥,我很高兴能为大家服务!赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。45、课文从哪里将赵州桥的美观些清楚的？课文从哪里将赵州桥的美观些清楚的？〔名师来指导〕(1)抄写课文时字迹要工整,书写要正确,标点符号要抄写正确。〔答案大家找〕(2)这段话运用了排比的修辞手法,描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的美观的。

诚信是金作文400字1诚信，即真诚讲信用。有的人利用诚信获取钱财；有的人利用诚信创造美好生活；有的人利用诚信为别人带来快乐……3月15日，是我国消费者权益保护日，每一位公民都有权维护自己的.消费权益和安全。我就曾经遇上过这样一件事：一天，我和妈妈一起去超市买东西。由于我们买的是盒装类日常用品，因此不能打开详细检查有没有质量问题，当时我们的*意识也很薄弱，于是，我们付完钱就高高兴兴地回家了。到家以后，当我们拆开包装，却发现里面的东西有质量问题：这是一个利用开关来操作的电动水果器，可我们打开开关，水果器却静悄悄地纹丝不动。我们想要看看说明书，可没想到连说明书都无影无踪。我们将物品拿回超市想要退货，可没想到，售货阿姨说拆开包装后就不能退货了，她的脸上还写满了高傲。于是我妈妈和售货员辩论了起来，双方都有自己的道理。这下倒好，引起了许多人的注意，都来围观，一个叔叔站在我们的立场上，说作为消费者，我们有权维护自己的权益。最后，还是请老板来，才解决问题。由此看来，任何事情都要讲诚信，售货也一样。人无信，不可立。记住诚信吧，没有了诚信，还有什么事情会得到别人的认可？诚信就像生活中的一把小伞，当它受到撞击破碎时，自己也会感觉到生活中仿佛失去了什么。诚信，让我们走进自然；诚信，让我们接近科学；诚信，更可以让我们感受到什么是真正的朋友，什么是真正的幸福。诚信是金作文400字2　　诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾!　　记得我看过这样一篇文章：一个少年和他的父亲一起去湖中的小岛上钓鱼。没过一会儿，那少年就钓上来一条大鲈鱼，少年非常得意。可是父亲看了看手表，摇摇头，告诉少年还没到开放捕捞鲈鱼的时间，让他把鲈鱼放生。无奈的少年只好把大鲈鱼放进水里。后来，少年渐渐明白了父亲让他放生鲈鱼的道理，成为了一位诚实守信的建筑师。有句古话说得好：有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。“讲诚信”其实就是父亲告诉少年的启示，因为少年一直把它铭记在心，所以才会有今天的成功。　　还记得2008年的春节联欢晚会中有一个小品叫“梦幻家园”，它用幽默风趣的语言和演技告诉人们要讲诚信，欺诈百姓是没有好下场的。是的，还有许多故事也寓意着这个道理，也形象地说明了“讲诚信”的重要性。　　诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树，舒枝展叶，天天向上……那么什么是诚信?顾名思义，诚实守信。大家坐在这里听我演讲，是诚信;商家合法经营，是诚信;人们之间相互*等交往，是诚信。诚信是金作文400字3　　人生最重要的东西是什么?也许有的同学会说“健康第一位”，也许有的朋友会讲“友谊最重要”。但是，如果一个人不讲诚信，哪怕身体再好也没用，哪怕有再多的朋友也会分开。　　人无信不立，诚信是立足之本，诚信是民族之魂。一个人如果没有诚信，那么他永远也不懂得真情;一家企业如果没有诚信，那么它绝对不会发展壮大;一个团体如果没有诚信，那么它绝不会走得太远;一个国家如果没有诚信，那么它不可能立足于世界上。高尔基说过：“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”可是，在生活中，诚信好像早已失去了往日的光彩，瘦肉精、注水肉、地沟油……接踵而至。试问：今天的老百姓，还有什么可以吃呢?难道我们心中的`诚信早已消失了吗?现在的技术难道就只用到这种地方吗?这难道就是我们所说的诚信吗?　　生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚实，变得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为守信，变得悦耳。生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，变得美丽。诚信是金作文400字 (菁选3篇)扩展阅读诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展1）——诚信是金小学生作文400字 (菁选3篇)诚信是金小学生作文400字1　　一天中午，妈妈给我十元钱到肯德基买甜筒。　　我高兴地跑到了肯德基门前，手在口袋里一摸，发现我的十元钱放在桌子上没有拿。我心想：如果现在回去拿的话，那甜筒肯定已经卖完了，可是不回去拿的话，那就更没希望了。在我觉得买甜筒快没希望的时候，传来一个令人兴奋的消息，马上新做的甜筒就可以出来了。　　我跑回家拿完钱了以后，就飞奔到了肯德基，我发现很多人在那里排队。我心想：“天啊！如果有很多人要买甜筒的话，那我不是又买不成了。算了，天听由命吧，我还是在那里慢慢地排着队。　　终于轮到我了，我给了服务员十元钱，说：”来一个甜筒。”“好的”服务员回答好。我心里暗自喜滋滋的：“幸好，还有甜筒。服务员给了我一个甜筒，把钱找给我了，我接过钱一数，多找了我十二元。我心想：我是把多找的钱还给服务员，还是我自己留着呢，还给服务员的话那我就给别人留了一个好印象；如果不还的话，我就多了十二元。