金刚经的修法（金刚经禅密诀窍）

三、如需有求的，还要准备一些法物：求改命避死的准备一个塔，求财运的准备一个元宝，有别的求的 来信再问我。

一、念时不要解（分品）一气呵成，每天早晚最低各一遍，多多益善，单数为准。

坚持每天都要念，不可以间断，做火车也要默念，做飞机一直念，所飞过的地方都会得益。 二、然后是每天都要读金刚经灵验录，也是坚持，你可以打成小本随身带，读完了从头再读，记得是读，不是看，一个字一个字的读。每天读一点，一篇或几篇，不拘形式，你躺着也可以默读。

读前发愿 读完也发愿 读完发愿加回向，记得读前请八金刚四菩萨，这是正课 坚持是必须的，每天就这么过，大概三个月，保证会有效果，你自己会知道。 有 感应不要乱说，还是坚持，金刚不坏身也可以成就。 第一 灵验录网上有 找全 打印成小本 便携 第二 经不可以躺着 灵验录无妨

第三 尽量不要间断 一遍只需十五分钟 默念也可以

第四 无求的 发愿 我今发心，不为自求人天福报，声闻缘觉乃至权乘诸位菩萨，唯依最上乘发菩提心，愿与法界众生一时同得阿耨多罗三藐三菩提，这是讲的无求的。

正课就这么修，灵验快速而纯正，灵力来源保证是正的，佛道正力，这是最关键的，比别的不知来源的力量安全而正路，直至成佛都可以得到。

跟着视频的，你开始可以，慢慢的要学会自己修，自己走路，这个轮回里，谁也没有同伴，独生独死。

1、道长可以求父母身体健康么？这个需要准备什么法物么？是每次都需要对着法物念吗？

求父母身体健康 很好 孝道天人敬仰，默念可以的

健康愿望，需要的是灵芝，这个法物，找一枚完整的灵芝，上写姓名，买的也可以的，要干的，完整的，不可以烂。

这个是金刚经禅密诀窍，我得自终南山隐居的老禅回子，很难得的，望大家珍惜，莫将易得做等闲，我当年可是并不易得的。

求愿的 在最后念完时，把灵芝法物顶戴头顶 念经意不可思议 果报亦不可思议。然后禀报你的愿望，回向。

其他求的，也要问我下，法物不同，念的不同。

2、那个金刚经灵验录是时刻都要念的？飞机飞过也要念？

飞机上念经，一直念，灵验录 每天读 不拘形式和多少

3、名字写灵芝背面么？ 还是写个字条贴在灵芝上

写在上边就行 前后都行，贴上也行

4、灵芝大小什么都无关的吧，只要完整对吗？是念经时一直顶在头上吗？

念的那句话也不同，有需要的，问我

5、对着灵芝念，念完顶着念愿望是吧？

把灵芝法物顶戴头顶 念经意不可思议 果报亦不可思议

帖子里有篇 金刚经转变业缘法 可以去看看

6、能不能解释下感应录的作用

感应录的作用就是感应力 禅宗秘法 直心是道场

7、金刚经是要念单遍的是么？

怎么写 自己可以设计 唯心所现 8、灵芝写名字那里，能不能就说黄某某全家人，不用写完家人名字上去吧？灵芝也要一直放着么？哪天我不检持念了怎么处理啊？吃了？

9、如果断了，会有什么影响吗？

10、那要是我哪天出远门没带上灵芝呢？咋念？

灵芝不用带 随处念就行 想一下就可以了

11、一天一遍可以么？金刚经念一遍一般多长时间？

十五分钟 早晚各一遍最佳

13、要对着灵芝念么？

灵芝 只在家那么修 外出只念经

利他 是佛道的核心 这是最重要的，一定要有利他的心 有我利他，天仙果；无我利他，佛果

14、念经的时候不用烧香吧？

烧香等 随缘即可，不要求。念经 读灵验录 是必修。

附：金刚经转变业缘法门

凡是经医学救治无效及易学测算大灾关口者，在正常的求医问药与行善积德的基础上，可修此殊胜妙法，仰仗金刚般若的般若神力，能济度生死苦海，业由心造，可由心回，金刚经为能断般若，能够转变一切。

第一：首先要仔细看古今诸家的金刚经灵验录，比如各种单本的金刚经灵验录和太平广记中的释证，有大量的金刚经灵验真传，仔细看后，要发殊胜稀有心，升起殊胜信心。

第二：准备应用之物品，一部金刚经，要用不分章次的版本，能发心背会者更佳，一尊释迦牟尼佛像或一尊白衣观音像，除此之外不供别的圣像，一个熏香炉，纯正的盘式檀香，一座瓷或铜质的宝塔，大小随意，供养在佛像前，蒲团或是板凳，别的不需要，若是危重病人，可以一切从简，只需金刚经与佛塔就可以了。

修法：点染盘香，放入熏香炉里，三拜顶礼，站或坐都可以，双手捧经，照一般诵经标

准，从祈请八金刚四菩萨，发愿开经，诵念金刚经，一气呵成，不念章次，从头至尾念完，注意，此法门关键在于此处，通过金刚经一部的诵持，自性本心已经圆满开发出来，在此机会处，转变业缘，拿起宝塔，双手将宝塔安坐于头顶，大声念金刚经中的一句---当知此处即为是塔！放塔于佛前，然后接着诵念金刚经，遍数随自己身心力量，注意，在中间不间断的时候，从第二遍就只诵念金刚经全文就可以了，不必再诵祈请等内容，每念诵完一遍，就重复安奉宝塔，念---当知此处即为是塔！。

嘱咐：此修法是最为灵验的转变业缘的法门，在人生遇到灾难关口时，要身心依靠金刚般若力量，准备好胖大海和润喉片，什么也别干，一心一意的修法，不间断的诵念，不间断的安奉宝塔，除了吃饭睡觉之外，一心修法，能坚持下去，疾病和关口都能转化无余。

观世音菩萨本尊法作者：未知

修法前先静坐观空，并观想累世父母、冤亲债主、亲朋好友一起来与我们修法。 (修法步骤1～7请参阅法本选项中的前行部份。) 修法开始，拍掌弹指 1. 唸清净咒

嗡。修利修利。摩诃修利。修修利。梭哈。[净口] 嗡。修哆利。修哆利。修摩利。修摩利。梭哈。[净身] 嗡。哇日啰怛。诃贺斛。[净意]

南摩三满多。母驼南。嗡。度噜度噜地尾。梭哈。[安土地真言] 2. 唸召请咒：嗡。阿。吽。梭哈（三遍） 奉请：（请依自己的坛城之诸佛菩萨奉请） 根本传承上师莲生活佛 观世音菩萨 五方五佛 八大本尊

所有坛城内诸佛菩萨护法诸尊 3. 观想大礼拜

o 一拜根本上师十方佛，结佛龛手印 o 二拜诸菩萨，结莲花手印

o 三拜护法金刚，结金刚合掌手印

o 四，平等一稽首，礼拜十方一切圣贤僧，结平等手印

4. 供养曼达法：结供养印，观想供品变化，唸供养咒

嗡。沙尔哇。打他架打。衣打木。古鲁拉那。面渣拉。襟。尼里耶。打耶咪。 5. 唸四皈依咒（三遍）

南无古鲁贝。南无不打耶。南无达摩耶。南无僧伽耶。 6. 作披甲护身（唸：「嗡。波汝蓝者利」七遍） 7. 唸高王观世音真经一遍。

8. 唸往生咒（七遍） 南无阿弥多婆夜。哆他伽多夜。哆地夜他。阿弥利都婆毗。阿弥利哆。悉耽婆毗。阿弥利哆。毗迦兰帝。阿弥利哆。毗迦兰多。伽弥腻。伽伽那。枳多迦利。梭哈。

9. 观世音菩萨本尊法

o 种子字：白色「些」（白观音）

o 手印 莲花合掌 双手先合十，后张开如花开放，唯二大指，二小指均相触。 o 观想 先观空。

再观想大海上面，万里晴空无云，蓝色的月轮从海洋地平线上昇起 月轮中有白色种子字「些」字，放大白光。

观想月轮中「些」字旋转，化为白色自性观音，端坐莲台，天衣宝 饰璎珞，庄严慈祥，有无量白净光照射。可观想大明六字咒，围绕 著菩萨放光明。

观想观世音菩萨右手持白净瓶，化成一条白光，成一弧度，照灌行 者，行者之恶业恶念全化为黑气，由毛细孔蒸发出去，在大气中消 失， 进而全身纯白透明发光，得大轻安。 o 持观世音菩萨心咒108遍 嗡。嘛呢。呗咪。吽。

