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政策方面:本周,元宇宙首次被写入地方“十四五”产业规划,其他省市未来或将陆续跟进。上海市经信委印发《上海市电子信息产业发展“十四五”规划》提出,要加强元宇宙底层核心技术基础能力的前瞻研发,推进深化感知交互的新型终端研制和系统化的虚拟内容建设,探索行业应用。
元宇宙处于发展初期,底层技术仍需要升级。根据中央纪委国家监委官网文章《元宇宙如何改写人类社会生活》中提及,“世界上没有称为“元宇宙”的单一技术,元宇宙是现有各种技术的组合和升级”;根据IDC官网,作为元宇宙形成过程中必不可少的基础设施,元宇宙平台的连续有效运转所依赖的云计算技术、有公信力的经济系统和资产所属权明晰所依赖的区块链技术等都寄托了用户和平台极高的期待。
产业动态方面:本周,1月6日,微众银行(微信支付)上线数字人民币钱包。经前期多阶段可控试点后,腾讯开始为用户提供数字人民币服务。用户实名开通微众银行(微信支付)数字人民币钱包后,可以使用数字人民币APP或微信进行支付。具体操作来看,实名开通用户的微信支付“钱包”页面新增“数字人民币”入口,微信“收付款”页面新增“使用数字人民币付款”选项。通过微信扫一扫数字人民币收款码,或向商家出示微信的数字人民币付款码,用户便可支付数字人民币。
另,在2022微信公开课现场,微信面向在场嘉宾发行了典藏版音乐NFT藏品。本次藏品共发行600份,仅面向在场人员,腾讯云“至信链”为此次活动提供区块链底层技术支持。
此前1月4日,数字人民币(试点版)App已在各大安卓应用商店和苹果App Store上架。据介绍,数字人民币(试点版)App是中国法定数字货币——数字人民币向个人用户开展试点的官方服务平台,提供数字人民币个人钱包的开通与管理、数字人民币的兑换与流通服务。数字人民币仍处于研发过程中的常规测试阶段,运营机构在试点地区和试点场景拓展的白名单用户可注册数字人民币APP。
应用方面:本周,交行苏州分行联合全国性人力资源服务集团——汇思集团落地国内首个数字人民币智慧薪酬管理项目。据了解,该项目包含员工在线开立数字人民币钱包、数字人民币自助发薪、提现、查询社保及个税等多项实用功能。人力资源行业普遍面临人员流动大、开卡繁琐、发薪流程长、费用支出大等痛点。该项目实现了数字人民币和企业数字化云平台直连,员工足不出户即可高效完成全部流程,切实提升职工薪资管理水平、降低企业经营成本。汇思集团相关负责人表示,现在员工在线开立交通银行数字人民币钱包即可进行薪资发放,大幅减少了过去收集员工资料开卡、分发卡片、激活等工作,企业管理成本降低,员工满意度提高。同时,数字人民币智能合约功能还可以帮助企业规范福利发放和用途管理。
时间稍纵即逝,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编帮大家整理的英语工作计划,欢迎大家分享。
二年级的学生已学过一年多的英语,学生已经有了一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。
二、教学目的任务。
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2.初步养成良好的书写习惯。
3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4.能四会要求掌握所学句型。
5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。
7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8.能诵读已学过的英语歌谣。
三、教学重点难点。
①四会句型、单词。
②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
四、个人教研专题。
小学英语教学中,学生高效阅读能力的培养
1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。
2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。
3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。
六、教学进度表安排。
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