一番思考后，我还是决定把钱还给服务员，服务员夸我是个诚实守信的孩子，我心里别提多高兴了。　　如果你讲信用，别人都会夸你有颗金子般的心。这种优秀品质会伴随我们一生，它是无价的。诚信是金小学生作文400字2　　今天本想在晚上做完作业,但是似乎时候不早了,做不完,于是便想先做一点起吧,后面的慢慢来。　　刚拿起笔，就听到了手机铃声响了，原来是何佳莉打来的：“毛冰清，你是不是有作文被抄袭了?”我很奇怪，问：“什么意思啊?”“哎呀!你到百度去搜索一下我或者你的名字，有好多你发在作文网上的都被别人抄去，还注明了‘原创’!”何佳莉气愤地说道，似乎是她的作文被抄袭了。我半信半疑。　　我打开了电脑。其实之前，早已发生过这样的事情了，但是令我意想不到的是，这次的问题更加严重!　　真是不搜不知道，一搜吓三跳!原先只想找到何佳莉所说的那几篇，但是没想到，我却先找到了其他的5篇，最后才找到了它们。它们的署名不是网友，就是抄袭者的网名，有两篇甚至**全国中小学生范文网!名字还真够响亮，却是个垃圾网站，实质只是傍名气而已!　　我的真气愤，同时也很悲哀，为那些抄袭者而感到悲哀!难道这就是所谓的“诚实”吗?难道人们常说的“诚信是金”只是光冕堂皇的空话吗?　　抄袭者们，醒悟吧!诚信是金小学生作文400字3　　诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。　　那是发生在两天前的事，记得那天，我去商场买生活用品，突然看见一个卖零食的小摊，我上前一看。零食可真多，让我眼花嘹乱，口水直流，肚子不知不觉的叫了起来，有上好佳，香肠，瓜子，奶油饼干，这时我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了个**。我不由自主得想买几包来吃……　　我问买零食的老爷爷：“爷爷，零食多少钱一包?”那爷爷和蔼地说：“一元钱一包，三元四包。”我从口袋拿出三元钱，对爷爷说：“我买四包。”爷爷接过钱，熟练地包好零食，大概当时人太多，人生吵杂，把老爷爷弄晕了，多包了一包给我。这一切被我看在眼里，可我并没有制止，心里还美滋滋的，认为占了便宜，回家后，我拿出零食仔细端详，可越看越不对劲。心里很后悔，后悔当初我没有提醒老爷爷我想把零食送回去，可怕人家误会我，认为我是一个坏孩子。我内心激烈地**着，最后我下定决心，不管发生了什么是我都要把零食送回去。第二天放学后，我去找哪个小摊可他却不在了。我跑到附近的街去找，可是没找到小摊，那个爷爷……　　这件事虽然过了很久，却让我明白了“诚实是金”的道理，我们一定要讲诚信，只有诚实才可以换取别人的信任。诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展2）——诚信的作文：诚信是金_400字 (菁选2篇)诚信的作文：诚信是金_400字1　　诚信是金，任何东西都比不上诚信，如果一个人没有诚信，就没有人和他做朋友，就算是学习成绩好，也不可能会有作。　　在一所学校的一个早晨，有一个孩子，他有圆圆的耳朵，两只亮晶晶的眼睛，樱桃似的小嘴。学校成绩也很部错，没错！他就是小明，他说：“你可以借我两块钱吗？求你啦！明天我保证带来。”看他那么求我，我就借了。没有想到的是，第二天，我问他，他居然说：“什么钱啊，你找错人了吧！”我十分愤怒和伤心，有人说，你也不是唯一的一位受害者，好多人都这样被骗了。　　从今天开始，所有的人全都部和小明玩了，也部和他说。虽然他有一点孤单，但是，他自己认为是他们太小气了。　　毕业了后，因为他知道自己学习成绩好，认为很快就可以找到工作，可是，他万万没有想到的是别的公司，知道他学习成绩不错，可是公司都不愿意录取他，因为他的档案里有记录。大家不光要学习好，而且还要将诚信，说到做到，千万不能学小明。诚信的作文：诚信是金_400字2　　上学期因为上课不专心听讲，期末考试时我抓耳挠腮，看看一道道“鬼门关”我的心就跑到“**”去了。　　当老师宣布成绩时，我又紧张又激动，不知道“死神”是否能让我过关，选不到我的成绩的'时候，老师狠狠的瞪了我一眼说：“余静，72”，我当时可真想找个洞钻进去。　　回到家，爸爸用期待的眼神望着我说：“考的怎么样”我犹豫了一下，吞吞吐吐的回答：“我数学考了......9..92.”爸爸表扬了我，但我心里仍是忐忑不安。　　第二天，我在家里看电视，爸爸下班回来，但脸上的面容却跟昨天完全相反，爸爸告诉我今天班**打电话给他，说我数学考了72。我听了这句话，脸立刻红了，只能把**告诉爸爸。　　爸爸并没打我，但让我回房间面壁思过，我后悔及了。　　这是我第一次撒谎，我想应该也是最后一次了。　　是啊！做人讲诚信，这样才能赢得别人的信任，把诚信驻在心中其实并不难，只要我们每个人从点滴做起，我们的社会必将一天比一天更美好！诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展3）——诚信是金-励志作文400字 (菁选2篇)诚信是金-励志作文400字1　　今天，我早早地起床，洗了脸，吃了早餐，准备和爸爸去外婆家玩。听爸爸说外婆特地为我买了美味的饼干，想想口水都快要流出来了，真有点迫不及待地想去外婆家了。　　出了家门，走了一小段路，我突然想起我今天约了邓子恒去他家玩。我慢慢地停下了脚步，爸爸看我这样，就问：“你怎么不走了，如果去晚了美味的饼干可就吃不到了哦。”我跟爸爸说：“我很想吃饼干，可是我和邓子恒约好了的，如果不去，那我就没讲信用，我不能做个不讲诚信的人!”爸爸说：“咱们先去外婆家，回来后去他家给他解释一下。”我说：“这样，他会在家里着急的，我还是不去外婆家了。”爸爸为了不浪费时间，就只好自己一个人去外婆家了。　　我到了邓子恒家，他高兴极了。我把要去外婆家的事告诉了他。