小学三年级英语上册第4页怎么读三年级上册的英语书第四页怎么读英语怎么读？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-09-06 10:30 标签： 三年级上册的英语书第四页怎么读

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展开全部英语三年级下册第4页读法介绍如下：三年级下册英语4页可以这样读：能在情景中理解会说 Hello，hi，l ' m，并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。教学难点：单词 cat / monkey 的发音以及对此意义的理解运用。教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等。教学过程：1、Warm-up ：课前播放歌曲 Hello ，渲染课堂学习的气氛。2、Presentation: a．以自然的方式向学生说 Hello ，引导学生向老师说 Hello , Hello ，表示问候。然后让学生相互用 Hello!练习问好。 b．让学生到讲台上来，戴上 Li Yan 的头饰说 Hello , l ' m 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。c．向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图，提问： Look , what ' s this ？并将贴在树后的动物图片进行移动，然后戴上面具说： Hi , I ' m Mimi. Hello , I ' m Mimi . d．听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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作者：王荣 来源：本站原创 发布时间：2012年04月20日 点击数：
4月19日晚上小学三年级在报告厅举行英语背夹球接力读单词比赛，比赛由刘郁祺、刘欣如主持。此次比赛每个班级派52名学生参加比赛。每两个人一组背靠背夹住气球跑向主席台，中途气球不能掉，凡是球掉了或是爆了，要换新气球从掉的地方重新跑。当两人跑到主席台后其中一人从纸箱中抽出一张单词条大声读出纸条上的单词，两人读出单词后沿原路返回起点，其接力队员继续上场比赛。在规定时间内完成接力并读出的单词最多的组获胜。比赛要求学生有良好的合作意识，并且能熟练地背出单词。这次活动丰富了学生的课外生活，激发了学生学习英语的兴趣，提高了学生学习英语的积极性，培养了学生团队协作的精神，展示了我校学生积极向上的精神风貌。
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