鹿忽然看到了自己长颈鹿的腿图片不禁撅起了嘴，皱起了眉头

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-06-27 12:36 标签： 长颈鹿吐舌头图片

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展开全部 1. 【《狮子和鹿》续写作文200字】
[《狮子和鹿》续写作文200字] 自从鹿发现了自己的缺点后，不再像以前那么高傲了，而变得非常谦虚，《狮子和鹿》续写作文200字.狮子再度踏进鹿的线路.这时，鹿世界里的小鹿们全然不知道，还在那里饮水，吃草.它们的样子十分美丽，而且品种也很多. 突然，一只小鹿转过头，机灵地支起耳朵，嗯，是脚步声，小学三年级作文《《狮子和鹿》续写作文200字》.它回过头来，看见了一头狮子.就飞快地跑了起来，群鹿看见了，也疯跑起来.狮子紧追不舍，不愿意放掉快要进口的肥肉.但是狮子突然停了下来，因为他前面有一条大河.狮子过不去，只好在那等着. 而鹿呢，原来它们走小路了，看着狮子着急的样子，它们高兴地叫了起来，狮子没有办法，只好灰溜溜地走了，鹿们又开始悠闲的散步了……三年级：蒋嘉霖。 2. 三年级语文书上册28课狮子和鹿课文
丛林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 3. 三年级语文上册狮子和鹿最后自然段说明了什么
教学目标： 1.在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。 2.通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。这是课文学习的重点。
3.读懂故事内容，懂得“尺有所短，寸有所长”，任何事物都不可能完美无缺，好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时会带来好处的道理。 教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 教学难点：理解故事所寄寓的道理。 教学准备：生词卡片，头饰等。 教学流程： 一、揭题激趣： 这节课老师将带着大家走进“寓言大峡谷”去品读一个很有意思的寓言故事，题目叫——《狮子和鹿》。 二、检查预习情况 1、指名分节读课文。 2、梳理故事内容。 填一填 ：丛林中，一只漂亮的鹿对着池水欣赏着自己 的身段和 的鹿角，抱怨 的腿。而当凶猛的狮子扑来时，却是鹿的 救了他的命。 三、研读感悟 1、经历了这件事以后，鹿终于明白了一个道理，谁能来说说？ 根据学生的回答，出示句子：“两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。” 找出这句话里的一对反义词。（板书：美丽、难看） 2、读悟2—4自然段 (1)“欣赏”角 你从课文哪个地方看出了小鹿很喜欢自己的角呢？ 随机出示句子：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” ①夸夸小鹿。（个别读、齐读） ②用上“多么……多么……”来夸夸。 ③小结，齐读第三自然段。 (2)“抱怨”腿 从哪儿可以看出小鹿不喜欢腿呢？（撅、皱） 指名说。（出示第四自然段） ①同桌演。指导学生注意演好鹿的神态（撅起了嘴，皱起了眉头） ②指名演 ③小结，表情读第四自然段。 (3)体会语气词。 从这一声长长的叹气声中你仿佛看到了什么？ 3、“死里逃生” 师：当小鹿还在池水边尽情地欣赏自己的美丽，抱怨自己难看的腿时，危机已经悄然逼近，请同学们自由读读5、6自然段 (1)读后你知道了什么？交流 预设：鹿靠有力的腿从狮口逃生，二美丽的鹿角却挂在树枝上险些丧命。 (2)同学们，你们看到过动物世界吗？看过凶猛的野兽追赶猎物时那惊心动魄的场面吗？那对于弱者来说是一场生与死的考验，让我们闭上眼睛，一起走进森林深处去体验。 老师范读5、6自然段 4. 小学三年级语上狮子和鹿后来鹿对自己的角和腿又是怎样评价的
丛林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。鹿忽然发现自己倒映在水中的影子：“这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是多么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看见了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“这四条腿太纤细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿开始抱怨起起自己的腿来。就在他没精打采准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步声。陆猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地象自己逼近。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把效能个猛的狮子甩在后面。就在狮子灰心丧气不想追的时候，鹿的角却被树枝挡住了。识字赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一车扯，才把两只脚从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子在也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边讲话，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。” 5. 读狮子和鹿有感300字作文
我读了《狮子和鹿》这则寓言故事，明白了许多道理。
《狮子和鹿》这则寓言描写了一只鹿非常欣赏自己美丽的角，还抱怨自己的腿太细，它认为它的腿配不上这两只美丽的角。就在这时，一头凶猛的狮子正悄悄地向自己逼近，它察觉后，撒开长腿就跑。 不一会儿，它就把狮子远远地甩在了后面。倒霉的是，鹿的角这时却被树枝挂住了。 眼看狮子就追上来了，鹿就奋力地挣脱出来。 鹿的遭遇告诉我们：鹿的角虽然美丽，可是一点用处都没有；鹿的腿虽然难看，但可以让它狮口逃生。
我们每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽，而要注重内在。要学会尊重事实，取长补短。 在我们学习生活中也是一样，不要只图名誉，而要脚踏实地，这样才能搞好学习。 点评：这篇读后感突出了作者读《狮子和鹿》后的深刻感想，文章告诉我们在生活中不要图慕虚荣，而要注重内在的道理。 6. 读狮子和鹿有感300字作文
我读了《狮子和鹿》这则寓言故事，明白了许多道理。 《狮子和鹿》这则寓言描写了一只鹿非常欣赏自己美丽的角，还抱怨自己的腿太细，它认为它的腿配不上这两只美丽的角。就在这时，一头凶猛的狮子正悄悄地向自己逼近，它察觉后，撒开长腿就跑。不一会儿，它就把狮子远远地甩在了后面。倒霉的是，鹿的角这时却被树枝挂住了。眼看狮子就追上来了，鹿就奋力地挣脱出来。 鹿的遭遇告诉我们：鹿的角虽然美丽，可是一点用处都没有；鹿的腿虽然难看，但可以让它狮口逃生。 我们每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽，而要注重内在。要学会尊重事实，取长补短。在我们学习生活中也是一样，不要只图名誉，而要脚踏实地，这样才能搞好学习。 点评：这篇读后感突出了作者读《狮子和鹿》后的深刻感想，文章告诉我们在生活中不要图慕虚荣，而要注重内在的道理。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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