他听了以后高兴地对我说：“你真是个诚实守信的人!”我在他家里看电视，玩游戏。同样吃到了丰盛的午餐和美味的饼干。一起高高兴兴地玩了一整天。晚上，爸爸来接我回家，我只好依依不舍地离开了。　　回到家，爸爸拿出了一袋美味的饼干给我，说是外婆特地跟我留下的。我高兴地是所有好吃的我都没落下，更让我懂得了与朋友交，要言而有信。诚信是金-励志作文400字2　　提到金子，总有人的眼睛会闪闪发光，金子，这个稳定的金属，历尽多少年的'时光冲刷，身价总是那么的高，然而，在我看来，诚信就是金，永远是人们珍贵的东西，永远散发着闪耀的光芒。　　谈起诚信，无论是古代，还是现代，都有验证它价值的证据存在。　　秦国的商鞅变法，为了取信于民，在门口放一根木头，以千金允诺如果有人能搬走，就赏以千金，开始时，人们只是围观，对这承诺深信不疑，直到有人搬走木头，得到赏金，这才建立百姓之间的信任，有了信任，变法得以顺利实施，这使得秦国成为强盛之国。所以说，诚信如金子般重要，如金子般有价值。　　狼来了，烽火狼烟是我们早已耳熟能详的故事，孩子失信于叔叔阿姨，君臣信任崩溃，最终都使得他们付出了惨重的代价。诚信是金，一旦抛弃，就会被人捡走，就会消失！　　着眼于当今社会，背信弃义的一幕幕令人怒发冲冠的行为被****，毒胶囊，地沟油，转基因大米等等的事件无不让人颤栗，商品经济高速发展的同时，似乎伴随着信义的高速下滑，为了一点点蝇头小利，竟然抛弃诚信，金子都抛弃了，要铜板有什么用！　　然而，正在我们为诚信的地位担忧之际，卖馒头的阿姨挺身而出，在诚信之堤即将被利益大水冲垮时力挽狂澜，无人看管的馒头摊，考验着人们，馒头钱一分不少的结果，让我们心里又多了一分希望。　　诚信是真金，永不褪色。它重于泰山，需要我们人人谨遵。诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展4）——诚信是金优秀作文10篇诚信是金优秀作文1　　人们常说：“诚信是金”。可是，我认为诚信比金钱还要重要。一个人失信，就失去了朋友。失去的不仅仅是金钱，而是一切!他就会成为一个穷光蛋!　　和别人约定好的事情，就一定要守约。如果有事情耽误了，不能赴约，就要及时告诉对方。　　再高明的谎言也有**大白的时候，我们千万不要抱有侥幸的心理，要做个诚实的孩子。　　人与人交往贵在真诚友善。世界上本没有间隔，试着忘记一己之私，忘记别人的过错，真心与人相处，这样才能构建起我们**的家园，创造*的世界。　　生活中本没有那么多的**，是人与人之间信任感呆缺乏造成了人与人关系的'紧张，伸出友爱的手建立一个温暖的世界吧!　　无论在学习中还是在工作中，诚实都是一种最重要的美德，它是我们为人处事最基本的原则，待人以诚，做人有信，才能在前进的道路上越走越远。　　陌生人之间的信任像玻璃一样纯净透明，但也像玻璃一样脆弱易碎。信任的建立需要我们小心的呵护，只有这样世界才能变得温暖而美好。　　你千万不要去骗人，因为你能骗到的都是相信你的人。诚信是金优秀作文2　　那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包赶往学校，可路上，右眼皮却跳个不停，俗话说“左跳财，右跳灾”所以，这一路我都心神不宁，总感觉厄运爷爷跟在我的身边。　　因为今天起床比较迟，所以，一到教室就正好赶**早读时间。当我把语文书拿出来时，就看见了语文老师面带笑容走了进来，并大声说道：“昨天让你们完成的小作文写好了吗？”同学们都异口同声地答道：“写好了！”此时，我才晃过神来，心头一震：完了，这几天我光顾着玩，都忘记写作文了。老师啊，可千万别叫到我啊！不然我的“好学生”形象肯定就此“淹没”了。也许老天就爱跟我开玩笑，语文老师在班级里“扫描”了一圈，把目光投向了我，和蔼可亲地说道：“明琦，你的作文一向都很好，现在就把你的作文读一读，让大家欣赏一下吧！”　　我的脸立刻红到了耳根，含含糊糊地说道：“对不起，老……老师，我作文落在家……家里了。”老师脸上那灿烂的笑容变得严肃了许多，板着脸说道：“嗯，那就坐下吧，下次可不能出现这种情况了！”我伤心地坐了下来，眼泪也“啪嗒啪嗒”地落了下来，我也不明白，自己为何要撒谎，难道，这就是所谓地“做贼心虚”吗？我一边想着，一遍低下了头。　　那一晚，我整晚都睡不着，脑海中全是白天我想老师撒谎的画面。　　第二天，天空一就是那么晴朗，我早早地来到了学校，不慌不忙地走进了语文老师的办公室，对着正在改作业的语文老师说：“对不起，老师，其实，我昨天欺骗了您，其实我的我的作文不是没带，而是没写，请你惩罚我吧！”语文老师听了，露出了会心的微笑，轻声说道：“你没有让老师失望，其实老师昨天就发现了你是撒谎的，只是想让你自己来认错而已，老师原谅你了，因为你是一个诚实孩子。”我的眼泪止住了，也冲老师笑了笑，那笑容，就像一朵小雏菊，别提多美了。　　虽然这件事已经过去三年了，但是，它就像一把锋利的刀，深深地刺痛着我的心，时时刻刻地提醒着我：诚信是金！诚信是金优秀作文3　　德国伟大的诗人——海涅，曾说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”虽然诚信看不见，摸不着，但它却一直在我们身边。　　记得有一次数学考试接近尾声时，我还剩最后一道应用题，还需几分钟才可大功告成。可时间不等人，一分一秒很快过去了。当老师宣布：“时间到了，同学们准备交卷！”考场上的同学们出现了各种情况，有的已经交了试卷，胸有成竹地走出了教室；有的慢吞吞地***，眼睛还紧盯着试卷；有的急三火四地在试卷上又添上几笔。而我正争分夺秒，攻克最后一个堡垒。可天不如人愿，最后一道题我本来就掌握得不够熟练，再加上时间紧张，简直就是雪上加霜，理不出一点头绪。这时真盼望脑洞大开，奇迹发生。我不经意看向左边，嘿！歪打正着，同桌的最后一题已经做好了。