10. 做九节佛风、入三摩地

o 九节佛风 行者用「毗卢七支坐」坐定，调匀呼吸。（毗卢七支坐坐法要点如下：挺胸，收下颚，舌抵上颚，目视一物，双手平衡，双盘腿。）先观想自 己全身透明如镜，全身是琉璃般的光亮，身中三条直立的脉，是平行直立，此三脉就是左脉、右脉、中脉，如管子一般。左脉通左鼻孔，右脉 通右鼻孔，中脉是上大下小，上端如喇叭状达顶门，不通外境，而三脉的下端在脐眼下四指处交会。行者再观想，面前有大白光，或本尊鼻孔

1. 观想白光由行者的右鼻孔进入，一入右脉就化为红光，顺著右脉而下，绕到丹田（交会处），再顺著左脉向上，从左鼻孔出去，出去 的时候，变成黑气。

2. 观想白光由行者的左鼻孔进入，一入左脉就化为红光，顺著左脉而下，绕到丹田（交会处），再顺著右脉向上，从右鼻孔出去，出去 的时候，变成黑气。 3. 观想白光由行者的左右鼻孔进入，一入左右脉就化为红光，顺著左右脉而下，在丹田（交会处）进入中脉向上冲顶，不通，再折回丹 田，再顺著左右脉向上，从左右鼻孔出去，出去的时候，变成黑气。

4. 从左鼻孔进，右鼻孔出（如第2节） 5. 从右鼻孔进，左鼻孔出（如第1节） 6. 从两鼻孔进，两鼻孔出（如第3节） 7. 从两鼻孔进，两鼻孔出（如第3节） 8. 从右鼻孔进，左鼻孔出（如第1节） 9. 从左鼻孔进，右鼻孔出（如第2节）

o 入我我入观 观世音菩萨在虚空中飞到自己顶上，住于顶上，然后缩小成一粒米大的光，同时自己心轮开放成为一朵莲花，莲花心中有月轮，月轮中心有咒字「些」 ，观想「些」