这时，我脑子里好像出现了两只精灵，黑精灵怂恿我：“抄吧！抄吧！抄了你就是满分了！”我迅速地把答案写在了自己的试卷上。白精灵极力反对：“不能抄，就算能得100分，也没什么了不起，这不是你的真才实学！抄袭是小偷的行为！”我想了想，默默地擦掉了答案。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，夸我做得对，是个诚信的好孩子。虽然，这次考试没能得满分，但我一点也不后悔！　　诚信是清风，吹走了我们心中的阴云；诚信是太阳，为我们照亮了丰富多彩的人生之路……诚信是金优秀作文4　　“诚信”原本是一个很受欢迎的人，但自从有了“无诚信”后，“诚信”便被人们所排挤。大家一见到“诚信”，便躲得远远的。然而，“诚信”并不憎恨“无诚信”，他唯一要做的，就是唤醒无知的人们，为此，他拼命努力着。　　“诚信”来到一条繁华的大街上，这里有许多商人在做买卖。“诚信”想上前同他们交流，可这些人并不理会他们，他们正津津有味地讨论如何才能得到一笔大的财富。“诚信”出师不利，他并不灰心丧气，继续他的旅程。这一次，“诚信”走进了一所学校。他目睹了曾经是一对非常要好的朋友，现在却因为“无诚信”而失去了宝贵的友谊。“诚信”为他感到惋惜，也为自己的**为力而自责。最后，“诚信”抱着一丝希望走进*局，有两名**正在审问一位犯人。犯人拒不交待实情。看来“无诚信”已经使人们麻木了，“我真没用”。“诚信”垂头丧气地走了。　　就在他最难过的时候，有一个小男孩走过来主动和他搭话，“诚信”意外极了，原来“无诚信”并没有做得十全十美。小男孩把“诚信”带回家，无论在哪儿都不分离。一段时间过去了，“诚信”帮助小男孩结识了许多真心的朋友，得到大家的赞赏，而从前的商人，现成已贫困潦倒，那一对好朋友也懊悔不已，至于犯人，自然是得到应有的惩罚。　　诚信是金，但不等于金，这是用金钱所不能买到的高尚品质，只有愚昧无知的人才会去追求一时的快乐。从长远的角度出发，诚实守信用，这才是最明智的。诚信是金优秀作文5　　今天，我来和大家说一下什么是“诚信”?“诚信”顾名思义就是诚实守信的意思。　　妈妈跟我讲过一个“诚信之花”的故事：从前，有个老国王没有儿子，所以想在全国挑选一个孩子继承他的王位，可是，哪个孩子最适合当国王呢?他想啊想，终于有了一个主意。有一天，国王把全国的孩子都召集起来，发给每个孩子一粒花籽和一个空花盆，要他们种一盆花。三个月后，谁种的花最美丽，谁就会成为国王的继承人。三个月的时间很快过去了，全国各地的孩子又聚集到王宫前，他们手中的花五颜六色，美丽极了!可是国王一个个看过去，脸色却越来越阴沉。只有一个孩子捧着空空的花盆伤心地说：“我把种子种在花盆里，用心浇水，可是种子怎么也不发芽。”这时，国王终于笑了，对这个小孩说：“你就是我要找的孩子，我要让你做将来的国王!”所有的孩子都惊呆了。原来，国王给孩子们的花种子都是煮过的，所以不会发芽，更不会开花。有些孩子发现花盆中的种子不发芽时，就把种子换了;还有一些孩子干脆把另一盆花移到了自己的花盆里。只有这个诚实的孩子捧着空花盆来见国王。　　这个故事告诉我们诚信是如金子般可贵的品质，正是诚信帮小孩赢得了机会，一个人诚实有信，自然能获得大家的尊重和友谊。在生活中我们要做一个诚实守信用的人，与人约定的事要努力做到，完不成时也要如实说，不撒谎、不欺骗，这样才能交到更多的朋友。愿诚信的种子撒满每个人的心中，开出一朵朵美丽的花朵。诚信是金优秀作文6　　君子一言，驷马难追。我曾听到过这样一个故事，使我深深感受到诚实的魅力：一位男士受朋友之托给朋友买了一张彩票。当他知道这张彩票中了大奖的时候，他没有贪心，诚实地把彩票还给了主人。这就是诚信！　　诚信是金，在你贫穷时的一串金子；诚信是生，有了诚信就有了一切......然而，有些人就不这么认为：有一个人，在最困难时背**十二个袋子**船，分别是：诚信，地位，金钱，美女，健康，生命，朋友，亲人，房子，**，食物，衣服。过第一条河时，他扔下了金钱。过第二条河时，他扔下了诚信，就在这时，船翻了!"人而无信，不知其可也'。外国人说得好：“老老实实最能打动人心。”　　诚信是什么呢？诚信就是失落时的一盏明灯。真诚才是人生最高的美德。实话可能令人伤心，但胜过谎言。我最喜欢外国名**仲马说得一句话：‘‘当信用消失的时候，肉体就没有生命。’’是呀！不管你现在拥有什么，或将来拥有什么，有什么东西可以比诚信更重要？　　古代武将韩信就是个很好的诚信例子。韩信很小的时候父母就去世了，他跟着哥哥嫂嫂生活。嫂嫂看他每天看书费油灯钱，就把他赶了出去。后来被一位老婆婆帮助，他说过要报答老婆婆。后来，他当了楚王，有了自己的宫殿，把老婆婆接了过去。　　民无信不立。诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。诚信是金优秀作文7　　诚信是金，诚信让友谊之花常开；诚信无价，诚信让世界永远飘香！　　有这么一件事：在我五岁时，妈妈为了哄我做题，便对我说：“杨潇雨，如果你做完一页题，我就带你去看电影！”我听后十分高兴，迫不及待地做题，万里长征就差一步了，最后一道我不会做。我清楚的记得那道题，50﹣23﹦？我绞尽脑汁也想不出来，所有的办法都用尽了，可还是算不出，咦？对！可以扳着指头算！终于我得出了等于17（错的），我满怀自信地找妈妈，本以为妈妈会屁颠屁颠地带我去看电影，妈妈却以冷冷的口吻对我说：“哼，做错了5、6道题，还想去看电影？甭想！”我哇哇大哭：“妈妈说话不算数！”妈妈推了我一把，恼羞成怒的说：“小孩子，懂什么，回屋反思反思！”我一脸委屈的跑回屋。爸爸回来后，我把这件事原原本本的告诉了他，爸爸找妈妈“算账”，妈妈余怒未消，与爸爸“干”了起来。最终爸爸以三寸不烂之舌“打败”了妈妈。于是妈妈极不情愿地带我去看了电影。　　没几天，我对妈妈做了一件极不诚信的事——妈妈让我做作业，我要偷懒，于是偷看电视，被妈妈发现后，我理直气壮的说：“你都不诚信，**吗要讲诚信？”妈妈一时语塞……　　我明白了诚信也可以传递！这种不讲诚信的坏习惯应该马上改掉！因为诚信是金！诚信是金优秀作文8　　诚信二字，相信大家都不陌生，就是诚实守信用，说到做到。古人云：“人无信不立”。一个人如果言而无信，便无法在社会上立足，诚信是一种品行，一种责任，是每个人都应该具备的美德。　　记得这学期春游的前一天，小妍兴致勃勃地约我晚上六点半一起去易买得买东西，我一口答应了。放学回家后，我迫不及待地催妈妈赶快做饭，又特地打电话给爸爸叫他下班赶快回家送我们去超市。吃完晚饭后，妈妈连碗也没来得及洗就被我拉**车，来到超市门口一看表，六点十五，还好没迟到，我心里嘀咕，站在门口等了十几分钟，小妍还没来，虽然是春天了，但天气还是有些冷，还刮着好大的风，我不时地伸长脖子看看她来了没有，又不时地把衣服往紧裹了裹，妈妈提醒我：“小妍是不是忘了，或者去了别的超市，我们到超市里边逛边等也是一样的。”我执意不肯，因为我们约好是在超市门口碰头的。终于我看到了小妍，她开心地朝我奔过来，她妈妈说是堵车所以晚了点。她不好意思地说“我还以为你不等我了呢！”“怎么会，我答应在门口等就一定会等你的。”我一本正经地说。我们开开心心地一起进入超市开始了我们的超市之旅，也开始了我们的友情之旅。　　诚信是金，诚信是银，诚信是我们的座右铭，因为诚信，我们之间的友谊更加深厚了。诚信是金优秀作文9　　在生活中，有些人往往为了追求眼前的东西，而忽略了最重要的诚实。　　在一次下去玩的时候，偶然碰**妹妹的同学——陈艺。我邀请她一起玩时，她看了看手腕上的表，自言自语地嘀咕着什么。我疑惑地望着她，她不好意思地朝我莞尔一笑，解释道：“妈妈让我四点半回家，还有三十分钟。我们在花园玩起了游戏，你追我赶，竞相追逐，玩得兴奋极了，就像两只**的小鸟在天空中飞翔。　　时间就如一只白马在不停跳跃奔跑，马不停蹄。忽然陈艺停住了脚步，我好奇地转过头去，她正在看表，原来已经四点半了呀。我们都在想：时间老人怎么走得那么快。我依依不舍地请陈艺再玩一会儿，要知道一个人玩索然无味的。可她毫不犹豫地拒绝了，她说她要遵守与妈**诺言，不能做个没有诚信的人。无论我怎么挽留她都无动于衷，最后我眼睁睁地看着她的背影消失在小路拐弯的尽头。　　那时，我在想多玩一会而不行吗，为了履行妈**诺言就放弃玩的机会，真是太愚蠢了。可现在我明白，她并不笨，而且还很聪明，因为她懂得哪怕多玩一会儿，或许父母不会说她，当会受到良心的谴责，也不会快乐。生活又何尝不是如此？有些人为了现在的快乐不诚实，换来的是一辈子的忧郁、郁闷。为何不可像陈艺那样，放弃一时的快乐，脚踏实地、踏踏实实地做人、做事，让一辈子快乐岂不是更好！诚信是金优秀作文10　　今天是一个很严肃的日子——期中考试。　　同学们都板着脸不约而同的走进考场，各自按照考号坐了下来，过了一会，我们的监考老师走进来发完试卷然后说：“同学们，这个是一次特殊的考试，因为今天没有人为你们监考，这是对同学们的一次考验，希望同学们诚信考试，祝同学们考个好成绩。”说完便走出了教室。　　同学们高兴地一下子蹦了三尺高，差点儿没把房顶掀翻了。有的同学直接把语文书翻出来抄了起来，有的同学三个一伙、五个一群的讨论起来，有的同学从网上把答案搜出来直接抄。只有个别自律的同学在埋头答卷。同学们正高兴呢，不知从哪突然传出来一个尖尖的声音：“别想了，老师肯定会在**器里盯着我们的，还是老老实实坐在自己的座位上认真答卷，不然肯定会按0分计算的。”而同学们才不管那些呢，就好像没听见似得，继续抄的抄，玩的玩。把那位同学的话当做了耳边风一样。我也有一道题不会写，好想看一眼同桌答案啊！可我又一想，即使老师不监考那也不能抄别人的答案。如果抄了的话，这道题我自己还是不会做，还是等考完了以后再去学吧！肯定是我*时没时没有好好学这道题才不会做的……　　考试结束了，监考老师走了进来收齐了试卷说：“这是一次诚信的考试，有谁做到了诚信，请举手？”这时我骄傲的.举起了手，而那些同学却惭愧的低下了头，虽然这次我考的不怎么样。可是，我做到了诚信。　　诚信是基石，没有基石就没有万丈高楼拔地而起。诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展5）——小学诚信是金作文3篇小学诚信是金作文1　　做人讲究的是诚信，没有了诚信，就会一事无成，有了诚信你就与成功只有一步之遥。有了诚信，才有成功，没了诚信，只是一场空。　　今天一早，爸爸妈妈就叫我起床了，我慢慢地爬起来，一看时间才8点钟，爸爸妈妈说要带我去漂流，我高兴地不得了，大热天的还恨不得跳下水呢!我吃完早餐，收拾好东西准备出发，总觉得自己还忘记了什么东西。我想啊想，想到了今天要和佳伊去图书馆看书。　　我犹豫了一会儿，和爸爸妈妈说我不去了。爸爸妈妈疑惑不解的问我：“怎么不去了?刚刚不是还挺开心的吗?”我回答道：“我今天答应佳伊一会要去图书馆看书。”爸爸妈妈好像很不把这件事放在心上，随随便便说：“你打电话告诉佳伊，说你今天要去漂流就好了嘛。”我坚决的说：“不!答应别人的事不能反悔!我宁愿不去玩也要遵守诚信!”爸爸妈妈笑着说：“好好!小小就知道讲诚信，长大了也要守诚信哦!”我让爸爸妈妈把我送到与佳伊相约的地点，和佳伊去了图书馆。　　小小的我还不知道诚信是什么，只知道答应别人的事一定要做到，否则心里会感到羞愧。爸爸妈妈从小就教育我们做一个守诚信的`人，不食言。我们不能把爸爸妈妈教育我们的话从左耳进右耳出，要用实际行动证明我们收到了父母的教育。　　诚信是一把打开成功的钥匙，只有他能打开成功的大门。小学诚信是金作文2　　孟子曰：车无辕不行，人无信不立。