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湖南省张家界市2022年中考二模语文试卷
①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。
②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。
③被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。
④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。
⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。
⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。
⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。
⑧父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。
⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？
⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪，除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式……
如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了。
多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农，问他是否也遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树……
我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解了它，一点点地欣赏它了。
与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的。
时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着走去。
21. 文章围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情，对苹果树不同的评价使作者的情感不断发生变化，请你梳理文中对这棵苹果树的不同评价以及作者的情感变化。
对苹果树的评价 作者的情感
这么好的一棵苹果树 憧憬
始终不肯开花的苹果树 失望
这是一棵迷恋于春天发芽、秋天落叶的苹果树 ① ______
22. 这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第③段划线句。
懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。
23. 阅读下面的链接材料，与本文的⑩～ 自然段比较，说说这两篇文章中，作者分别从“花”得到了哪些生命启示？
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（节选自初中语文教材中的《紫藤萝瀑布》）
湖南省邵阳市新邵县2022年中考语文模拟试卷
14．（8分）阅读下面的文字，完成问题。
①年既长，情感的沸点反例越来越低，经常端不住，一不小心就哭就笑。因为工作忙，在下班后、节假日，大部分时间都关在书房里读书写作，难得陪孩子，一直心怀歉疚。但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为儿子做点事，补偿一下，也安慰一下自己。
②儿子上幼儿园时，还不懂他爸写作时尽量不打扰，想找我玩了，一推书房门就进来了。我写得正投入，总敷衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖点，爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了，但诺就算许下了。没事他就问，爸爸，给我的童话什么时候写好？我只好再敷衍，快了快了，写着呢。后来儿子聪明了，不再漫无目的地追问，设了底线：他幼儿园毕业时写出来就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低，但愧疚越发让我心虚，无论如何得如期完工。紧赶慢赶，儿子毕业之前，长篇的《青云谷童话》出版了，幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书，过两天儿子放学回来，开心地说：“爸爸。我们老师夸你书写得好！”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。
③“债”算还了，愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。当然我也知道这些都是借口，再忙也得陪孩子。但道理明白，不代表事情就能做对，愧疚又一日日积压在心头。
④前些天在成都做社会调研，坐车去机场路上，太太在儿子的家长会上发来微信。一张照片，儿子的画，一个大胖傻小子，肚子上写了一行字：“妈妈，我爱您！”正打算夸小东西的画有长进，第二张、第三张照片也发过来。儿子两个同学的画。都是画了一个自己，画旁边写有一行字：“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，辛苦了！”我觉得哪里有点不对，不是要求只能一个家长参会吗？太太回：“是，都一个。”
⑤一点没矫情也没夸张，我突然难过得好像肠子都打了一个结，刚吃过晚饭的胃里陡然地空空落落，眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”，我儿子只写了”妈妈”。太太见我半天没吱声，回一句：“别多想。”能不多想么？人家娃儿不管来的是爹还是妈，心里装的都是父母两个人；我儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿。要是心心念念他爹，我去不去都会被提上一笔吧。
⑥我相信儿子不是有意晾我，给个警告处分，他应该还没这心眼儿。但正因为是无意，更让我伤心。怨不得别人，完全昝由自取。但还是伤心，眼泪汪汪地到了机场，坐上飞机去了另一个城市。
⑦落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从那幅画的构思说起。为什么把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色？喜欢黄颜色啊。为什么把“妈妈，我爱您”写在肚子上？不是肚子上，是肚子里，装在心里呢。为什么写的是妈妈？要是爸爸来开家长会，我就会写“爸爸，我爱您”了。那为什么不把爸爸妈妈一起写上？老师说，家长会刚开始就要给家长一个惊喜，来的是妈妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在旁边的，我是写在肚子里，写在心里的，我的字又大，心里装不下那么多字呀，所以就只写妈妈了。
⑧视频之后太太又发了一条：“别自作多情了，人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐祸的表情。
⑨我的眼泪又出来了。说实话，有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。镜头里儿子的表情和说话都很自然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道，这感动只是_____。不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。
⑩在异乡的后半夜，我回了一条：“一定努力把爹做好。”
（选自《2020年中国精短美文精选》，有改动）
（1）体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。
原文 我鼻子眼睛瞬间就一起酸了 眼泪哗地就出来了 我的眼泪又出来了
情感 　 　 　 　 感动安慰
（2）请从修辞方法的角度赏析下面的语句。
儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想天天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。
（3）文章详写“太太”所发视频的具体内容，有什么作用？请简要分析。
（4）你认可文中“我”作为父亲的表现吗？请结合全文，说说你的理由。
湖南省娄底市娄星区2022年中考猜题语文试题（一）
上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶吸着茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，于下笔之前，构思着一幅《深山行旅图》。门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。
黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问：“你找谁？”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“您是笔樵先生吧？”
黄云山很意外，来人居然知道他名字，便点了点头。
“笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京，只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。他也当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画。对您又极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我：‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力可否白费，回来后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了。’”
秋小峦说得极快，为的是怕耽误黄云山的时间。
黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高，实在是没有精力应付了。
“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。”
黄云山“呵”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。他把一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。“您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这张画，我也就可以向死去的父亲作个交代了。”
秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。
“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴，浑厚华滋。
黄云山激动起来，大声说：“恕老朽怠慢，请进！”
黄云山问：“除了此画，还有吗？”
“旅行袋里还有二十余幅，其他的都在家里。”
“待我净了手、焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知，我深以为耻！”黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点
黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：“能得积墨妙处的有明末清初的龚贤。
现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了。可惜这两位也都先后过世，悲哉！悲哉！从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧！”他们坐下来亲切地交谈。黄云山问的很细，诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书……秋小峦虔诚地一一回答。