是呀，车没有辕就不能行驶，而人一但失去了信用，怎么能立足于世界呢？我托着腮帮，努力追忆着流逝的岁月，忽然，一件荡气回肠的事蓦地闪现在脑海里。　　去年春天，年幼的表弟来我家做客，面对这个人见人爱，花见花开的表弟，我很是高兴，便对表弟说：你喜欢飞机模型吗？我给你做一个好吗？好！表弟奶声奶气地回答。　　原本，我以为飞机模型很好做，可捣鼓了一上午，连机翼都没做出来，我急得团团转，表弟今天晚上就要走了，我该如何是好？　　落到这种地步，除了去买，还能干什么？可天不助我，一连跑了好几家店，不是缺货，就是根本没卖。我气喘吁吁地跑回家，决定重新试一次。可是，做出的飞机模型是漏洞百出，滑稽可笑。不是两个机翼大小不一，就是机尾太尖了。哎！我垂头丧气地坐在窗前，呆若木鸡，仿佛与世界隔绝了一样。　　晚饭后，表弟就要走了。临走前，表弟天真地问我：姐姐，飞机模型做好了吗？看着他白净的脸庞，扑闪着漂亮的大眼睛，一脸期盼的神情，我真不忍心回答他。我尴尬地笑了笑，向他挥手告别。　　事后，我特意向大哥哥大姐姐请教了飞机模型的`制作方法，并从内心发出了由衷的呼喊：表弟，你来吧，我会送给你一个十全十美的飞机模型！小学诚信是金作文3　　人，以诚为本，以信为天。诚信是**民族的传统美德，像一盏明灯照耀着我们的生活，美好的.生活不可缺少诚信。我的朋友李康鑫就是一个讲诚信的人。　　记得有一次，我正津津有味地看着一本故事书。突然，耳边传来熟悉的声音：“可以借我看看吗？“我抬头一看，原来是李康鑫。见她非常想看，我便借给了她。我随口开了个玩笑：“记得明天还我哦，不然你惨了！”李康鑫笑了笑，答道：“好的。”第二天，我来到学校，昨天开的玩笑我早就抛到九霄云外。这时，陈超跑来跟我说：“你借李康鑫的书她今天忘带了！”我毫不在乎地说：“没事的，那她人跑哪去了？”陈超着急地说：“她去门卫打电话了！让她妈妈把书送过来。”我大叫道：“老师不是说过没有什么重要的事不要去那边打电话呀！我们赶紧去追她吧！”陈超和我赶紧跑向门卫那边。还好，李康鑫还没开始打，我赶紧阻止她，说：“昨天我是和你开玩笑的，再说不就是一本书吗，明天再还也不迟呀！”可李康鑫说：“可我当时答应你了呀。如果做不到，我的心里会不舒服的。”看着她执拗的神情，我被感动了，心里充满了敬佩。　　这件事牢牢地记在了我的心里，每当想起，我都情不自禁地想给她竖起大拇指。诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展6）——诚信是金作文450字3篇诚信是金作文450字1　　诚信，是人们应该拥有的；诚信，是人们最重要的；诚信，是可以包容一切的。有了诚信就可以干好一切。　　一年前，我们把一条小狗寄养在外公家，名叫拉拉。每次到外公家去，我都会和它玩。每次我有伤心的事时，它都会来我面前蹦蹦跳跳的，我看着它那瘦小的身体，听着它那奇葩的叫声我就会把所有的事都抛在身后。暑假的一天，爸爸妈妈说要带我去看外公，我心想：“”到外公家我就可以看见我的好朋友拉拉了！想想便觉得激动，大步迈出了门。　　可是刚出门，我就一个急刹车，姐姐皱着眉头，问我：“怎么了？”我一脸遗憾地说：“今天有一个朋友找我去绵阳公园玩，我不能去外公家了。”姐姐用商量的语气对我说：“什么事怎么也没有亲人重要吧！”顿时眼泪充满了我的眼眶，我哭丧着说：“姐姐，你也知道朋友叫你去干什么时，你有很急的事也要去的吧！但是我就这一次，去外公家明天，后天，外天都可以去啊！”姐姐也无言以对了。这时妈妈说：“女儿，让妹妹去吧！以前你去同学家，但是有很重要的事情还没做，我也不是让你去了？”这时姐姐说：“对不起，妹妹，都是姐姐不好，快去吧！注意安全！”我转过身向姐姐和妈妈鞠了一躬便耐心的坐在沙发上等朋友了。　　瞧！我就是这样一个守信的人。诚信是金作文450字2　　诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。　　那是发生在两天前的事，记得那天，我去商场买生活用品，突然看见一个卖零食的小摊，我上前一看。零食可真多，让我眼花嘹乱，口水直流，肚子不知不觉的叫了起来，有上好佳，香肠，瓜子，奶油饼干，这时我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了个**。我不由自主得想买几包来吃……　　我问买零食的老爷爷：“爷爷，零食多少钱一包？”那爷爷和蔼地说：“一元钱一包，三元四包。”我从口袋拿出三元钱，对爷爷说：“我买四包。”爷爷接过钱，熟练地包好零食，大概当时人太多，人生吵杂，把老爷爷弄晕了，多包了一包给我。这一切被我看在眼里，可我并没有制止，心里还美滋滋的，认为占了便宜，回家后，我拿出零食仔细端详，可越看越不对劲。心里很后悔，后悔当初我没有提醒老爷爷我想把零食送回去，可怕人家误会我，认为我是一个坏孩子。我内心激烈地**着，最后我下定决心，不管发生了什么是我都要把零食送回去。第二天放学后，我去找哪个小摊可他却不在了。我跑到附近的街去找，可是没找到小摊，那个爷爷……　　这件事虽然过了很久，却让我明白了“诚实是金”的道理，我们一定要讲诚信，只有诚实才可以换取别人的信任。诚信是金作文450字3　　人，以诚为本，以信为天。诚信是**民族的传统美德，像一盏明灯照耀着我们的生活，美好的生活不可缺少诚信。我的朋友李康鑫就是一个讲诚信的人。　　记得有一次，我正津津有味地看着一本故事书。突然，耳边传来熟悉的声音：“可以借我看看吗？“我抬头一看，原来是李康鑫。见她非常想看，我便借给了她。我随口开了个玩笑：“记得明天还我哦，不然你惨了！”李康鑫笑了笑，答道：“好的。”　　第二天，我来到学校，昨天开的玩笑我早就抛到九霄云外。这时，陈超跑来跟我说：“你借李康鑫的书她今天忘带了！”