黄云山说：“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展，他是一个进入美术史的人物，是真正的大师。我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京以为天下无人。费用、场地、新闻发布会，我们来安排，不用你操心。”
然后，他站起来，向秋小峦鞠了一躬，说“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而来；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂。”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
看壁上的挂钟，十一点了，秋小峦慌忙站起来，揩干泪，说：“笔樵先生，我该走了！”“不忙，在此午餐！”
两个月后，“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆举行，观者如堵，好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：“我愿以我平生的一幅得意之作，变换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！”
22．小说以为线索，写了一个
23．小说写黄云山观画时净手焚香的细节有什么作用？（3分）
黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点
24．联系上下文，理解“满室芬芳”的含义。（4分）
25．结合文章内容，分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的原因。（3分）
26．作者写这篇小说的意图是什么？你认为我们应从主人公黄云山先生身上学些什么？（4分）
湖南省娄底市娄星区2022年中考猜题语文试题（二）
叙事类。（17分，22-25题）
（1）母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
（2）母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
（3）可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
（4）这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
（5）所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
（6）司机吓坏了。他说，我得陪你去医院看看。母亲笑笑说，没事。司机说可是你的脸在流血……
（7）在流血？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见儿子呢？
（8）司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
（9）母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好……
（10）母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
（11）片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
（12）司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个，她说，还热着。
（13）男孩突然想起一个问题，她人呢？
（14）司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。她不敢来见你，可能怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着……
（15）男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。
（16）司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。
（17）男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。
22．解释选文第（5）段加点词语的含义。（3分）
她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
23．分析第（4）段画线的句子的作用。（4分）
这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。
24．结合全文，说说文章题目“骄傲的红薯”有何妙处。（4分）
结合选文内容，分析母亲的性格特征。（6分）
湖南省长郡教育集团2022届九年级毕业会考模拟语文试题
（三）文学作品阅读（共14分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
那日，是辛集的集市。我的爷爷像往常一样，在公鸡叫过头遍之后出门。在路旁的草地里他发现了一个布包。出于好奇，爷爷将布包打开，里面还有一层纸，再里面，则是钱。
那么多钱，是我父亲四五个月的工资。爷爷想失主会来找，于是等了大约一袋烟的工夫，看到来了一个人，骑在一辆旧自行车上。他忽然停了下来，在那东张西望。爷爷冲他喊了一声，说：“你是不是丢了东西了？”那人打量我爷爷两眼，顿了顿，然后轻轻点了点头。
“那你丢了什么？”过了一会儿，中年男人松开了嘴唇，“布，布包。”
“哦，你说，里面有什么？”
“钱。”他的声音有些干涩，但这一显见的异样被爷爷忽略了。布包物归原主，爷爷迈着轻快的步伐回到家。
接下来，事情有了另外的方向。在村头，爷爷遇到了真正的失主。“十二家人凑的钱，让我来买线，织网……我给丢了。”爷爷凑过去，一聊很快就明白了。懊恼的爷爷把钱被骗走的事告诉了那个瘫坐在地上的老人，又把老人送回了家。他向老人一家信誓旦旦表示：“给我二十天，我一定把钱给你们找回来。”
爷爷走村串巷，向人打探。那时，我们公社拥有自行车的人并不很多，然而我爷爷顺着这条线索一一摸过去，结果还是扑空。
二十天过后，爷爷来到我们家，他是来借钱的。然而，老人的儿子拒绝了爷爷的钱：“我父亲的债由我来还，你的钱说什么我也不能要。”
但爷爷不能把它放下，这是他自己的债务。让爷爷牵肠挂肚的“布包”终于在年初四那天出现了转折。嫁到赵堤头的杨环说，村里一直很穷的赵风亭家前些日子葬了母亲，也不知哪来的钱，竟然给老太太做了松木的棺材……
初六那天，爷爷去了赵堤头，找到了赵风亭的家。出来的男主人就是骗走爷爷布包的人。但他拒不承认自己见过什么布包，之前也没见过我爷爷——何况他也没有自行车。
倔强的爷爷隔三岔五就去赵堤头村。一次，赵风亭的女人竟然被爷爷跟着发了疯，跳进了河里。爷爷那天回来的时候，全身湿淋淋的，一身污泥——他身上的水和污泥是因为去救那个女人弄的。
布包很快就被送了回来，是赵风亭的女人送回来的。钱花了一些，但布包没丢。女人说：“花的钱，都用在了他奶奶身上，老人一辈子不容易。”女人又哭了，她说，我们家风亭不是骗子，是你非要把包塞给他。她说，那天，他借了孩子三舅的自行车去赶集买些红薯，可半路想起忘了拿装红薯的口袋，正狄豫要不要回去时被我爷爷当成了丢东西的人。
爷爷的“债务”得到了偿还，他一颗悬着的心终于放了下来。后来，我爷爷几次偷偷塞给杨环钱物，让她想办法转交给赵风亭的女人……
（选自《意林》，有删改）
17．阅读全文，概括内容并完成下面的表格。（4分）
18．请从人物描写的角度赏析画线句。（4分）
那人打量我爷爷两眼，顿了顿，然后轻轻点了点头。
19．试分析文章标题“爷爷的‘债务’”的含义。请你结合文章和下面的链接材料谈谈你的感悟。（6分）
拉宏桑是一名大三学生，也是B站UP主，有260多万粉丝。封控初期，她所在的社区通知要选出楼长，她一口答应。虽然是小区里最年轻的楼长，但拉宏桑希望能获得大家的信任。为了让自己看起来更加成熟稳重，她还特地换了微信头像。她也逐渐从一开始的毫无头绪甚至“崩溃大哭”成长为一个业务熟练、效率优先的楼长。发放物资、传达居委会消息、组织大家检测核酸……面对楼长繁杂琐碎的工作，拉宏桑虽然嘴上说着要放弃却还是坚持了下来。不少网友给拉宏桑加油打气：“拉宏桑，你真的很棒！”“给楼长加油！”“自己也还是个孩子，很棒了！”
湖南省长沙市2022年初中学业水平考试全真测试卷语文试题
（三）文学作品阅读（共14分）
①小时候，家里很穷，阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道自己是不是讨厌吃酱油拌饭的日子，又还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故，有一天，我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家，蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋。没过多久，那只母鸡突然张开翅膀，从我头上飞过，不停地“咯咯”叫，我见它得意扬扬地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂，欲仙欲死。我还是头一回看到母鸡下蛋。回到家，我把那枚鸡蛋交给阿妈，我骗阿妈，说是从山上捡来的。那天中午，我吃到了我最喜欢吃的韭菜炒蛋。
②也许人尝到了甜头，就再也不想从糖缸里爬出来吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母鸡从我头上飞走，我下手就会超快。我从没想过，自从我当了偷蛋贼后，我会吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北，我发誓要成为职业偷蛋贼。
③有很多时候，希望它就像吹气球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成为职业偷蛋贼的第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆一定会拽着我的衣领，或是扯着我的胳膊，骂我是个没爹养、没娘教的野娃，然后带我去见阿妈。可阿婆并不是我能杜撰出来的老村姑，她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家!孩子，要乖，以后得听话!”
④我那时只有七岁，自然还不能理会阿婆所说的话的意思。阿婆还是没再生我的气，她用手继续不断地抚摸那只母鸡的头说：“孩子，要乖，以后得听话。”
⑤我看见阿婆成了“疯子”，拔腿就跑，我跑得比胡婶家的狗还快。我对阿妈说，阿婆疯了，阿妈不信，她说，阿婆刚刚来过我家，还给了她六枚鸡蛋，说是要煮给我和阿弟吃，我俩在长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木。不一会儿，鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的。“阿婆怎么就没发疯呢？”我多希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈告状，说我是个贼。
⑥不知道怎么回事，我全身开始抽搐起来，我再也不敢向前挪走一步了，阿妈就背靠着我做饭。看着阿妈的背影，我不敢想：如果阿妈知道我做了小偷，她会如何地生气。想起以前阿妈的严格要求，对我的批评，我想象着：阿妈一定会用锅铲柄狠狠地掌我的手，“叫你不听话!叫你做贼!”
⑦我真想一脚把桌子踹翻，“死矮子，你装什么好人？还想用鸡蛋贿赂我妈，让我挨打。哼!下次我非把你家的鸡全部给活活打死。”可就在我恨得咬牙切齿时，阿妈转过头，她拿着锅铲笑着说：“娃，这回你可真给妈长了脸，你奶奶说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是犒赏你的。”
⑧我跟傻子似的看着阿妈，阿妈笑得简直快合不拢嘴，这一切太出乎意料了。我看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋，鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，捂热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了两大碗饭，还是吃了我最喜欢的韭菜炒蛋。
⑨后来，阿婆会时常给我和阿弟送鸡蛋，也会时常摸着我的脑袋说：“娃，听话，做个好孩子。”吃了阿婆的鸡蛋，听着阿婆的话语，我浑身充满了力量。
⑩再后来，有一天，我看到阿妈坐在灶前不生火，哭得稀里哗啦。我以为阿妈开始想阿爸了。可还没等我搂紧阿妈的头，阿妈就哽咽着说：“你奶奶死了，你张奶奶死了，这是她留给你的最后一枚鸡蛋。”听了阿妈的话，我瘫坐在地上。