我毫不在乎地说：“没事的，那她人跑哪去了？”陈超着急地说：“她去门卫打电话了！让她妈妈把书送过来。”我大叫道：“老师不是说过没有什么重要的事不要去那边打电话呀！我们赶紧去追她吧！”陈超和我赶紧跑向门卫那边。还好，李康鑫还没开始打，我赶紧阻止她，说：“昨天我是和你开玩笑的，再说不就是一本书吗，明天再还也不迟呀！”可李康鑫说：“可我当时答应你了呀。如果做不到，我的心里会不舒服的。”看着她执拗的神情，我被感动了，心里充满了敬佩。　　这件事牢牢地记在了我的心里，每当想起，我都情不自禁地想给她竖起大拇指。诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展7）——诚信作文：诚信是金 (菁选3篇)诚信作文：诚信是金1　　诚信创造财富。——题记　　“诚是无价宝，信是纯真金，诚实浇开文明花，守信赢得万人心……”我迈着轻快的脚步，边唱着歌边向公共汽车站走去。　　今天，我独自乘17路车回家，车上的人特别多，我好不容易才挤**车。　　车上人满为患，前心后背都人贴着人，售票员大概也嫌麻烦都没有出来收车钱。忽然，我听见旁边一个人正悄悄地对自己的同伴说：“售票员没有来收钱，待会儿直接下车，别付车钱了！”我心想：这个办法倒蛮好，省下车钱等会儿买里脊肉吃。我也学着旁边的那两个人，两眼只看着车窗外，心想着里脊肉的美味。可又一想：不对呀！老师*时一直教育我们做人要诚信，更何况我是一名大队委员，我怎么能不讲诚信呢？　　想到这，我连忙掏出钱准备买票，可看到售票员稳坐在椅子上，只注意车窗外大街上的热闹景象，我心中又是一阵狂喜，把攥在手中的钱又重新放回了口袋。心想：是售票员自己没来收钱的，又不是我逃票，要怪就怪售票员自己，是她太懒了。要不然我早就买票了！　　这两个想法犹如两个人在我心中纠缠：一个是天使，另一个却是巫婆。我想选巫婆，天使却生气地对我说：你真是太不诚信了，你不配做一个大队长。我想选天使了，巫婆就窜出来说：金泽，你要想清楚哦！2块钱可以买串你最喜欢吃的里脊肉呢！你就别买票了。　　想着想着，车马上就要到站了。我的眼前仿佛看到了让人馋涎欲滴的里脊肉，我得意地哼起了歌“诚是无价宝，信是纯真金……”刚哼出第一句，我已没有勇气哼下去了，我算什么人？表面说一套，背后又做一套。我惭愧地低下了头，恨不得地下有条裂缝让我钻进去。此时，我的心中只有一个想法：做人要诚信，我不能一错再错了。于是，我抬起头，毫不犹豫地把钱递给售票员，大声地说：“阿姨，我买票！”售票员微笑着把票给了我，车厢里的乘客也用赞许的目光看着我下车。　　“诚是无价宝，信是纯真金，诚实浇开文明花，守信赢得万人心……”响亮的歌声从我口中飘出，荡漾在马路上，牢记在我的心里。诚信作文：诚信是金2　　诚信二字，虽易写但难做。在这个繁杂的诚市里，能做到“诚信”二字的又有多少人呢？可它，却真真实实地体现在我眼前。　　记得那天，我和爸爸、妈妈一起去买年货。因为要去的地方有点远，必须坐车去。我们**一辆公交车，售票员是一个大姐姐，面带微笑的脸上，体现出她的艰苦朴素。买票时，爸爸因为没有散钱，所以给了一张50元的***，她接过钱，有点不好意思地说：“刚发的车，没有钱找，对不起，到时候一定找回给你。”我们见她一脸诚恳，便不太在意。　　可是，到了中转站时，一件意想不到的事情发生了。只听见爸爸急切地对我和妈妈说：“不好啦，那个女孩下车了”。我们不约而同地往窗外一看，刚才那个大姐姐已经下车，售票员已经换成了一个男的。我们急忙向男售票员说明事情的经过，可他却冷冷地说：“谁欠你的钱就找谁要去。”看来这50块钱是打水漂了。“你呀你，干嘛非要带50元来买车票呢？”妈妈生气至极。　　我们到站后，心情非常低落，随便买了点年货就匆匆赶回家了。到了始发站时，天色已经暗下来，可我看到一个模糊的.黑影正在路灯下等待着。啊，那不正是卖票给我们的那位大姐姐吗？　　“对不起，今天忘记找钱给你们了。”她把应找的钱找给了我们，便急忙离开了。望着她那远去的背影，我的心里感到莫名的感动。原来，她一想起这件事，就马上回到始发站等着我们，一直等到现在。　　那个售票员能有这样的诚信，真的是多么地可贵啊！诚信，对于我们来说是多么地虚无缥缈，但又是多么地清晰可见啊！诚信作文：诚信是金3　　我是一个热爱写作的初中生。也许我的文笔还有些稚嫩，但是一字一句我都是认真书写，绝不抄袭或灌水写低质量、无意义的文章，我也愿意把自己的文字分享给朋友们，抛砖引玉。　　从我今年夏天在学姐的介绍下开始接触到网络投稿到现在已经有接近半年的时间了，这段日子里我几乎每天都登录网站，也投稿过不少作文。本来投稿是一件你情我愿、你来我往的事情，没想到有一天我也会亲身体验“网络诈骗”式的投稿。　　那家作文网站的奖励还不错，用户也有几千人，甚至还有语文老师在线，这些都让我信任它。尽管有少数文章错别字百出，语句不通顺，这样的作文对我们的写作水*提高是没有帮助的，但是大部分作文的质量都很高。页面还会每天推荐一篇优秀文章，或者随机出现一些名人名言和励志的话语。　　难以置信，就是这样一个让我信任的网站却欺骗了我和许许多多的投稿人。一天登录时，我发现“提现”的选项不见了，账户页面也消失得无影无踪，许多文章都没有支付稿费，可是已经发布的文章却不可能撤回来。作文都是我一字一句写出来的，其他人的文章也凝聚着作者的心血，就这样对待投稿的人，令人心寒，令人失望。这样不诚信的网站想必不会长久吧，骗得这样几百篇文章，却骗不来以后的发展。　　看到这样的事情发生，难过之余我也庆幸还有一部分文章发到其它讲诚信的网站了，我非常感谢那些信守承诺的作文网给了我一个发表自己文章的*台，让我能把自己的思想和见闻分享给更多的人。幸好现在投稿的作文大全网是一个非常讲诚信的网站，每次兑换稿费后都能到账，从不拖欠或者推诿，也没有繁杂的条件，这比起其他一些网站要好很多。