阿婆姓张，抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守寡，一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡，她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后，阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋，她的鸡蛋都给了我。她说，一斤肉养人一天，一斤鱼养人三天，一个蛋养人七天。我吃了她无数个蛋，那么，我这辈子都不可能缺营养了。
阿婆出殡后的第二天，我要上小学五年级了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋，耳畔又回响起阿婆的话语，“娃，要听话，做个好孩子!”我飞快地跑到屋后的河边，我曾记得阿婆说过，河是博爱的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不会怪你，她反而会在你干瘪的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆，您心中有爱!您不就是那条河吗？我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进了河里。暗暗地对自己说，我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生，也成了一名作家，我想用河的精神去报答这世上每一个需要爱的人。
（摘自2021年1～6期合订本《意林》，原文有删改）
17.仔细阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容。（4分）
概括内容 “我”偷蛋成功 阿婆给“我”送蛋
情感变化 惊慌害怕 传递博爱
【解答】本题考查梳理概括文章内容的能力。A空，“‘我’偷蛋成功”对应第①②段，由“手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂，欲仙欲死”可得出答案：欣喜若狂。B空，由“就在我成为职业偷蛋贼的第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕”可得出答案：被阿婆逮住。C空，“阿婆给‘我’送蛋”对应第⑤至⑧段，由“我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木”“鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，焐热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘烘的”等语句可得出答案：惊呆、感动。D空，由文章最后三段可得出答案：“我”怀念阿婆。
18.从人物描写角度赏析第③段画线的句子。（4分）
她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家!孩子，要乖，以后得听话!”
19.文章的标题“阿婆，我心中的河”，如果换成“阿婆”，是否可以？你觉得哪个标题更好，说说你的理由。面对犯错的孩子，阿妈和阿婆的教育方式有所不同，你觉得怎么样的教育方式更合理，请结合原文及链接材料谈谈你的看法。（6分）
材料一：大多数家庭在教育上存在一种普遍现象：即孩子一犯错，父母就打骂。比如，在日常经常会看到这样的情景。父母：“做错了事就应该挨打，没道理可说！”接下来就是一顿批评教训。如果孩子存在异议，就会招致更严重的责打。结果，往往就是孩子心生怨怼、不满，甚至不愿意沟通，错误不仅得不到解决，更甚者亲子关系从而陷入冷漠。这种批评教育是简单粗暴式的。
材料二：现在的孩子有了一个昵称：“神兽”。“神兽”的养成离不开父母，有些父母面对孩子犯错没有任何批评教育，反而一笑置之，觉得是孩子小不懂事。儿童心理学家德雷克斯曾经说过：“孩子是观察的专家。”如果没有了约束和限制，孩子无法认识到自己的错误，甚至误以为自己的行为得到了肯定。
湖南省长沙市雅礼实验中学2022年第二次模拟检测试卷语文试题
(三)文学文本阅读(14分)
①我家在小区最后一排，隔着一堵围墙便是一个不小的村子，对于那些村民，我可是羡慕被妒恨了。
②羡慕他们几乎每家都是深宅大院，嫉妒他们家前屋后都有地儿栽花种菜、养鸡鸭猫狗，恨他们说话高声大嗓如吵架，常扰了我的清梦。有时想，我和这样的邻居，尽管鸡犬相闻，但估计老死也不会往来的吧
③可是，今年夏天的几件小事却让我改变了对那些村邻的看法。
④那天中午，儿媳妇敲门进来，包都没放下，直奔卫生间，解决完了，又匆匆忙忙地对我说:“妈，我来不及吃饭了。今天设置疫情防控点了，我要去值守，怕那里没地方上厕所，才回来解决的。”边说边往外走。骑上车时，她指给我看:“喏，防控点就设置在你们小区东边围墙外。"
⑤我想想还是不放心，带孙子吃了饭，就打着伞抱着孩子去看看。因为匆忙，遮阳蓬还没搭起来，儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下。我说:“你怎么不去围墙的阴影下待着 这样晒到下午三四点钟，非中暑不可。"
⑥“我怕来往的人看不到我。”
⑦“你能看见来往的人就行啦。”
⑧我们婆媳俩正说着呢，一户人家的院门被打开了，一个妇人问:“你们是来值班的吗 "
⑨我抱歉地说:“不好意思，吵到你了。"
⑩“不是不是。我是想问你们要不要开水 ”说着，她递过来一只红壳水瓶。儿媳妇说:“我带水了，谢谢啊!"
“你们朝巷口树荫下来一点，太晒了。中午没多少人来的。”
我们听话地往树荫下挪了挪，感觉好多了。儿媳妇感慨地说:“这里的人家都很好，刚刚我吃盒饭时，开小店的老奶奶还给我端来了一碗萝卜骨头汤呢，还说有什么不方便的就跟她说。"
听她这么说，我放心了，把伞和帽子留给她，带着孙子回家了。
后来，这边巷道建了围挡，防疫卡口改在了我们小区西围墙外面，又有了新的故事。
那天，儿媳妇值守结束回来时，一手拎着一个口袋，一个口袋里装着韭菜和一个大黄桃，一个口袋里装着油烫鸭，隔着口袋都能闻到韭莱的味道，还能看到油烫鸭那红红的辣椒油。我问:“你在哪儿买的菜 你又不吃辣，买这油烫鸭干啥 "
她笑着说:"韭菜和黄桃是一个大妈非要给我的。说韭莱是她自己种的，不值钱;黄桃是人家送她的，没花钱，不要，还不高兴，跟我们急。”我拎了拎，韭菜还不少呢，真难为人家的一片好心意了。
儿媳妇接着说:"我们在这里设了防控点，有人想到后面的大西小区门口买油烫鸭就不方便了，今天就有三个人忘记带手机，无法出示健康码，过不了关卡，只好回去了。我们想着不能让人家做生意的为难，值守换班后，就一人去买了一份。没想到老板看到是我们，先是不肯收钱，后来见我们坚持，又免费给我们切了素鸡拌在里面。”
可能是因为很久没吃油烫鸭了。我们全家都觉得今天的鸭子实在美味。我心里更是美美的:病毒无情，芳邻有爱。
17、请根据文章内容，完成下面的表格。(4分)
“我”的见闻 “我”的心理
邻居们在院子中种花养菜、养动物、高声说话 (1)
一位妇人给儿媳妇送开水，劝她到树荫下 ③
儿媳妇回家，给“我”讲述和村民之间的新的故事 ④
18、读完文章，有的读者认为本文的核心人物是“我”，有人认为是“儿媳妇”，请结合文章，谈谈你的看法，并说明理由。(4分)
19、古希腊哲学家亚里士多德把友爱分为“善的友爱”“有用的友爱”等类型，你认为文章中的友爱属于哪一种 简要说明理由。请结合文章主题和链接材料，谈谈“友爱”的价值和意义。(6分)
链接材料:“友善”作为社会主义核心价值观的重要一环，既是高尚的个人美德也是重要的道德规范，在维系社会成员之间的和谐关系中扮演着不可或缺的作用，培育和践行社会主义友善价值观，为维护社会良序、促进社会和谐提供坚实的价值基础。
湖南省张家界市2022年中考二模语文试卷
①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。
②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。
③被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。
④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。
⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。
⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。
⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。
⑧父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。
⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？
⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪，除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式……
如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了。
多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农，问他是否也遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树……
我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解了它，一点点地欣赏它了。
与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的。
时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着走去。
21. 文章围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情，对苹果树不同的评价使作者的情感不断发生变化，请你梳理文中对这棵苹果树的不同评价以及作者的情感变化。
对苹果树的评价 作者的情感
这么好的一棵苹果树 憧憬
始终不肯开花的苹果树 失望
这是一棵迷恋于春天发芽、秋天落叶的苹果树 ① ______
22. 这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第③段划线句。
懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。
23. 阅读下面的链接材料，与本文的⑩～ 自然段比较，说说这两篇文章中，作者分别从“花”得到了哪些生命启示？
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（节选自初中语文教材中的《紫藤萝瀑布》）
【答案】21. ①. 敬佩 ②. 活出了独特的自己的苹果树
22. 运用了比喻的修辞手法，把苹果树比作秀气的大姑娘，生动形象地写出了苹果树美丽的外形，也体现了作者对苹果树的欣赏与喜爱。
23. 《一棵不开花的苹果树》中，作者想到了生命即使有遗憾也无妨，最可贵的，是活出了独特的自己，活得有想法，有个性，淡定洒脱、不疾不徐，不被他人眼光、评价所束缚，坦然地活自己，这样的一生是富足。
《紫藤萝瀑布》中，作者意识到，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，不要因为挫折而放弃对生命、生活的热爱，应该继续前进，寻找生命的美好。
（《一棵不开花的苹果树》答出独特个性、不在乎他人评价即可。链接材料《紫藤萝瀑布》中“花”的启示，答到遇到人生中总有不幸和挫折，回答出如何面对不幸与挫折即可。）
本题考查文章内容和作者情感的梳理。
第一空。由第⑩段“突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来”可知，此时作者的感情是“敬佩”；
第二空。由第⑩段“何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式……”的内容可知，作者此时对苹果树的评价是“活出了独特的自己的苹果树”。
本题考查赏析句子的能力。
由句中“懂得感恩”“肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质”可知，该句运用了拟人的修辞手法，将苹果树人格化，写出了它姿态的优美。从句中“便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质”可知，还运用了比喻的修辞的手法，将苹果树比作大姑娘，生动形象地描绘了苹果树可人的外形，体现了作者对它的喜欢。
本题考查文章内容与主旨分析。
《一棵不开花的苹果树》中，可以结合 段“那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的”来谈启示，抓住“性格”“自由自在”“坦然”等关键词。示例：作者从文中苹果树的身上明白了，一个人最重要的是活出自己，只要无愧于心，做好自己，至于结果，时间会给出很好的答案，每个人都有自己的生活方式，没有必要太过于纠结他人的看法，而让自己失落，做好自己该做的才是最好的人生。
《紫藤萝瀑布》中，从“花和人都会遇到各种各样不幸，但是生命的长河是无止境的”可知，人即使遭遇不幸，也不能停下追求的脚步，要积极面对生活的挫折与磨难，勇敢前行。示例：作者通过花的遭遇与生机，明白了生命的长河中，遭遇不幸时，要勇敢面对，不要因为挫折而放弃对生命、生活的热爱，相信生命的力量伟大的。
湖南省邵阳市新邵县2022年中考语文模拟试卷
14．（8分）阅读下面的文字，完成问题。
①年既长，情感的沸点反例越来越低，经常端不住，一不小心就哭就笑。因为工作忙，在下班后、节假日，大部分时间都关在书房里读书写作，难得陪孩子，一直心怀歉疚。但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为儿子做点事，补偿一下，也安慰一下自己。
②儿子上幼儿园时，还不懂他爸写作时尽量不打扰，想找我玩了，一推书房门就进来了。我写得正投入，总敷衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖点，爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了，但诺就算许下了。没事他就问，爸爸，给我的童话什么时候写好？我只好再敷衍，快了快了，写着呢。后来儿子聪明了，不再漫无目的地追问，设了底线：他幼儿园毕业时写出来就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低，但愧疚越发让我心虚，无论如何得如期完工。紧赶慢赶，儿子毕业之前，长篇的《青云谷童话》出版了，幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书，过两天儿子放学回来，开心地说：“爸爸。我们老师夸你书写得好！”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。
③“债”算还了，愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。当然我也知道这些都是借口，再忙也得陪孩子。但道理明白，不代表事情就能做对，愧疚又一日日积压在心头。
④前些天在成都做社会调研，坐车去机场路上，太太在儿子的家长会上发来微信。一张照片，儿子的画，一个大胖傻小子，肚子上写了一行字：“妈妈，我爱您！”正打算夸小东西的画有长进，第二张、第三张照片也发过来。儿子两个同学的画。都是画了一个自己，画旁边写有一行字：“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，辛苦了！”我觉得哪里有点不对，不是要求只能一个家长参会吗？太太回：“是，都一个。”
⑤一点没矫情也没夸张，我突然难过得好像肠子都打了一个结，刚吃过晚饭的胃里陡然地空空落落，眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”，我儿子只写了”妈妈”。太太见我半天没吱声，回一句：“别多想。”能不多想么？人家娃儿不管来的是爹还是妈，心里装的都是父母两个人；我儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿。要是心心念念他爹，我去不去都会被提上一笔吧。
⑥我相信儿子不是有意晾我，给个警告处分，他应该还没这心眼儿。但正因为是无意，更让我伤心。怨不得别人，完全昝由自取。但还是伤心，眼泪汪汪地到了机场，坐上飞机去了另一个城市。
⑦落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从那幅画的构思说起。为什么把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色？喜欢黄颜色啊。为什么把“妈妈，我爱您”写在肚子上？不是肚子上，是肚子里，装在心里呢。为什么写的是妈妈？要是爸爸来开家长会，我就会写“爸爸，我爱您”了。那为什么不把爸爸妈妈一起写上？老师说，家长会刚开始就要给家长一个惊喜，来的是妈妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在旁边的，我是写在肚子里，写在心里的，我的字又大，心里装不下那么多字呀，所以就只写妈妈了。
⑧视频之后太太又发了一条：“别自作多情了，人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐祸的表情。
⑨我的眼泪又出来了。说实话，有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。镜头里儿子的表情和说话都很自然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道，这感动只是_____。不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。
⑩在异乡的后半夜，我回了一条：“一定努力把爹做好。”
（选自《2020年中国精短美文精选》，有改动）
（1）体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。
原文 我鼻子眼睛瞬间就一起酸了 眼泪哗地就出来了 我的眼泪又出来了
情感 　 　 　 　 感动安慰
（2）请从修辞方法的角度赏析下面的语句。
儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想天天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。
（3）文章详写“太太”所发视频的具体内容，有什么作用？请简要分析。
（4）你认可文中“我”作为父亲的表现吗？请结合全文，说说你的理由。
【分析】本文记叙了“我”因忙于工作而不能常陪伴孩子，有时会采用敷衍孩子的方法，儿子的画上只写了“妈妈”，让“我”开始反思自己，下决心做一个好父亲。文章表达了“我”对儿子的歉疚之情。
【解答】（1）本题考查情感梳理。结合语境，我“我鼻子眼睛瞬间就一起酸了”是在“我”兑现了承诺，儿子回家后开心地对“我”说“爸爸，我们老师夸你书写得好”情况下，此时的“我”的心情是激动的。结合语境，我“眼泪哗地就出来了”是在看到儿子和儿子同学的画，发现儿子的画只写有“妈妈”；而儿子同学的画却写有“爸爸妈妈”，此时“我”的内心既有愧疚，又有失落。
（2）本题考查句子赏析。语句“儿子上小学这几年，眼瞅着‘债台’又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写”，把“对儿子的亏欠”比作“债台”，运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了作者因忙于工作而无法陪伴儿子的情况，表达了作者的无奈和对不能陪伴孩子的愧疚之情。
（3）本题考查文章内容分析。文章详写“太太”所发视频的具体内容，从内容上看，承接上文，交代了孩子作画的整体构思，使“我”明白了儿子没在画上写“爸爸”的原因，同时也写出了儿子的天真、太太的体贴，表现了整个家庭成员之间的友爱，从而突出了文章的主旨；从结构上看，叙写的内容承接了上文的儿子作画的内容，也与“我相信儿子不是有意晾我”相照应，同时，又为下文叙写“我”内心的“感动、安慰”的情感变化作铺垫。
（4）本题考查主观表达能力。从文章叙写的内容看，“我”是一个因忙于工作而不能常陪伴孩子而心怀歉疚之情，有时还会采用敷衍孩子的方法，但又知过愿改，具有反省意识，尽力想办法来兑现自己的承诺，下决心做一个好父亲。文章中的“我”的性格具有多重性。因此，对文章中的“我”作为父亲的表现可认可，也可以不认可。认可的话可以从父亲的优，点去阐述理由；不认可，可以从阐述父亲的不足来分析。答案不唯一，言之有理即可。
（2）运用比喻的修辞方法，以“债台”日渐高筑比喻对儿子的亏欠越来越多，表达作者因不得不忙于工作而无法陪伴儿子的无奈和愧疚。
（3）①视频中的母子对话，使“我”明白了儿子没在画上写“爸”的原因。②表现了儿子的天真、太太的体贴和家庭成员之间的爱。③既呼应了上文“我相信儿子不是有意晾我”，也为下文“我”的情感变化作了铺垫。
（4）示例一：认可。尽管工作忙，还是努力兑现对孩子的承诺：在意自己在孩子心目中的位置，重感情，始终为自己不能陪伴孩子而心怀歉疚；知过愿改，具有反省意识，下定决心扮演好父亲角色。
示例二：不认可。因忙于工作而疏于陪伴孩子，有时还敷衍孩子；对孩子没有充分的了解，误以为孩子心里没有父亲，有时太过敏感，缺少了一些应有的理性。
【点评】从修辞手法角度赏析句子：
赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。
表述形式：运用了……的修辞手法，描写了 ……，表达了……。
湖南省娄底市娄星区2022年中考猜题语文试题（一）
上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶吸着茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，于下笔之前，构思着一幅《深山行旅图》。门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。
黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问：“你找谁？”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“您是笔樵先生吧？”
黄云山很意外，来人居然知道他名字，便点了点头。
“笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京，只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。他也当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画。对您又极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我：‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力可否白费，回来后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了。’”
秋小峦说得极快，为的是怕耽误黄云山的时间。
黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高，实在是没有精力应付了。
“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。”
黄云山“呵”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。他把一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。“您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这张画，我也就可以向死去的父亲作个交代了。”
秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。
“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴，浑厚华滋。
黄云山激动起来，大声说：“恕老朽怠慢，请进！”
黄云山问：“除了此画，还有吗？”
“旅行袋里还有二十余幅，其他的都在家里。”
“待我净了手、焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知，我深以为耻！”黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点
黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：“能得积墨妙处的有明末清初的龚贤。
现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了。可惜这两位也都先后过世，悲哉！悲哉！从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧！”他们坐下来亲切地交谈。黄云山问的很细，诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书……秋小峦虔诚地一一回答。