在这里除了同龄人的作文，也还可以看到一些传奇故事、历史典故、民间传说，帮助我积累写作素材。　　诚信是多么重要的美德呀。真的希望现在投稿的几个网站都能继续保持下去。诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展8）——诚信是金250字作文诚信是金250字作文1　　人们常说诚信是金，可我怎么也不明白，一些人说诚信是金，可是他们怎么就不讲诚信呢？就拿老爸戒烟的事来说吧！有一次，老爸一边看电脑一边吸烟，我问老爸：“老爸，你戒上一天烟，行不？”老爸说：“行啊！”我就放心的去看电视去了，可是不一会，我有闻到了一股烟味，我问妈妈：“妈！哪来的一股烟味？”妈妈说：“可能是你老爸又吸烟了。”我连忙去一看：好吗！你又吸烟！我问老爸：“你不是要戒烟一天么！怎么又吸烟了？”你说我爸讲诚信了么？　　还有一次呢！我的一个同学借我的书半年没还了，那一次我让他还，他满口答应了，可是下午他又不还了，过了几天，我又让他还，他说他用另一本书换，我也答应了，可是他下午又没带，你说他讲诚信么？因此我和他绝交了。　　通过这件事，我明白了“诚信是金”，更让我知道了做人***信！诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展9）——诚信是金700字作文诚信是金700字作文1　　今天是5月31日，星期五！在这个*凡的日子里，人和街小学举行了盛大的跳蚤市场！　　让我们把目光转向四年级商场！只见一班门口挂满了鲜花，二班门口贴满了传单，三班门口粘满了横幅……一家家的商品玲琅满目，趣味无穷！　　我漫不经心地走进四班的商铺，仔细地挑选了一把精致的左轮枪，和一副漂亮的扑克，一共四十块大钞！我懒洋洋地从包里掏出一张五十元面值的***，慢悠悠地递给收银员，收银员找了我15元钱。等等！50——40＝10（元）可收银员却多找了我5元，这可是天上掉馅饼的好事！我心里顿时一阵窃喜，要知道，这五元钱，可以买到二十个星球杯了，让我饱餐一顿了！想到这，我犹如踩**一朵幸福的祥云，飘飘欲仙！事不宜迟，我踏起凌波微步，准备开溜！　　突然，一个声音从脑子里传来，“这钱，可不属于你的。”我停住了脚步，皱起了眉头，仔细地思考着这个问题。是呀，这钱，我是还回去呢？还是据为己有呢？我的大脑做着为难的思考：如果把钱据为己有，虽然得到了五元钱，但是丢了诚信！收银员还会因为算错帐而倒贴五元钱！可如果我把钱还回去，诚信是诚信了，可是少了五元钱！我在诚信与金钱之间不断地徘徊着！进退两难！突然，我想起了孟子的名言——诚者，天之道也；思诚者，人之道也。是呀！诚信就像人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花！诚信就像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕！诚信就像财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙！我曾学过一篇课文《中彩那天》，作者的父亲为了诚信，连一辆几十万的奔驰车都不要，何况我这区区五元钱呢！　　是呀！我虽然爱财，可诚信是金呐！我可不能因为小小的钱财而丢了宝贵的金子啊！想到这，我坚定地转过身，毅然把钱还给了收银员。　　走出四班的大门，天空格外的蓝，云朵格外的白，小草格外的绿，虽然我少了五元钱，但我却浑身轻松！因为——我多了一份诚信！诚信是金作文400字 (菁选3篇)（扩展10）——诚信是金作文700字诚信是金作文700字1　　诚信之惑 汩汩的小溪汇流成海，那是团结在召唤；　　累累的果实压弯了枝头，那是谦逊的教导；　　古往今来，多少贤人先哲则用自己的行动，向我们宣告诚信的魅力。然而，你诚信了吗　　若面对由你垫资支付的500万巨额彩票，你会如何选择呢是义无反顾、绝对诚信地交给彩民，还是理直气壮要求两家*分，抑或是独吞巨款，逍遥此生**之中，后两种选择竟成为主流。　　究竟是什么造成了当今社会如此严重的'诚信危机呢在我看来，金钱至上的价值观和高尚信仰的缺失是罪魁祸首。　　当市场经济的大潮汹涌澎湃而来，我们所怀念的那个时代就一去不复返了。物欲横流的世界里，似乎 金钱是万能的 成了绝对真理，每个人为了金钱从早奔波到晚，从青年奔波到老年。所谓 诚信 ，似乎与利益成了反比关系。若垫资支付的彩票中了5000元，相信很多人会把奖金还给彩民；若中了5万元，这个人数就会**减少；50万，500万呢结果就可想而知了。在金钱面前，欲望将诚信压缩，将贪婪放大，从而衍生了可怕的诚信危机。　　另一方面，高尚信仰的缺失也对诚信危机起了推波助澜的作用。高尚的信仰如灯塔，可以照亮我们的心，指引前程。如若没有，就会在漫漫长夜中迷失方向。诚信作为古往今来**民族的传统美德，一直让我们知道该走向何处。如今，这盏明灯渐渐暗淡，甚至在有的人心中熄灭，反其道而行之，利用别人的诚信为自己谋利。　　今年52岁的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，卖豆腐供儿子上大学，维持生计。一天，她拾到一个装有1700元现金的皮包。在辗转找到失主后，失主竟说包里本有8100元现金，要求陶大姐赔偿不见了的钱。这件事经****报道后引起轩然**。很多人同陶大姐一样不明白，为啥做了诚信的好事却还沦落到现在这个下场呢失主这样的行为，不仅会使依旧保有诚信的人们寒心，而且进一步加剧了整个社会的诚信危机。　　可这并不能成为我们不相信诚信的理由。作为社会的一份子，每个人都应该尽到自己的责任，用心去维护诚信。　　我们，应当在诚信的灯光指引下，大步向前，走回过去那个纯粹而诚信的时代。这不是时代的　　倒退，而是心灵的升华。　　我诚信，我无悔。