黄云山说：“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展，他是一个进入美术史的人物，是真正的大师。我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京以为天下无人。费用、场地、新闻发布会，我们来安排，不用你操心。”
然后，他站起来，向秋小峦鞠了一躬，说“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而来；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂。”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
看壁上的挂钟，十一点了，秋小峦慌忙站起来，揩干泪，说：“笔樵先生，我该走了！”“不忙，在此午餐！”
两个月后，“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆举行，观者如堵，好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：“我愿以我平生的一幅得意之作，变换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！”
22．小说以为线索，写了一个
23．小说写黄云山观画时净手焚香的细节有什么作用？（3分）
黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点
24．联系上下文，理解“满室芬芳”的含义。（4分）
25．结合文章内容，分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的原因。（3分）
26．作者写这篇小说的意图是什么？你认为我们应从主人公黄云山先生身上学些什么？（4分）
22．黄云山对陌生汉子的感情变化（1分）；已故民间绘画大师被发现、其遗作被推出。（2分）
23．表达了他对画作的珍视（1分）和对绘画作者的敬重之情。（2分）
24．①指满屋子飘满浓郁的焚香之味；（2分）②指满屋都飘散着秋溪谷先生绘画的墨香。（2分）
25．①为黄先生的真诚所感动；（1分）②为父亲的遗作终于能得到绘画大师认可并向外推介而高兴；（1分）③为父亲过早去世，看不到自己的画作在北京展出而遗憾。（1分）
26．意图：①赞美黄云山的高风亮节；②歌颂秋小峦的尽孝美德；③呼吁艺术家眼睛向下，向民间学习，发现并珍爱民间艺术家及其艺术珍品。（答对两点即可，每点1分）
学习：①助人为乐的精神。黄云山倾力向世人推举已故民间绘画大师及其艺术珍品的高风亮节。②虚怀若谷的艺术品格。他呼吁艺术家眼睛向下，向民间学习，并不惜降低自己的身价推介民间艺术家，珍藏民间艺术珍品。③敢于批评绘画界不正之风的正直品格。对一些凭借环境优势而自傲自大、孤陋寡闻的艺术家进行善意的批评。（答对两点即可，每点1分）
湖南省娄底市娄星区2022年中考猜题语文试题（二）
叙事类。（17分，22-25题）
（1）母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
（2）母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
（3）可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
（4）这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
（5）所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
（6）司机吓坏了。他说，我得陪你去医院看看。母亲笑笑说，没事。司机说可是你的脸在流血……
（7）在流血？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见儿子呢？
（8）司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
（9）母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好……
（10）母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
（11）片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
（12）司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个，她说，还热着。
（13）男孩突然想起一个问题，她人呢？
（14）司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。她不敢来见你，可能怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着……
（15）男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。
（16）司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。
（17）男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。
22．解释选文第（5）段加点词语的含义。（3分）
她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
23．分析第（4）段画线的句子的作用。（4分）
这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。
24．结合全文，说说文章题目“骄傲的红薯”有何妙处。（4分）
结合选文内容，分析母亲的性格特征。（6分）
22．“稳稳”和“抱”两个词语，细腻地写出了母亲对红薯的珍视，突出了母亲对儿子的爱。
23．属于景物描写（或环境描写），交代了当时的天气情况，为下文母亲摔倒作铺垫，也衬托了母亲对儿子的爱。
24．①充当叙事的线索，贯穿全文；②设置悬念，引起读者的阅读兴趣；③揭示文章的主旨。“骄傲”一词，既表明儿子是母亲的骄傲，也暗示母亲是儿子的骄傲。
25．①关爱儿子。知道儿子爱吃红薯，她冒着严寒骑着三轮车给儿子送红薯；②心地善良（或待人宽容）。被汽车喇叭惊吓摔倒，脸被划破一条口子，流了血，却说自己“没事”；③善解人意。儿子不喜欢她去学校看望，爱子心切的她总是偷偷地在远处看；尽管心里特别想看到儿子，但为了不让儿子看到自己受伤而担心，忍受着对儿子的极度思念，让司机把红薯转交给儿子。
湖南省长郡教育集团2022届九年级毕业会考模拟语文试题
（三）文学作品阅读（共14分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
那日，是辛集的集市。我的爷爷像往常一样，在公鸡叫过头遍之后出门。在路旁的草地里他发现了一个布包。出于好奇，爷爷将布包打开，里面还有一层纸，再里面，则是钱。
那么多钱，是我父亲四五个月的工资。爷爷想失主会来找，于是等了大约一袋烟的工夫，看到来了一个人，骑在一辆旧自行车上。他忽然停了下来，在那东张西望。爷爷冲他喊了一声，说：“你是不是丢了东西了？”那人打量我爷爷两眼，顿了顿，然后轻轻点了点头。
“那你丢了什么？”过了一会儿，中年男人松开了嘴唇，“布，布包。”
“哦，你说，里面有什么？”
“钱。”他的声音有些干涩，但这一显见的异样被爷爷忽略了。布包物归原主，爷爷迈着轻快的步伐回到家。
接下来，事情有了另外的方向。在村头，爷爷遇到了真正的失主。“十二家人凑的钱，让我来买线，织网……我给丢了。”爷爷凑过去，一聊很快就明白了。懊恼的爷爷把钱被骗走的事告诉了那个瘫坐在地上的老人，又把老人送回了家。他向老人一家信誓旦旦表示：“给我二十天，我一定把钱给你们找回来。”
爷爷走村串巷，向人打探。那时，我们公社拥有自行车的人并不很多，然而我爷爷顺着这条线索一一摸过去，结果还是扑空。
二十天过后，爷爷来到我们家，他是来借钱的。然而，老人的儿子拒绝了爷爷的钱：“我父亲的债由我来还，你的钱说什么我也不能要。”
但爷爷不能把它放下，这是他自己的债务。让爷爷牵肠挂肚的“布包”终于在年初四那天出现了转折。嫁到赵堤头的杨环说，村里一直很穷的赵风亭家前些日子葬了母亲，也不知哪来的钱，竟然给老太太做了松木的棺材……
初六那天，爷爷去了赵堤头，找到了赵风亭的家。出来的男主人就是骗走爷爷布包的人。但他拒不承认自己见过什么布包，之前也没见过我爷爷——何况他也没有自行车。
倔强的爷爷隔三岔五就去赵堤头村。一次，赵风亭的女人竟然被爷爷跟着发了疯，跳进了河里。爷爷那天回来的时候，全身湿淋淋的，一身污泥——他身上的水和污泥是因为去救那个女人弄的。
布包很快就被送了回来，是赵风亭的女人送回来的。钱花了一些，但布包没丢。女人说：“花的钱，都用在了他奶奶身上，老人一辈子不容易。”女人又哭了，她说，我们家风亭不是骗子，是你非要把包塞给他。她说，那天，他借了孩子三舅的自行车去赶集买些红薯，可半路想起忘了拿装红薯的口袋，正狄豫要不要回去时被我爷爷当成了丢东西的人。
爷爷的“债务”得到了偿还，他一颗悬着的心终于放了下来。后来，我爷爷几次偷偷塞给杨环钱物，让她想办法转交给赵风亭的女人……
（选自《意林》，有删改）
17．阅读全文，概括内容并完成下面的表格。（4分）
18．请从人物描写的角度赏析画线句。（4分）
那人打量我爷爷两眼，顿了顿，然后轻轻点了点头。
19．试分析文章标题“爷爷的‘债务’”的含义。请你结合文章和下面的链接材料谈谈你的感悟。（6分）
拉宏桑是一名大三学生，也是B站UP主，有260多万粉丝。封控初期，她所在的社区通知要选出楼长，她一口答应。虽然是小区里最年轻的楼长，但拉宏桑希望能获得大家的信任。为了让自己看起来更加成熟稳重，她还特地换了微信头像。她也逐渐从一开始的毫无头绪甚至“崩溃大哭”成长为一个业务熟练、效率优先的楼长。发放物资、传达居委会消息、组织大家检测核酸……面对楼长繁杂琐碎的工作，拉宏桑虽然嘴上说着要放弃却还是坚持了下来。不少网友给拉宏桑加油打气：“拉宏桑，你真的很棒！”“给楼长加油！”“自己也还是个孩子，很棒了！”
18．运用动作描写，“打量”“顿了顿”“点头”的动作，生动形象地写出男人在爷爷错认自己为失主时不知如何回答的犹豫，表现了男人内心的矛盾和说谎时的心虚。
19．含义：“债务”在文中表面上指布包里的钱，实际上代表爷爷的责任与担当。文中爷爷错把拾到的钱包归还给男人，得知真相后坚持追回钱财。材料中拉宏桑身为00后却在疫情中承担了楼长的责任，收获网友赞许。感悟：在生活中，我们也要做一个有责任有担当的人，在社会中发自己的光和热。
湖南省长沙市2022年初中学业水平考试全真测试卷语文试题
（三）文学作品阅读（共14分）
①小时候，家里很穷，阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道自己是不是讨厌吃酱油拌饭的日子，又还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故，有一天，我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家，蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋。没过多久，那只母鸡突然张开翅膀，从我头上飞过，不停地“咯咯”叫，我见它得意扬扬地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂，欲仙欲死。我还是头一回看到母鸡下蛋。回到家，我把那枚鸡蛋交给阿妈，我骗阿妈，说是从山上捡来的。那天中午，我吃到了我最喜欢吃的韭菜炒蛋。
②也许人尝到了甜头，就再也不想从糖缸里爬出来吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母鸡从我头上飞走，我下手就会超快。我从没想过，自从我当了偷蛋贼后，我会吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北，我发誓要成为职业偷蛋贼。
③有很多时候，希望它就像吹气球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成为职业偷蛋贼的第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆一定会拽着我的衣领，或是扯着我的胳膊，骂我是个没爹养、没娘教的野娃，然后带我去见阿妈。可阿婆并不是我能杜撰出来的老村姑，她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家!孩子，要乖，以后得听话!”
④我那时只有七岁，自然还不能理会阿婆所说的话的意思。阿婆还是没再生我的气，她用手继续不断地抚摸那只母鸡的头说：“孩子，要乖，以后得听话。”
⑤我看见阿婆成了“疯子”，拔腿就跑，我跑得比胡婶家的狗还快。我对阿妈说，阿婆疯了，阿妈不信，她说，阿婆刚刚来过我家，还给了她六枚鸡蛋，说是要煮给我和阿弟吃，我俩在长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木。不一会儿，鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的。“阿婆怎么就没发疯呢？”我多希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈告状，说我是个贼。
⑥不知道怎么回事，我全身开始抽搐起来，我再也不敢向前挪走一步了，阿妈就背靠着我做饭。看着阿妈的背影，我不敢想：如果阿妈知道我做了小偷，她会如何地生气。想起以前阿妈的严格要求，对我的批评，我想象着：阿妈一定会用锅铲柄狠狠地掌我的手，“叫你不听话!叫你做贼!”
⑦我真想一脚把桌子踹翻，“死矮子，你装什么好人？还想用鸡蛋贿赂我妈，让我挨打。哼!下次我非把你家的鸡全部给活活打死。”可就在我恨得咬牙切齿时，阿妈转过头，她拿着锅铲笑着说：“娃，这回你可真给妈长了脸，你奶奶说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是犒赏你的。”
⑧我跟傻子似的看着阿妈，阿妈笑得简直快合不拢嘴，这一切太出乎意料了。我看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋，鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，捂热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了两大碗饭，还是吃了我最喜欢的韭菜炒蛋。
⑨后来，阿婆会时常给我和阿弟送鸡蛋，也会时常摸着我的脑袋说：“娃，听话，做个好孩子。”吃了阿婆的鸡蛋，听着阿婆的话语，我浑身充满了力量。
⑩再后来，有一天，我看到阿妈坐在灶前不生火，哭得稀里哗啦。我以为阿妈开始想阿爸了。可还没等我搂紧阿妈的头，阿妈就哽咽着说：“你奶奶死了，你张奶奶死了，这是她留给你的最后一枚鸡蛋。”听了阿妈的话，我瘫坐在地上。
阿婆姓张，抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守寡，一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡，她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后，阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋，她的鸡蛋都给了我。她说，一斤肉养人一天，一斤鱼养人三天，一个蛋养人七天。我吃了她无数个蛋，那么，我这辈子都不可能缺营养了。
阿婆出殡后的第二天，我要上小学五年级了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋，耳畔又回响起阿婆的话语，“娃，要听话，做个好孩子!”我飞快地跑到屋后的河边，我曾记得阿婆说过，河是博爱的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不会怪你，她反而会在你干瘪的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆，您心中有爱!您不就是那条河吗？我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进了河里。暗暗地对自己说，我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生，也成了一名作家，我想用河的精神去报答这世上每一个需要爱的人。
（摘自2021年1～6期合订本《意林》，原文有删改）
17.仔细阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容。（4分）
概括内容 “我”偷蛋成功 ②被阿婆逮住 阿婆给“我”送蛋 ④“我”怀念阿婆
情感变化 欣喜若狂 惊慌害怕 惊呆、感动 传递博爱
【解答】本题考查梳理概括文章内容的能力。A空，“‘我’偷蛋成功”对应第①②段，由“手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂，欲仙欲死”可得出答案：欣喜若狂。B空，由“就在我成为职业偷蛋贼的第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕”可得出答案：被阿婆逮住。C空，“阿婆给‘我’送蛋”对应第⑤至⑧段，由“我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木”“鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，焐热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘烘的”等语句可得出答案：惊呆、感动。D空，由文章最后三段可得出答案：“我”怀念阿婆。
18.从人物描写角度赏析第③段画线的句子。（4分）
她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家!孩子，要乖，以后得听话!”
运用动作、语言描写，（1分）生动地写出阿婆安抚母鸡的情景，（1分）实际上写出阿婆借此教育“我”要做好孩子，不能偷盗，（1分）从而表现了阿婆和蔼、宽容、博爱、善于教育的特点。（1分）
【解答】本题考查语句赏析能力。此题要求从人物描写的角度着手，“她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头”是动作描写，“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家!孩子，要乖，以后得听话”是语言描写。这一句表面写阿婆安抚母鸡，实际是借给母鸡说的“孩子，要乖，以后得听话”教育“我”要做好孩子，不能做偷盗的事。
19.文章的标题“阿婆，我心中的河”，如果换成“阿婆”，是否可以？你觉得哪个标题更好，说说你的理由。面对犯错的孩子，阿妈和阿婆的教育方式有所不同，你觉得怎么样的教育方式更合理，请结合原文及链接材料谈谈你的看法。（6分）
材料一：大多数家庭在教育上存在一种普遍现象：即孩子一犯错，父母就打骂。比如，在日常经常会看到这样的情景。父母：“做错了事就应该挨打，没道理可说！”接下来就是一顿批评教训。如果孩子存在异议，就会招致更严重的责打。结果，往往就是孩子心生怨怼、不满，甚至不愿意沟通，错误不仅得不到解决，更甚者亲子关系从而陷入冷漠。这种批评教育是简单粗暴式的。
材料二：现在的孩子有了一个昵称：“神兽”。“神兽”的养成离不开父母，有些父母面对孩子犯错没有任何批评教育，反而一笑置之，觉得是孩子小不懂事。儿童心理学家德雷克斯曾经说过：“孩子是观察的专家。”如果没有了约束和限制，孩子无法认识到自己的错误，甚至误以为自己的行为得到了肯定。
（1）本题考查对标题的赏析。①主旨上：表达了对阿婆包容我的错误，用博爱教育“我”的感激、赞美之情，升华文章主旨。②手法上：以河比喻阿婆的宽广博爱的胸怀。③结构上，标题与文章结尾“阿婆，您心中有爱!您不就是那条河吗”形成照应，使文章结构完整、严谨。4.内容上：也指明了文章的写作对象。而以“阿婆”仅仅点明了对象，不够吸引人。（答到两点给2分）
（2）①我们不能用简单粗暴的方式进行教育，如文中阿妈碰到“我”做错事就严格批评，材料一中家长碰到孩子犯错就一味打骂。②也不能没有限制和约束，一味放任孩子，正如材料二中“神兽”的养成。③我们要用和善的语气进行沟通，用坚定的态度执行规则。暴力的方式缺少和善，骄纵的方式缺少坚定。和善而坚定才能起到教育的作用。正如文中的阿婆明知道“我”是偷蛋贼却没有点破，而是温和地包容我的错，从而一再教育我要做“乖孩子”。（答出前两点给两分，三点全答到给4分）
【全文分析】本文写“我”到阿婆家偷鸡蛋成功后，隔三岔五地跑到阿婆家蹲点，发誓要成为职业偷蛋贼。被阿婆逮住后，“我”惊慌害怕。阿婆给“我”送鸡蛋，“我”惊呆、感动。阿婆一直坚持把鸡蛋送给“我”，阿婆去世后，“我”认识到阿婆具有像河水一样的宽广的胸怀，以宽容博爱滋养我的心灵。于是，“我”决心要像阿婆一样用博爱精神去报答这世上每一个需要爱的人。
湖南省长沙市雅礼实验中学2022年第二次模拟检测试卷语文试题
(三)文学文本阅读(14分)
①我家在小区最后一排，隔着一堵围墙便是一个不小的村子，对于那些村民，我可是羡慕被妒恨了。
②羡慕他们几乎每家都是深宅大院，嫉妒他们家前屋后都有地儿栽花种菜、养鸡鸭猫狗，恨他们说话高声大嗓如吵架，常扰了我的清梦。有时想，我和这样的邻居，尽管鸡犬相闻，但估计老死也不会往来的吧
③可是，今年夏天的几件小事却让我改变了对那些村邻的看法。
④那天中午，儿媳妇敲门进来，包都没放下，直奔卫生间，解决完了，又匆匆忙忙地对我说:“妈，我来不及吃饭了。今天设置疫情防控点了，我要去值守，怕那里没地方上厕所，才回来解决的。”边说边往外走。骑上车时，她指给我看:“喏，防控点就设置在你们小区东边围墙外。"
⑤我想想还是不放心，带孙子吃了饭，就打着伞抱着孩子去看看。因为匆忙，遮阳蓬还没搭起来，儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下。我说:“你怎么不去围墙的阴影下待着 这样晒到下午三四点钟，非中暑不可。"
⑥“我怕来往的人看不到我。”
⑦“你能看见来往的人就行啦。”
⑧我们婆媳俩正说着呢，一户人家的院门被打开了，一个妇人问:“你们是来值班的吗 "
⑨我抱歉地说:“不好意思，吵到你了。"
⑩“不是不是。我是想问你们要不要开水 ”说着，她递过来一只红壳水瓶。儿媳妇说:“我带水了，谢谢啊!"
“你们朝巷口树荫下来一点，太晒了。中午没多少人来的。”
我们听话地往树荫下挪了挪，感觉好多了。儿媳妇感慨地说:“这里的人家都很好，刚刚我吃盒饭时，开小店的老奶奶还给我端来了一碗萝卜骨头汤呢，还说有什么不方便的就跟她说。"
听她这么说，我放心了，把伞和帽子留给她，带着孙子回家了。
后来，这边巷道建了围挡，防疫卡口改在了我们小区西围墙外面，又有了新的故事。
那天，儿媳妇值守结束回来时，一手拎着一个口袋，一个口袋里装着韭菜和一个大黄桃，一个口袋里装着油烫鸭，隔着口袋都能闻到韭莱的味道，还能看到油烫鸭那红红的辣椒油。我问:“你在哪儿买的菜 你又不吃辣，买这油烫鸭干啥 "
她笑着说:"韭菜和黄桃是一个大妈非要给我的。说韭莱是她自己种的，不值钱;黄桃是人家送她的，没花钱，不要，还不高兴，跟我们急。”我拎了拎，韭菜还不少呢，真难为人家的一片好心意了。
儿媳妇接着说:"我们在这里设了防控点，有人想到后面的大西小区门口买油烫鸭就不方便了，今天就有三个人忘记带手机，无法出示健康码，过不了关卡，只好回去了。我们想着不能让人家做生意的为难，值守换班后，就一人去买了一份。没想到老板看到是我们，先是不肯收钱，后来见我们坚持，又免费给我们切了素鸡拌在里面。”
可能是因为很久没吃油烫鸭了。我们全家都觉得今天的鸭子实在美味。我心里更是美美的:病毒无情，芳邻有爱。
17、请根据文章内容，完成下面的表格。(4分)
“我”的见闻 “我”的心理
邻居们在院子中种花养菜、养动物、高声说话 (1)
一位妇人给儿媳妇送开水，劝她到树荫下 ③
儿媳妇回家，给“我”讲述和村民之间的新的故事 ④
【答案】（1）羡慕嫉妒恨（2）儿媳妇在围墙外疫情防控点值守（3）放心（4）美美的
18、读完文章，有的读者认为本文的核心人物是“我”，有人认为是“儿媳妇”，请结合文章，谈谈你的看法，并说明理由。(4分)
【答案】核心人物是“我”，还是“儿媳妇”，只要言之有理即可。
19、古希腊哲学家亚里士多德把友爱分为“善的友爱”“有用的友爱”等类型，你认为文章中的友爱属于哪一种 简要说明理由。请结合文章主题和链接材料，谈谈“友爱”的价值和意义。(6分)
链接材料:“友善”作为社会主义核心价值观的重要一环，既是高尚的个人美德也是重要的道德规范，在维系社会成员之间的和谐关系中扮演着不可或缺的作用，培育和践行社会主义友善价值观，为维护社会良序、促进社会和谐提供坚实的价值基础。
【答案】我认为是“善的友爱”：邻居叫儿媳妇在树荫下防晒，并问她要不要开水；老奶奶还给儿媳妇端来了一碗萝卜骨头汤；大妈非给儿媳妇韭菜和黄桃；老板免费给我们切了素鸡拌在油烫鸭里面。
“友爱”的价值和意义：既能提升个人美德，又能促进社会和谐，维护社会良序。